【總結(jié)】小學(xué)數(shù)學(xué)列方程解應(yīng)用題練習(xí)??1、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還多40平方米,去年綠化面積是多少平方米???2、新城中學(xué)今年綠化面積1800平方米,比去年的綠化面積的2倍還少40平方米,去年綠化面積是多少平方米????3、果園里有蘋果樹270棵,比梨樹的3倍
2025-04-07 02:35
【總結(jié)】反比例函數(shù)試題一、選擇1.已知反比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點P(一l,2),則這個函數(shù)的圖象位于A.第二、三象限B.第一、三象限C.第三、四象限D(zhuǎn).第二、四象限,則的值可能是()A.1 B.2 C.3 D.43.如圖5,A、B是函數(shù)的圖象上關(guān)于原點對稱的任意兩點,BC∥軸,AC∥軸,△ABC的面積記為,則()A
2025-03-24 23:30
【總結(jié)】第一篇:應(yīng)用題練習(xí) 例1:假設(shè)一個擁有多個部門和職員的公司。每個職員只屬于一個部門,每個部門擁有多個職員。職員的工作圍繞項目開展,每個職員在同一時間能夠完成一個或多個項目,而每個項目也要由一個或多個...
2025-10-13 05:09
【總結(jié)】比和比例應(yīng)用題(一)例1、某班學(xué)生為汶川失學(xué)兒童捐款640元,女生捐的錢數(shù)與男生捐的錢數(shù)之比為5:3,王晨根據(jù)上面的條件,得到下面四個結(jié)論,其中錯誤的是()A、女生比男生多B、男生比女生少捐款C、男生共捐款240元D、男生比女生捐款少例2、六年級三個班參加植樹活動,一班和二班的人數(shù)之比是5:4,二班和三班人數(shù)之比是3:4,一班和二班和三班的人數(shù)連比是多少?
2025-03-25 05:02
【總結(jié)】六年級比例應(yīng)用題練習(xí)一、對號入座。:4000000的地圖上,圖上距離1厘米表示實際距離(????)千米。也就是圖上距離是實際距離的()倍,實際距離是圖上距離的(?????????)倍。0??20?
2025-04-15 03:08
【總結(jié)】學(xué)員姓名:劉騎成年級:六年級下第13課時學(xué)校:新世界教育輔導(dǎo)科目:奧數(shù)教師:劉鵬飛課題比和比例應(yīng)用題授課時間:6月8上午10:00—12:00備課時間:6月6日教學(xué)目標(biāo)理解比和比
2025-04-17 04:29
【總結(jié)】完美WORD格式資料分式方程應(yīng)用題1、溫(州)--福(州)鐵路全長298千米.將于2009年6月通車,通車后,預(yù)計從福州直達溫州的火車行駛時間比目前高速公路上汽車的行駛時間縮短2小時.已知福州至溫州的高速公路長331千米,火車的設(shè)計時速是現(xiàn)行高速公路上汽車行駛時
2025-03-24 12:20
【總結(jié)】....1.如圖,某地有三家工廠,分別位于矩形ABCD的兩個頂點A,B及CD的中點P處.AB=20km,BC=10km.為了處理這三家工廠的污水,現(xiàn)要在該矩形區(qū)域上(含邊界)且與A,B等距的一點O處,建造一個污水處理廠,并鋪設(shè)三條排污管道AO,BO,PO.記鋪設(shè)管道的總長度為ykm.(1
2025-04-17 05:15
【總結(jié)】正比例和反比例的練習(xí)判斷下面各題中的兩種量成不成比例,成什么比例1.工作效率一定,工作時間和工作總量()比例.2.長方形的周長一定,它的長和寬()比例.3.平行四邊形的面積一定,它的底和高()比例.成正不成成反4.比的前項一定,比的后項和比值()比例.5
2025-11-21 14:52
【總結(jié)】第四章比例正比例和反比例的意義復(fù)習(xí)題1根據(jù)你的經(jīng)驗,判斷下面各題中的兩個量是否成正比例,是的打“√”,不是的打“×”。(1)汽車行駛的路程和時間。( )(2)人的年齡和身高。( )(3)x與y的比值是,x與y。( )(4)被除數(shù)一定,除數(shù)和商。( )(5)做一項工程,工作效率與完成的時間。( )2根據(jù)下面的關(guān)系式,說出哪種量一定,哪兩種量
2025-06-19 06:36
【總結(jié)】一元二次方程應(yīng)用題專項練習(xí)一、列一元二次方程解應(yīng)用題分析1、特點列一元二次方程解應(yīng)用題是列一元一次方程解應(yīng)用題的繼續(xù)和發(fā)展,從列方程解應(yīng)用題的方法來講,列出一元二次方程解應(yīng)用題與列出一元一次方程解應(yīng)用題是非常相似的,由于一元一次方程未知數(shù)是一次,因此這類問題大部分都可通過算術(shù)方法來解決.如果未知數(shù)出現(xiàn)二次,用算術(shù)方法就很困難了,正由于未知數(shù)是二次的,所以可以用一元二次方程解決有關(guān)面積
2025-03-24 05:32
【總結(jié)】2,正比例和反比例的意義課題一:正比例的意義教學(xué)內(nèi)容:教科書第89頁正比例的意義。教學(xué)目的:1.使學(xué)生理解正比例的意義,能夠根據(jù)正比例的意義判斷兩種量是不是成正比例。2.初步培養(yǎng)學(xué)生用事物相互聯(lián)系和發(fā)展變化的觀點來分析問題。3.初步滲透函數(shù)思想。教具準(zhǔn)備:投影儀、投影片、。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)用,投影片逐一出示下面
2025-06-19 03:32
【總結(jié)】比例尺,按比分配 ☆知識要點: (1)比例尺的意義:圖上距離和實際距離的比叫這幅圖的比例尺.注意: 比例尺與一般的尺不同,它是一個比,不帶有計算單位的名稱.求比例尺時,前項與后項的長度一定要...
2025-11-25 22:32
【總結(jié)】正比例函數(shù)回顧:1、函數(shù)研究的是:______________2、函數(shù)的表示方法:_____________________變量之間的關(guān)系解析式法、列表法、圖像法(1)圓的周長l隨半徑r的大小變化而變化.(2)鐵的密度為,鐵塊的質(zhì)量m(單位:g)隨它的體積V(單位:c
2025-07-19 20:48
【總結(jié)】第一篇:正比例說課稿 正比例說課稿 說教材: 正比例是新課標(biāo)人教版六年級下冊第45頁~46頁的內(nèi)容。本節(jié)教材是在比和比例的基礎(chǔ)上進行教學(xué),著重使學(xué)生理解正比例的意義。這部分知識是在學(xué)生學(xué)習(xí)了除法...
2025-11-10 02:07