【總結(jié)】19/19第三章管理體系文件ISO9000:2000標(biāo)準(zhǔn)對文件的定義是:“信息及其承載媒體?!庇缮鲜龆x可知,文件能夠溝通意圖,統(tǒng)一活動。文件的使用有利于實現(xiàn)組織的目標(biāo),為證實提供客觀證據(jù),并評價組織管理體系的有效性和持續(xù)適宜性。文件的形成本身并不是目的,文件應(yīng)是一項增值的活動。第一節(jié)管理體系文件結(jié)構(gòu)和類型一、管理體系文件結(jié)構(gòu)和類型“在ISO900
2025-04-01 23:10
【總結(jié)】營養(yǎng)咨詢和教育營養(yǎng)咨詢和教育是通過營養(yǎng)信息的交流,幫助個體和群體獲得食物與營養(yǎng)知識,培養(yǎng)健康生活方式的活動和過程。其目的是提高各類人群對營養(yǎng)與健康的認識,消除或減少不利于健康的膳食因素,改善營養(yǎng)狀況,預(yù)防營養(yǎng)性疾病的發(fā)生,提高人們的健康水平和生活質(zhì)量。第1節(jié)營養(yǎng)與食品安全知識咨詢?食品選購?烹飪營養(yǎng)的指導(dǎo)
2025-01-18 23:29
【總結(jié)】營養(yǎng)室營養(yǎng)師績效考核指標(biāo)序號KPI指標(biāo)定義評分計算標(biāo)準(zhǔn)信息來源1培訓(xùn)計劃的完成情況計劃培訓(xùn)次數(shù)-計劃培訓(xùn)次數(shù)每減少一次,減分,累計最低至50分培訓(xùn)記錄2培訓(xùn)效果接受營養(yǎng)培訓(xùn)人員培訓(xùn)效果,接受培訓(xùn)人員考試平均成績不低于分1)=目標(biāo)值,得100分2)比目標(biāo)值每提高分,加分,累計最高至120分3)比目標(biāo)值每降低
2025-04-08 03:41
【總結(jié)】營養(yǎng)師考試試題集名詞解釋::是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學(xué)。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學(xué)。:是指食物當(dāng)中能夠被人體消化、吸收和利用的有機和無機物質(zhì)。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、和水6類。:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機鹽、維生素。:
2025-01-10 07:15
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師歷年真題一、填空題(每空1分,共32分) ,_________和_________能與載體蛋白結(jié)合而被迅速吸收?! 。w維素則由葡萄糖經(jīng)__________糖苷鍵連接而成。 3.需膽鹽激活的消化酶是___________和_________. 4.米和面在蒸煮過程中由于加熱而受損失的主要是___________. 5.魚的脂肪食有大量的__
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師計算公式★人體調(diào)查類★1.標(biāo)準(zhǔn)體重(kg)=身高(cm)—1052.(正常:±10%)3.(正常:~;輕度消瘦:17~;超重:24~)4.5.6.
2025-06-25 19:04
【總結(jié)】第四章人群營養(yǎng)基礎(chǔ)公共營養(yǎng)師(基礎(chǔ)知識)復(fù)習(xí):不同人群的生理特點妊娠期間,孕婦不僅要維持自身的需要,而且要使一百分之幾克的受精卵在280天內(nèi)發(fā)育成3千克左右的胎兒,再加上子宮、胎盤、乳房的發(fā)育,為了適應(yīng)胎兒從母體吸收營養(yǎng),排泄代謝產(chǎn)物,以滿足生長發(fā)育的需要,母體必須進行生理性的調(diào)整。在此期間,母體的各
2025-01-16 08:30
【總結(jié)】11/20/20245:27PM,1,營養(yǎng)師培訓(xùn)講義,11/20/20245:27PM,2,第三篇各類食品的營養(yǎng)價值,第二章各類食品營養(yǎng),食品營養(yǎng)價值的評定及意義谷類食品營養(yǎng)價值豆類及其制品營養(yǎng)價值蔬...
2024-11-21 23:43
【總結(jié)】/營養(yǎng)師崗位說明書崗位名稱營養(yǎng)師崗位編號所在部門后勤服務(wù)中心崗位定員直接上級餐飲副主任工資等級直接下級配餐員薪酬類型所轄人員崗位分析日期本職:負責(zé)病員的醫(yī)療營養(yǎng)工作和內(nèi)部管理工作職責(zé)與工作任務(wù):職責(zé)一職責(zé)表述:負責(zé)病員的醫(yī)療營養(yǎng)工作工作任務(wù)根據(jù)醫(yī)囑和病員的飲食習(xí)慣,
2025-08-04 05:52
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師復(fù)習(xí)題一、名詞解釋:是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學(xué)。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學(xué)。?:是指食物當(dāng)中能夠被人體消化、吸收和利用的有機和無機物質(zhì),以滿足生理需要的生物學(xué)過程。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、和水6類。?:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機鹽、維生素。
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師練習(xí)卷(一)1.下列有關(guān)胰液的描述錯誤的是A.胰液是由胰腺的外分泌腺分泌B.胰液是無色、無嗅的液體C.胰液是弱酸性液體D.胰液能中和進入十二指腸的胃酸2.胃液的組成成分中不包含A.胃蛋白酶B.膽汁C.鹽酸D.粘液E.內(nèi)因
2025-06-07 15:48
【總結(jié)】脂類(lipids)講師:楊峰lipids思考——1、為什么人們會“談脂色變”?2、脂肪是“功大于過”還是“過大于功”?3、一般人也不能吃膽固醇高的食物嗎?4、哪些肉類我們可以多吃?lipids了解脂類?男性正常體脂占體重14~18%,
2024-10-18 19:55
【總結(jié)】營養(yǎng)緒論一、營養(yǎng)學(xué)的歷史西周:食醫(yī)、疾醫(yī)、瘍醫(yī)、獸醫(yī)西漢:黃帝內(nèi)經(jīng),最早膳食指南唐代:孫思邈:食物養(yǎng)生及食療食養(yǎng)觀念營養(yǎng)學(xué)現(xiàn)狀:能量過剩而微量營養(yǎng)素不足1、癌癥2、心腦血管3、糖尿病4、呼吸系統(tǒng)
2025-05-04 22:00
【總結(jié)】解析熱門職業(yè):營養(yǎng)師營養(yǎng)師發(fā)展前景?隨著我國經(jīng)濟和社會的發(fā)展,營養(yǎng)健康,食品安全,已成為社會的重要需要。?我國城市居民營養(yǎng)攝入不均衡,致使心腦血管疾病、骨質(zhì)疏松、肥胖癥、糖尿病等嚴(yán)重威脅人們的健康和生命?成人60%以上處于亞健康狀態(tài)。不可不知的數(shù)字?%,北京居民營養(yǎng)與健康調(diào)查報告的數(shù)據(jù)顯示,北京成年人高血壓患病率為%
2025-01-20 11:53
【總結(jié)】1,,第三章根底(jīchǔ)營養(yǎng),第一頁,共五十八頁。,2,蛋白質(zhì)(Protein),第二頁,共五十八頁。,3,一、蛋白質(zhì)的組成(zǔchénɡ)及分類,蛋白質(zhì)是人體(réntǐ)氮的惟一來源。,第...
2024-11-04 05:07