有關農(nóng)村留守兒童群體存在問題及對策的調(diào)研報告-wenkub
2023-04-10 01:30:12 本頁面
【正文】 力與父母外出帶給她們的心理影響疊加在一起，不僅影響了她們的身心健康，也可能會影響到她們未來的發(fā)展。此外，%的留守女童經(jīng)常覺得孤獨，（圖2）。此外，%的留守兒童表示社會支持主要來源是自己，這表明他們感知不到社會支持。，心理健康問題比較突出留守兒童的家庭支持弱化，“你最信任的人是誰”“你和誰最親近”“你的心里話主要跟誰說”“遇到困難你會向誰求助”“誰經(jīng)常鼓勵你表揚你”5種情況的平均百分比，非留守兒童排前三位的依次是母親、父親和同學朋友，留守兒童則是母親、同學朋友和父親。，學習興趣不足留守兒童學習成績較差，%的留守兒童自評學習成績偏下，%的人有過成績下降的情形。2014年5月，共青團中央中國青少年研究中心組織實施了“全國農(nóng)村留守兒童群體狀況調(diào)查”，并最終形成了題為《農(nóng)村留守兒童存在的九個突出問題及對策建議》的課題報告。我們編發(fā)此報告，目的是呼吁全社會都來關心農(nóng)村留守兒童這一特殊群體，關注他們學習、生活和心理面臨的諸多問題，讓上述悲劇不再上演。留守兒童學習不良行為較多：沒完成作業(yè)（%）、上學遲到（%）、逃學（%）；不想學習（%）和對學習不感興趣（%）。母親仍是留守兒童最重要的社會支持，但可以看到，留守兒童來自父母的支持較弱，而朋輩性傾向明顯，由此帶來的負面影響值得警惕。社會支持狀況是兒童心理健康水平的重要預測變量，社會支持弱化使得留守兒童消極情緒更多，經(jīng)常感到煩躁（%）、孤獨（%）、悶悶不樂（%），以及經(jīng)常無緣無故發(fā)脾氣（%）的都多于非留守兒童?？傮w來看，留守女童負面情緒多、孤獨感強。留守男童問題行為多，學習及校園生活中的障礙也多。男生成熟較女生晚，更需要來自父母的監(jiān)控，否則在日常生活中難以養(yǎng)成良好的行為習慣，難以理解、掌握和內(nèi)化社會所提倡的價值觀念、行為規(guī)范和道德準則，從而導致價值觀和行為偏差。此外，
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