【總結(jié)】1,,第三章根底(jīchǔ)營養(yǎng),第一頁,共五十八頁。,2,蛋白質(zhì)(Protein),第二頁,共五十八頁。,3,一、蛋白質(zhì)的組成(zǔchénɡ)及分類,蛋白質(zhì)是人體(réntǐ)氮的惟一來源。,第...
2024-11-04 05:07
【總結(jié)】/營養(yǎng)師崗位說明書崗位名稱營養(yǎng)師崗位編號所在部門后勤服務中心崗位定員直接上級餐飲副主任工資等級直接下級配餐員薪酬類型所轄人員崗位分析日期本職:負責病員的醫(yī)療營養(yǎng)工作和內(nèi)部管理工作職責與工作任務:職責一職責表述:負責病員的醫(yī)療營養(yǎng)工作工作任務根據(jù)醫(yī)囑和病員的飲食習慣,
2025-08-04 05:52
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師復習題一、名詞解釋:是研究營養(yǎng)過程、需要和來源以及營養(yǎng)與健康關(guān)系的科學。即研究人體健康規(guī)其改善措施的科學。?:是指食物當中能夠被人體消化、吸收和利用的有機和無機物質(zhì),以滿足生理需要的生物學過程。即食物中具有營養(yǎng)作用的有效成份。包括:蛋白質(zhì)、脂肪、碳水化合物、維生素、無機鹽、和水6類。?:只需要量較小的營養(yǎng)素,一般只無機鹽、維生素。
2025-06-07 22:02
【總結(jié)】兒童營養(yǎng)膳食與健康,主講:李秀萍,,1,兒童營養(yǎng)與健康主講:李秀萍,前言,3—12歲為兒童時期,這一時期兒童活動能力和范圍增加,體格仍維持穩(wěn)步的增長,除生殖系統(tǒng)外的其他器官、系統(tǒng)、包括腦的形態(tài)發(fā)育已逐...
2024-10-25 06:28
【總結(jié)】孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍1孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍2人的生長發(fā)育離不開營養(yǎng)人體的細胞、組織補充修復離不開營養(yǎng)人要維持生命活動、學習、工作離不開營養(yǎng)生命和健康離不開營養(yǎng)孕婦營養(yǎng)與膳食特點主講李秀萍3
2025-01-21 22:13
【總結(jié)】營養(yǎng)師培訓:第三節(jié)營養(yǎng)不良的病癥(zhèngzhuàng)和體征判斷,第一頁,共八十九頁。,,,,,膳食(shànshí)調(diào)查,人體(réntǐ)測量和資料分析,人體營養(yǎng)水平的生化(shēnɡhuà)...
2024-11-04 05:06
【總結(jié)】012345678異亮氨酸亮氨酸賴氨酸蛋氨酸苯丙氨酸蘇氨酸纈氨酸色氨酸比值人體大豆
2025-01-12 03:48
【總結(jié)】1/3附表一:信息工程師崗位績效考核表(季度)編號:年(季)姓名部門信息管理部崗位信息工程師考核時間考核周期業(yè)績指標信息來源考評人權(quán)重考核標準得分說明:對軟件開發(fā)的情況綜合評分考核項目權(quán)重評分軟件系統(tǒng)功能的完整性40%軟件系統(tǒng)技術(shù)的先進性20%軟件
2025-06-24 01:30
【總結(jié)】1/3附表一:維護工程師崗位績效考核表(季度)編號:年(季)姓名部門信息管理部崗位維護工程師考核時間考核周期業(yè)績指標信息來源考評人權(quán)重考核標準得分說明:對系統(tǒng)管理的情況綜合評分考核項目權(quán)重評分系統(tǒng)方案的可行性30%系統(tǒng)技術(shù)的先進性20%系統(tǒng)運行的可
2025-06-24 13:32
【總結(jié)】濟南科苑學校 根底知識 公共營養(yǎng)師職業(yè)資格認證培訓 第一頁,共七十一頁。 第一章公共營養(yǎng)師職業(yè)道德 第二頁,共七十一頁。 濟南科苑學校 第一節(jié)職業(yè)道德根本知識 第二節(jié)公共營養(yǎng)師職業(yè)...
2025-09-26 14:19
【總結(jié)】公共營養(yǎng)師操作技能考核 及考評要點 1 第一頁,共二十九頁。 現(xiàn)場實際操作的考核范圍 ?見?國家執(zhí)業(yè)標準〔公共營養(yǎng)師〕?的3. 工作要求,每一級的“能力要求〞局部。 ?主要集中在“職業(yè)功...
2025-09-24 14:44
【總結(jié)】兒童營養(yǎng)膳食與健康主講:李秀萍1兒童營養(yǎng)與健康主講:李秀萍前言3—12歲為兒童時期,這一時期兒童活動能力和范圍增加,體格仍維持穩(wěn)步的增長,除生殖系統(tǒng)外的其他器官、系統(tǒng)、包括腦的形態(tài)發(fā)育已逐漸接近成人水平,而且獨立活動能力逐步加強。除了遵循幼兒膳食原則外,食物的分量要增加,逐漸讓孩子吃一些粗糧食物,并可
2024-12-31 14:41
【總結(jié)】營養(yǎng)師培訓課程董蕓營養(yǎng)師的重要性?我國居民的營養(yǎng)狀況(營養(yǎng)不良)表現(xiàn):營養(yǎng)缺乏營養(yǎng)過剩營養(yǎng)缺乏:指因進食不足或進食不能被充分吸收利用或慢性疾病消耗較大引起的。營養(yǎng)過剩:指能量攝入超過人體的消耗。
2025-01-13 06:34
【總結(jié)】天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632績效考核指標表部門:財務室崗位名稱:主任編號指標標準分值等級等級定義評級信息來源1會計報表及時、準確、全面反映學校的財務狀況A各類月報表及時準確,全面反映財務狀況,并有對財務
2025-08-23 17:44
【總結(jié)】掌握的內(nèi)容1、蛋白質(zhì)的生理功能(1)構(gòu)成人體組織的成分(2)構(gòu)成人體重要活性物質(zhì),調(diào)節(jié)生理功能(3)供給能量2、必需氨基酸的概念與種類概念:必需氨基酸是在人體內(nèi)不能合成或合成量不能滿足人體需要,必須由食物蛋白質(zhì)供給的氨基酸。3、蛋白質(zhì)的含量p8100:164、蛋白質(zhì)的消化率(1)蛋白質(zhì)表觀消化率(%)=攝入氮-糞氮/攝入氮×100%(2)蛋
2025-06-07 16:58