3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南學(xué)習(xí)測試題-wenkub
2023-04-11 23:29:22 本頁面
【正文】 6.《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》測試卷答案一、填空： 為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年)》和《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號）， 指導(dǎo)幼兒園和家庭實施科學(xué)的保育和教育，促進幼兒身心全面和諧發(fā)展，制定 《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》?！吨改稀纺繕?biāo)部分分別對3?4歲、 4?5歲、5?6歲三個年齡段末期幼兒應(yīng)該知道什么、能做什么，大致可以達到 什么發(fā)展水平提出了合理期望，指明了幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向； 《指南》教育建議部分列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的教 育途徑與方法。為幼兒提供豐富、適宜的低幼讀物， 經(jīng)常和幼兒一起看圖書、講故事，豐富其語言表達能力，培養(yǎng)閱讀興趣和良好的 閱讀習(xí)慣，進一步拓展學(xué)習(xí)經(jīng)驗。(對） 56歲手的動作靈活協(xié)調(diào)的目標(biāo)是，能沿邊線較直的畫出簡單圖形，或能邊線基本對齊地折紙，會用筷子吃飯，能沿輪廓線檢出由直線構(gòu)成的 簡單圖形，邊線吻和（（錯）（正確答案是能根據(jù)需要畫出圖形，線條基本平滑， 能熟練使用筷子，能沿輪廓線剪出由曲線構(gòu)成的簡單圖形，邊線吻合且平滑，能 使用簡單的勞動工具或用具。午睡時間可根據(jù)幼 兒的年齡、季節(jié)的變化和個體差異適當(dāng)減少。D、 氣溫過熱或過冷的季節(jié)或地區(qū)應(yīng)因地制宜，選擇溫度適當(dāng)?shù)臅r間段開展戶 外活動，也可根據(jù)氣溫的變化和幼兒的個體差異，適當(dāng)減少活動的時間。”這是幾歲幼兒在“認(rèn) 真聽并能聽懂常用語言”方面的具體目標(biāo) B. 4?5歲 D. 2小時，哪個不是《指南》的主要理念二、多項選擇(以下各題至少有兩個選項是正確的，請選擇正確的序號。* [多選題]abcd，也是形成的重要階 段。?6歲能說出所閱讀的幼兒文學(xué)作品的主要內(nèi)容* [多選題]abc，為幼兒做出榜樣，鼓勵幼兒與人分享自己的情緒，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo) 用恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_情緒，為幼兒做出榜樣。，成人可蹲下來，眼睛平視幼兒，耐心聽他把話說完。，體會其中的排列特點與規(guī) 律，并嘗試自己創(chuàng)造出新的排列規(guī)律。（2)能單手將沙包向前投擲4米左右?？茖W(xué)領(lǐng)域包含哪幾方面的學(xué)習(xí)與發(fā)展目標(biāo)和教育建議？答：（1)科學(xué)探究。 (2)數(shù)學(xué)認(rèn)知。在藝術(shù)領(lǐng)域教師如何尊重幼兒自發(fā)的表現(xiàn)和創(chuàng)造，給予適當(dāng)指導(dǎo)？答：(1)鼓勵幼兒在生活中細(xì)心觀察、體驗，為藝術(shù)活動積累經(jīng)驗與素材。(5)幼兒繪畫時，不宜提供范畫，特別不應(yīng)要求 幼兒完全按照范畫來畫。兒童的發(fā)展是一個整體，要注重領(lǐng)域之間、 目標(biāo)之間的相互滲透和整合，促進幼兒身心全面協(xié)調(diào)發(fā)展，而不應(yīng)片面追求某一 方面或幾方面的發(fā)展。要充分理解和尊重幼兒發(fā)展進程中的個 別差異，支持和引導(dǎo)他們從原有水平向更高水平發(fā)展，按照自身的速度和方式到 達《指南》所呈現(xiàn)的發(fā)展“階梯”，切忌用一把“尺子”衡量所有幼兒。單項選擇題語言是（A )的工具。A、表現(xiàn)出來B、感興趣C、與人打招呼必要時，幼兒愿意表達自己的需要和想法，能配以（A )表示。A、提供B、反應(yīng)C、聽懂一、幼兒的社會性主要是在日常生活中和（）中通過觀察和模仿暫移默化地 發(fā)展起來的。C以身作則六經(jīng)常和幼兒一起參加一些（）的活動，讓幼兒體會群體活動的
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