【總結(jié)】典型例題一例01選擇題:對(duì)運(yùn)用分組分解法分解因式,分組正確的是()(A) (B)(C) (D)分析本組題目用來(lái)判斷分組是否適當(dāng).(A)的兩組之間沒(méi)有公因式可以提取,因而(A)不正確;(B)的兩組,每一組第一次就沒(méi)有公因式可提,故(B)不正確;(D)中兩組也無(wú)公因式可提,故(D)不正確.(C)中第一組可提取公因式2,剩下因式;第二組可提取,剩下因式,這樣組間可提
2025-03-24 07:42
【總結(jié)】新世紀(jì)學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)組學(xué)習(xí)目標(biāo),并能準(zhǔn)確的確定一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式。。預(yù)習(xí)指導(dǎo)1用兩分鐘的時(shí)間預(yù)習(xí)課本47頁(yè)議一議上面的內(nèi)容,了解并掌握“公因式”的定義。你認(rèn)為這個(gè)定義中的關(guān)鍵詞是什么?練習(xí)。(1)2x2+6x3(2)4x2y3z-12x3y4確定公因式的方法
2024-11-30 00:22
【總結(jié)】提公因式法(提高)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系;2.能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式,會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、因式分解把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式,叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解,也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.要點(diǎn)詮釋?zhuān)海?)因式分解只針對(duì)多項(xiàng)式,而不是針對(duì)單項(xiàng)式,是對(duì)這個(gè)多項(xiàng)式的整體,而不是部分,因式分解的結(jié)
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】把下列各式因式分解:(1)am+an(2)ab–5ab(3)mn+mn–mn(4)–2xy+4xy–2xy因式分解:a(x–3)+2b(x–3)22222解:(1)am+an=a(m+n)(2)ab–5ab=ab(a–
2024-11-23 13:33
【總結(jié)】第一篇:《提公因式法》說(shuō)課稿 《提公因式法》說(shuō)課稿 清華中學(xué)胡勇 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《因式分解》的第一課時(shí)《提公因式法》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】公因式:一個(gè)多項(xiàng)式各項(xiàng)都含有的相同因式,叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式。3、填空3x+6=3()7x2-21=7x()24x3+12x2-28x=4x()-8a3b2+12ab3c-ab
2025-10-07 15:07
【總結(jié)】因式分解練習(xí)題(提取公因式)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練一:確定下列各多項(xiàng)式的公因式。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練二:利用乘法分配律的逆運(yùn)算填空。1、2、3、4、專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練三、在下列各式
2025-03-24 23:51
【總結(jié)】THANKS
2025-03-12 12:03
2025-03-13 02:38
【總結(jié)】課案(教師用)提公因式法(新授課)【理論支持】教學(xué)活動(dòng)是學(xué)生與教師的雙邊活動(dòng),在這個(gè)過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)啟發(fā).指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探索活動(dòng),而不應(yīng)越俎代庖.在提公因式的教學(xué)中,很容易演變成以教師的灌輸式教學(xué)為主,而學(xué)生主要是進(jìn)行模仿練習(xí),從知識(shí)的掌握上看,這種做法更有效,更快,但學(xué)生的探究能力和意識(shí)沒(méi)有提高,數(shù)學(xué)思想方法滲透也
2024-12-09 14:14
【總結(jié)】 因式分解典型例題【例1】下列各式由左邊到右邊的變形中,是因式分解的是( ).A.a(chǎn)(x+y)=ax+ayB.y2-4y+4=y(tǒng)(y-4)+4C.10a2-5a=5a(2a-1)D.y2-16+y=(y+4)(y-4)+y【例2】把多項(xiàng)式6a3b2-3a2b2-12a2b3分解因式時(shí),應(yīng)提取的公因式是( ).A.3a2b B.3ab2C.3a3
2025-03-24 23:50
【總結(jié)】 課題:§科 目:數(shù)學(xué)授課教師:安師大附外韋韋授課班級(jí):八年級(jí)(2)班時(shí) 間:2013-12-12課題:§教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力1.使學(xué)生了解因式分解的概念,以及因式分解與整式乘法的關(guān)系.2.了解公因式概念和提公因式的方法.
2025-04-16 23:23
【總結(jié)】范文范例參考1、用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解【知識(shí)精讀】如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式,根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算,可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面,將多項(xiàng)式寫(xiě)成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項(xiàng)式的公因式的確定方法是:(1)當(dāng)多項(xiàng)式有相同字母時(shí),取相同字母的最低次冪。
2025-06-24 20:41