【總結(jié)】提公因式法學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解因式分解的概念。2、會(huì)確定多多項(xiàng)式的公因式。[來(lái)源:x.k.Com]3、會(huì)用提公因式法分解因式。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)用提公因式法分解因式學(xué)習(xí)難點(diǎn)：公因式的確定學(xué)習(xí)過(guò)程：一、分解因式（因式分解）的概念1．計(jì)算：（1）x（x＋1）（2）（x＋1）（x－1）（學(xué)
2024-11-19 03:15
【總結(jié)】北師大版八年級(jí)(下)提公因式法(2)診斷練習(xí)1、把下列各式分解因式：(1)你用什么方法進(jìn)行分解因式？.281224)2(322yxyyx???;42)1(2xx?(2)這種方法的關(guān)鍵是什么？復(fù)習(xí)舊知1、公因式的找法：(1)定系數(shù)：取各項(xiàng)系數(shù)的最大公約數(shù)；(2)定字母及指數(shù)：取各項(xiàng)
2024-12-08 10:53
【總結(jié)】第一篇：提公因式法教案2 新課程網(wǎng)校[]全力打造一流免費(fèi)網(wǎng)校！ 〖教學(xué)目標(biāo)〗 ◆ 1、會(huì)用提取公因式法分解因式．◆ 2、理解添括號(hào)法則．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗 ◆教學(xué)重點(diǎn)：用提取公因式法分...
2024-11-04 23:03
【總結(jié)】班級(jí)：姓名：成績(jī)：提公因式法（1）（一）課堂練習(xí)一、填空題，這樣的式子變形，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式______________。。(1)x2-5xy________
2025-03-25 02:39
【總結(jié)】提公因式法一、內(nèi)容與分析 教材所處的地位 這節(jié)課是九年制義務(wù)教育教科書八年級(jí)上冊(cè)第一章第二節(jié)《提公因式法》第一課時(shí)。學(xué)習(xí)分解因式一是為解高次方程作準(zhǔn)備，二是學(xué)習(xí)對(duì)于代數(shù)式變形的能力，從中體會(huì)分解的思想、逆向思考的作用。它不僅是現(xiàn)階段學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容，而且也是學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。本章教材是在學(xué)生學(xué)習(xí)了整式運(yùn)算的基礎(chǔ)上提出來(lái)的，事實(shí)上，它是整式乘法的逆向運(yùn)用，與整式乘法運(yùn)算有密
2025-04-17 01:33
【總結(jié)】提公因式法三、教學(xué)過(guò)程引言：同學(xué)們?cè)谛W(xué)里學(xué)完整數(shù)的四則運(yùn)算和應(yīng)用題之后，就學(xué)習(xí)因數(shù)分解．因?yàn)橥ǚ趾图s分要直接應(yīng)用質(zhì)因數(shù)分解．在初中一年級(jí)，我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了整式．本學(xué)期，代數(shù)課先學(xué)習(xí)因式分解．因?yàn)檫@部分內(nèi)容不僅在分式的通分和約分里有直接的應(yīng)用，而且在解方程和各種式子的恒等變形等方面經(jīng)常用到，希望同學(xué)們努力學(xué)好它．從初中《代數(shù)》課本第二冊(cè)(以下簡(jiǎn)稱教科書)第2頁(yè)上半部分的圖，同學(xué)們可看出
【總結(jié)】第三章因式分解3．2提公因式法第2課時(shí)提公因式法(2)1.運(yùn)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式時(shí)，首先確定公因式的系數(shù)，然后確定單個(gè)的字母因式，最后確定多項(xiàng)式因式．公因式中系數(shù)應(yīng)為多項(xiàng)式各項(xiàng)系數(shù)的__________，單個(gè)字母因式和多項(xiàng)式因式的指數(shù)應(yīng)取出現(xiàn)的________．2.提公因式時(shí)，如果多項(xiàng)式的首項(xiàng)符號(hào)為負(fù)，常提
2025-06-12 12:05
【總結(jié)】1、用提公因式法把多項(xiàng)式進(jìn)行因式分解【知識(shí)精讀】如果多項(xiàng)式的各項(xiàng)有公因式，根據(jù)乘法分配律的逆運(yùn)算，可以把這個(gè)公因式提到括號(hào)外面，將多項(xiàng)式寫成因式乘積的形式。提公因式法是因式分解的最基本也是最常用的方法。它的理論依據(jù)就是乘法分配律。多項(xiàng)式的公因式的確定方法是：（1）當(dāng)多項(xiàng)式有相同字母時(shí)，取相同字母的最低次冪。
2024-11-11 09:07
2025-06-12 12:03
【總結(jié)】第一篇：提公因式法分解因式的教學(xué)設(shè)計(jì) 提公因式法分解因式的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)認(rèn)知要求 進(jìn)一步讓學(xué)生掌握用提公因式法分解因式的方法.（二）能力訓(xùn)練要求 進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和類...
【總結(jié)】提公因式法（1）主備教師：學(xué)生：班學(xué)習(xí)目標(biāo)了解多項(xiàng)式公因式的意義，初步會(huì)用提公因式法因式分解。學(xué)習(xí)重點(diǎn)能觀察出多項(xiàng)式的公因式，并根據(jù)分配律把公因式提出來(lái)。學(xué)習(xí)難點(diǎn)識(shí)別多項(xiàng)式的公因式。學(xué)習(xí)過(guò)程一、學(xué)生自學(xué)自學(xué)P5—P8，
2024-12-05 15:36
【總結(jié)】天臺(tái)街頭中學(xué)制作、執(zhí)教胡敏強(qiáng)3M–2aM能用提取公因式法分解嗎？能公因式是什么？是M怎樣把3(b+c)–2a(b+c)分解因式？整體M3即MM2a–3(b+c)–2a(b+c)(3-2a)解：=(b+c)=M(3-
2025-05-01 14:11
【總結(jié)】提公因式法（提高）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解因式分解的意義,以及它與整式乘法的關(guān)系；2．能確定多項(xiàng)式各項(xiàng)的公因式，會(huì)用提公因式法將多項(xiàng)式分解因式.【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、因式分解把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式積的形式，叫做把這個(gè)多項(xiàng)式因式分解，也叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式.要點(diǎn)詮釋：（1）因式分解只針對(duì)多項(xiàng)式，而不是針對(duì)單項(xiàng)式，是對(duì)這個(gè)多項(xiàng)式的整體，而不是部分，因式分解的結(jié)
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】第一篇：《提公因式法》說(shuō)課稿 《提公因式法》說(shuō)課稿 清華中學(xué)胡勇 我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)第十四章《因式分解》的第一課時(shí)《提公因式法》,下面我將從教材分析、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】提公因式法得分________卷后分________評(píng)價(jià)________1．多項(xiàng)式的各項(xiàng)都__含有的相同因式__叫做這個(gè)多項(xiàng)式的公因式．2．如果一個(gè)多項(xiàng)式的各項(xiàng)含有__公因式__，那么就可以把這個(gè)__公因式__提出來(lái)，從而將多項(xiàng)式化成兩個(gè)因式乘積的形式，這種因式分解的方
2025-08-23 15:07
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