【總結(jié)】第一篇:[推薦] 運(yùn)用完全平方公式分解因式(2) 教學(xué)目標(biāo) 1.使學(xué)生鞏固地掌握用完全平方公式分解因式。 2.使學(xué)生學(xué)習(xí)多步驟、多方法的分解因式。重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn):掌握多步驟、多方法的方法。 ...
2024-11-04 13:55
【總結(jié)】完全平方公式(第一課時(shí))且末縣中學(xué):劉紅梅aabb問(wèn):試驗(yàn)田的總面積是多少?能用不同方法表示嗎?你發(fā)現(xiàn)了什么?一塊邊長(zhǎng)為a米的正方形試驗(yàn)田,因需要將其邊長(zhǎng)增加b米,形成四塊試驗(yàn)田,以種植不同的新品種.a(chǎn)abb
2024-11-24 15:10
【總結(jié)】公式的結(jié)構(gòu)特征:左邊是a2?b2;兩個(gè)二項(xiàng)式的乘積,回顧&思考(a+b)(a?b)=即兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積.右邊是這兩數(shù)的平方差.兩數(shù)和與這兩數(shù)差的積a2b2abababa+ba2ababb2(a+b)2=
2024-11-23 10:53
【總結(jié)】第一篇:完全平方公式(教案1) 《完全平方公式》教案 萬(wàn)江三中何建明 課題:人教版八年級(jí)上冊(cè) 《完全平方公式》教學(xué)目標(biāo): 1、知道完全平方公式與多項(xiàng)式乘法的關(guān)系,理解完全平方公式的意義。 ...
2024-11-04 22:29
【總結(jié)】?jī)?yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)案例評(píng)析1第一章整式的乘除6.完全平方公式(一)一、學(xué)情分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生通過(guò)對(duì)本章前幾節(jié)課的學(xué)習(xí),已經(jīng)學(xué)習(xí)了冪的運(yùn)算、整式的乘法、平方差公式,這些基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)為本節(jié)課的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)
2024-11-23 12:40
【總結(jié)】完全平方和平方差公式習(xí)題一.選擇題:1.下列四個(gè)多項(xiàng)式:,,,中,能用平方差公式分解因式的式子有()A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)2.是下列哪個(gè)多項(xiàng)式分解因式的結(jié)果()A.B.C.D.3.下列各式中,能運(yùn)用完全平方公式分解因式的是()A.
2025-06-28 18:37
【總結(jié)】第1單元(章)第課時(shí)編制人紀(jì)麗娜審核人呂翠珍審批人于忠翠課題:公式法使用人備注課型:新授課第2課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】:知識(shí)與技能:使學(xué)生了解運(yùn)用公式法分解因式的意義;會(huì)用公式法(直接用公式不超過(guò)兩次)分解因式(指數(shù)是正整數(shù));使學(xué)生清楚地知道提公因式法是分解因式的首先考慮的方法,再考慮用平方差公式或完全平方
2025-04-16 08:40
【總結(jié)】平方差完全平方公式 一.選擇題(共1小題)1.(1999?煙臺(tái))下列代數(shù)式,x2+x﹣,,,其中整式有( ?。.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè) 二.填空題(共3小題)2.(2011?湛江)多項(xiàng)式2x2﹣3x+5是 _________ 次 _________ 項(xiàng)式. 3.(2010?畢節(jié)地區(qū))寫(xiě)出含有字母x,y的四次單項(xiàng)式
2025-06-28 13:30
【總結(jié)】乘法公式的復(fù)習(xí)一、復(fù)習(xí):(a+b)(a-b)=a2-b2(a+b)2=a2+2ab+b2(a-b)2=a2-2ab+b2歸納小結(jié)公式的變式,準(zhǔn)確靈活運(yùn)用公式:①位置變化,(x+y)(-y+x)=x2-y2②符號(hào)變化,(-x+y)(-x-y)=(-x)2-y2=x2-y2③指數(shù)變化,(x2+y2)(x2-y2)=x4-y4④系數(shù)變化
2025-06-28 13:26
【總結(jié)】平方差公式◆基礎(chǔ)訓(xùn)練1.(a2+b2)(a2-b2)=(____)2-(____)2=______.2.(-2x2-3y2)(2x2-3y2)=(____)2-(____)2=_____.3.20×19=(20+____)(20-____)=_____-_____=_____.4.×=(____-_____)(____+___
2025-06-28 14:19
【總結(jié)】(2)教學(xué)目標(biāo):公式進(jìn)行計(jì)算;,培養(yǎng)學(xué)生推理的能力..教學(xué)重點(diǎn):完全平方公式的運(yùn)用.教學(xué)難點(diǎn):正確選擇完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算.教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、乘法公式復(fù)習(xí):????22bababa????:2222)(bababa???
2024-11-20 02:12
【總結(jié)】第一篇: 教學(xué)目標(biāo): 1、掌握完全平方公式的推導(dǎo)及其應(yīng)用,理解完全平方公式的幾何解釋?zhuān)? 2、在學(xué)習(xí)本課過(guò)程中,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、觀察探索、推力歸納的能力; 3、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng)...
2024-11-04 12:53
【總結(jié)】第一篇:(一)教案 完全平方公式 一、基本訓(xùn)練,鞏固舊知 :兩個(gè)數(shù)的和與這兩個(gè)數(shù)的差的積,等于這兩個(gè)數(shù)的,即(a+b)(a-b)=,這個(gè)公式叫做 (1)(-m+5n)(-m-5n)(2)(3x...
【總結(jié)】乘法公式完全平方公式(1)教學(xué)目標(biāo):,進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的符號(hào)感和推理能力;,并能運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算;意義.教學(xué)重點(diǎn):全平方公式的來(lái)源及其結(jié)構(gòu)特點(diǎn),能用自己的語(yǔ)言說(shuō)明公式及其特點(diǎn).教學(xué)難點(diǎn):會(huì)用完全平方公式進(jìn)行運(yùn)算教學(xué)方法:探索討論、歸納總結(jié).教學(xué)過(guò)程:一、探
【總結(jié)】典例剖析專(zhuān)題一:平方差公式例1:計(jì)算下列各整式乘法。①位置變化 ②符號(hào)變化③數(shù)字變化 ④系數(shù)變化⑤項(xiàng)數(shù)變化⑥公式變化◆變式拓展訓(xùn)練◆【變式1】【變式2】 【變式3】專(zhuān)題二:平方差公
2025-03-25 01:16