教師招聘考試題型分析及解題技巧-wenkub
2023-04-09 02:46:30 本頁(yè)面
【正文】 的突出特征。選對(duì)的得分，少選、多選和錯(cuò)選均不得分。此類題型實(shí)際上也是判斷題，只有經(jīng)過判 斷才能將正確的、符合題意的答案選出。單項(xiàng)選擇題題干常以陳述句或疑問句提出解題依據(jù)、目標(biāo)、要求和方法等。10】動(dòng)機(jī)是一個(gè)人與滿足某種需要有關(guān)的、發(fā)動(dòng)和維持活動(dòng)的，是 的具體表現(xiàn)。【答案】“啟發(fā)式”和“注入式”（4）最后，一些重點(diǎn)概念也容易以填空題方式來考查。7】思維是客觀事物在人腦中 和 的反映。這反映出命題的一種方式?！纠纠?】心理是 的機(jī)能；心理是 的反映。3】德育過程的基本規(guī)律之一是組織學(xué)生的 ，統(tǒng)一的過程。（2）原理和規(guī)律是我們必須掌握的重點(diǎn)內(nèi)容，一般要進(jìn)行多次復(fù)述和記憶?！敬鸢浮吭谶@道題中，課題計(jì)劃對(duì)你是一個(gè)提示，明確了范圍，舉一反三，可很快填出答案來，這就是“學(xué)期計(jì)劃”和“課時(shí)計(jì)劃”。從內(nèi)容上看，填空題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，覆蓋面最廣；重視的是細(xì)節(jié)，答案比較固定，對(duì)準(zhǔn)確度的要求非常高，必須保證一字不差；填的都是關(guān)鍵詞和重要概念，主要考查記憶能力。10%試題難易比例：容易題 約20%辨析題 約教師招聘考試題型分析及解題技巧教師招聘考試題型主要有填空題、選擇題、判斷題、簡(jiǎn)答題、論述題、案例分析題（教育寫作題）六種類型。10%簡(jiǎn)答題 約30%中等難度題約2．填空題解題技巧（1）填空題本身有文字描述，給你提供了思考的材料，要會(huì)利用這一點(diǎn)進(jìn)行答題?！纠}的一個(gè)策略就是將原理和規(guī)律中的關(guān)鍵詞抽出來后作為填空題出現(xiàn)?！敬鸢浮窟@個(gè)問題是一條德育規(guī)律，我們已記住了它，把規(guī)律只需復(fù)述一下，答案就自然在腦海浮現(xiàn)出來?！敬鸢浮坑脧?fù)述法，可立刻答出來，這里應(yīng)填的關(guān)鍵詞是“人腦”和“客觀現(xiàn)實(shí)”。5】綜合課的結(jié)構(gòu)包括： 、 、 、 和。6】人的個(gè)性傾向性主要包括： 、 、 、和 。填空題中的這類問題最不好回答，所以，我們對(duì)這類問題要多加注意。【答案】“概括”和“間接”。【例【答案】“內(nèi)部動(dòng)力“和”需要”。備選答案是四個(gè)，但正確的答案只有一個(gè)。而能否選擇正確，關(guān)鍵在于對(duì)教育理論基本內(nèi)容的熟悉和掌握程度。多項(xiàng)選擇題的難度大于單項(xiàng)選擇題，難就難在備選答案中有多個(gè)符合題意的正確答案，稍有疏忽就會(huì)多選、少選或漏選。從內(nèi)容上看，選擇題涉及的多是重要知識(shí)點(diǎn)或疑難問題。2．選擇題解題技巧（1）排除法：把明顯不正確的選項(xiàng)排除掉，逐漸縮小范圍，集中思考，有助于正確答案的選擇。C．睹物思人（2）“正本清源”法：有些選擇題的選項(xiàng)不好排除，這時(shí)對(duì)選項(xiàng)的本義進(jìn)行回憶思考，能使你擺脫困境，直接選出正確答案。D。其實(shí)也只有集中性反映了“專心”的特征，就可判斷是實(shí)際上在命選擇題時(shí)，出題人已把猜測(cè)的可能性估計(jì)在內(nèi)了?？傊瑧?yīng)實(shí)事求是，具體問題具體分析。如何把握分析要領(lǐng)呢？第一，要順著試題所指示的問題，找出分析的目標(biāo)。（2）錯(cuò)誤推理型辨析題。第二步，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，辨別題目觀點(diǎn)的正誤。解答此類題，必須認(rèn)真審題，弄清題目到底有幾層意思，然后逐層辨析。當(dāng)然，這類題對(duì)學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)來說相當(dāng)嚴(yán)格，它既包含對(duì)知識(shí)的遷移能力或解答、推理能力，又包含了對(duì)知識(shí)分析和解決問題的能力。（6）理由不全型。14】人對(duì)同一個(gè)目的同時(shí)產(chǎn)生兩種對(duì)立的動(dòng)機(jī)斗爭(zhēng)是雙趨沖突。15】人的智慧一方面，個(gè)體的智慧發(fā)展難以進(jìn)行精確測(cè)量；另一方面，個(gè)體的心理發(fā)展具有一定的個(gè)別差異?！敬鸢浮看祟}的主要特點(diǎn)是它的反駁性。自然美包括山水花鳥等自然景觀，社會(huì)美包括社會(huì)生活和社會(huì)事物的美。在這種情況下，應(yīng)試者所做出的判斷，應(yīng)該是針對(duì)試題：有一個(gè)部分是錯(cuò)誤的，就應(yīng)該認(rèn)為整個(gè)題目是錯(cuò)誤的。簡(jiǎn)答題涉及的都是較大的問題，要求闡述一種觀點(diǎn)，或者對(duì)某種理論作出解釋，也可能是提供證明，有一定的系統(tǒng)性。在回答中，只要說明“是怎樣”就可以了。對(duì)這類問題，要注意操作的程序性，否則回答就可能出現(xiàn)錯(cuò)誤。第三，適當(dāng)安排練習(xí)次數(shù)和時(shí)問，恰當(dāng)安排集中練習(xí)和分散練習(xí)的時(shí)間。這種性質(zhì)的問題，表現(xiàn)出較強(qiáng)的邏輯性?；卮疬@類問題，語言必須簡(jiǎn)潔，直接點(diǎn)出差異所在，就達(dá)到了題目要求。【答案】區(qū)別：教育目的是國(guó)家對(duì)各級(jí)各類學(xué)校教育的總要求，也就是說，各級(jí)各類學(xué)校都要按照這個(gè)總的要求培養(yǎng)人。（5）在簡(jiǎn)答題中，最簡(jiǎn)單的是一些記憶性問題，不需要解釋，只要求進(jìn)行整體把握。【答案】第一，社會(huì)主義方向性原則；第二，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)的原則；第三，知行統(tǒng)一的原則；第四，集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的原則；第五，正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則；第六，依靠積極因素、克
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