心理咨詢師資格考試二級技能考題-wenkub
2023-04-10 00:00:57 本頁面
【正文】 )存在動機(jī)沖突(B)一定有人格障礙(C)病程相對較短(D)社會功能損害重單選：制定咨詢目標(biāo)時，咨詢師應(yīng)該(三級144)。(A)內(nèi)疚(B)不道德(C)苦惱(D)很矛盾單選：引發(fā)該求助者心理問題的最根本的原因是(案例)。單選：該求助者目前的主要狀態(tài)是(基礎(chǔ)271)。有時會出現(xiàn)離奇的想法，比如，自己要是能分身就好了。求助者很矛盾，兩個女朋友自己都喜歡，舍去誰都覺得為難，現(xiàn)在不知該怎么辦，有時很內(nèi)疚，覺得對不起她們。因離開家鄉(xiāng)到城市打工，彼此不常見面。第一部分 技能選擇題(1～100題)案例一：一般資料：求助者，男性，25歲，未婚，飯店服務(wù)員。半年前在老鄉(xiāng)聚會時認(rèn)識了一個長得很漂亮的女孩，開始只是作為一般朋友相處。有時覺得自己不道德，為此很苦惱，煩躁不安。近來越來越緊張不安，還曾經(jīng)把兩個女朋友認(rèn)錯，擔(dān)心自己會得精神病，因此來尋求幫助。(A)強(qiáng)迫(B)抑郁(C)焦慮(D)恐懼多選：在本案例中求助者出現(xiàn)了(基礎(chǔ)261)。(A)女友催婚(B)現(xiàn)實(shí)沖突(C)父母壓力(D)道德規(guī)范單選：針對該求助者的心理問題，咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ菐椭?三級68)。(A)滿足求助者要求(B)消除其所有焦慮(C)幫助其接納自我(D)指導(dǎo)其批判自我多選：1針對求助者失眠問題，咨詢師可以(三級34)。上職高后，曾有一次走在橋上想往河里跳，被同伴拉住。時而沉默寡言，時而口若懸河，經(jīng)常因?yàn)樾∈聦λ税l(fā)脾氣，曾與同學(xué)發(fā)生口角和身體沖突。自幼身體健康，無重大軀體疾病。(A)意志增強(qiáng)(B)感知障礙(C)易激惹(D)記憶障礙多選：對該求助者經(jīng)常因?yàn)樾∈聦λ税l(fā)脾氣，這可能是(二級9)。此后參加一次社交活動，又有類似癥狀發(fā)生，經(jīng)治療后緩解。發(fā)作時頭腦清楚，客觀環(huán)境并無相應(yīng)可怕的事物和情境。曾對家人表示活著真是受罪，不如死了算了。多選：2該求助者主要的情緒癥狀包括(基礎(chǔ)270)。(A)治療經(jīng)歷(B)情緒體驗(yàn)(C)臨床檢查(D)軀體癥狀單選：2對該求助者的初步診斷是(二級20)。(A)出現(xiàn)自殺傾向(B)內(nèi)心痛苦(C)生存意向下降(D)嚴(yán)重強(qiáng)迫單選：2對該求助者還需了解的資料是(案例)。老師要求家長帶他看病。咨詢師：你覺得他們議論你什么?王某：他們都說我是小偷，到處瞎說，還在廣播里說，現(xiàn)在學(xué)校到處有人監(jiān)視我，他們的秘密行動快開始了。咨詢師：你知道你現(xiàn)在哪里嗎?王某：不是學(xué)生會嗎?咨詢師：你讓家長帶你到精神病院做做檢查好嗎?王某：我才不去呢，我沒病。(A)鐘情妄想(B)被害妄想(C)夸大妄想(D)嫉妒妄想單選：3王某說“他們知道我要來檢閱，早早地就都趕到教室等我了”，最可能的是(基礎(chǔ)266)。(A)恐怖性神經(jīng)癥(B)人格障礙(C)嚴(yán)重心理問題(D)精神分裂癥單選：3王某沒有出現(xiàn)的癥狀是(基礎(chǔ)266)。案例介紹：求助者有一次上課遲到，著急跑向自己的座位，不小心被絆倒并摔到一位女同學(xué)的身上，頓時引起同學(xué)哄堂大笑，事后還有人取笑他。今年開學(xué)其父母帶他去學(xué)校復(fù)課，但一進(jìn)教室就恐懼異常，迅速逃走。進(jìn)入高中后，由于學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方法與以前相比有很大的變化，求助者覺得明顯較以前吃力，雖然老師同學(xué)也幫助其進(jìn)行調(diào)整，但效果不明顯，壓力大，精神緊張。(A)恐怖性神經(jīng)癥(B)疑病性神經(jīng)癥(C)焦慮性神經(jīng)癥(D)強(qiáng)迫性神經(jīng)癥多選：4引發(fā)該求助者心理、行為問題的原因包括(二級34)。(A)改善社會功能(B)不被同學(xué)取笑(C)減輕教室恐怖(D)上課遵守紀(jì)律多選：4在本案例中，如果測量結(jié)果與臨床觀察、會談法的結(jié)論不一致時咨詢師應(yīng)(三級14)。最近又因瑣事與同事發(fā)生矛盾，很生氣，也為此痛苦，主動來心理咨詢。咨詢師：你看，咖啡灑了無論什么原因它就是一件事，但由于不同的認(rèn)知結(jié)果，就會產(chǎn)生不同的情緒。如果你認(rèn)識到自己現(xiàn)在的情緒狀態(tài)是一些不合理的認(rèn)識所造成的，通過改變它你就能控制自己的情緒。咨詢師：你不許人家挑你的毛病的理由是什么？求助者：我工作做得好，客戶多，他們憑什么挑我的毛病?咨詢師：你可以希望別人不挑你的毛病，但你不能不許別人挑你的毛病。您說這毛病能改嗎?咨詢師：你的問題是長期形成的，要想很快改變是困難的。(A)開放式提問(B)具體化技術(shù)(C)封閉式提問(D)攝入性談話單選：5“是別人挑你的毛病造成你生氣嗎?”，在這里咨詢師使用了(三級79)。(A)早期經(jīng)驗(yàn)(B)求助者認(rèn)知(C)刺激形式(D)求助者情緒單選：5按照埃利斯ABC理論，案例中的B指的是(三級122)。(A)鼓勵情緒宣泄(B)修正非理性觀念(C)建立理性信念(D)強(qiáng)化求助者問題多選：5通過該段對話，可以看出本段咨詢屬于(三級114)階段。求助者很害怕，就開始走讀，回家睡覺。為睡覺的問題痛苦。咨詢師觀察了解到的情況：求助者為獨(dú)生女，自幼生長在農(nóng)村，當(dāng)?shù)孛孕派瘦^濃。(A)恐懼(B)焦慮(C)抑郁(D)擔(dān)心單選：6該求助者因害怕而走讀，表明其出現(xiàn)(二級12)。(A)沒有受損(B)輕中度受損(C)輕度受損(D)中重度受損單選：6對該求助者的初步診斷是(基礎(chǔ)301)。(A)克服恐懼(B)增強(qiáng)獨(dú)立性(C)心理成長(D)性格變外向多選：6從本案例中可以判斷求助者(案例)。自己上的是一所普通大學(xué)，看見男同學(xué)抽煙就會提心吊膽，害怕房子著火，自己會被燒死。下面是咨詢師和求助者的咨詢談話：咨詢師：你覺得你在外地上學(xué)，害怕父母會得心臟病，難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?求助者：可我就是擔(dān)心呀。(A)咨詢師(B)咨詢方法(C)求助者(D)咨詢目標(biāo)多選：7本案例中咨詢師收集到的資料包括(案例)。(A)陽性強(qiáng)化法(B)合理情緒療法(C)系統(tǒng)脫敏法(D)認(rèn)知行為療法多選：7可用于評價本案例咨詢效果的依據(jù)包括(三級133)。(A)責(zé)備性提問(B)解釋性提問(C)修飾性反問(D)多重性提問多選：8適宜心理咨詢的求助者應(yīng)具備的條件包括(三級143)。孩子也明明知道面臨中考，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，曾多次發(fā)誓要堅決改掉玩游戲的壞毛病，但仍抵制不住游戲的誘惑。聽從他人建議，夫婦二人從單位請假來向咨詢師求助，解決兒子的問題。多選：8該案例中，兒子的情緒癥狀有(案例)。(A)與父母探討解決方案(B)指導(dǎo)父母降低要求(C)促成兒子來心理咨詢(D)指導(dǎo)父母接受現(xiàn)實(shí)多選：8對于該案例中的父母，咨詢師妥當(dāng)?shù)淖龇ò?三級63)。(A)批評其做法(B)指導(dǎo)其放棄(C)接納其做法(D)支持其做法單選：90、本案例中，該對夫婦誠懇請求咨詢師至其家中對其兒子進(jìn)行幫助，咨詢師適當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?三級74)。(A)聽覺加工模式發(fā)展較視覺加工模式好(B)視覺加工模式發(fā)展較聽覺加工模式好(C)操作技能發(fā)展較言語技能好(D)言語能力和操作能力并無顯著差異多選
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