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正文內(nèi)容

合情推理與演繹推理題型整理總結(jié)-wenkub

2023-04-08 23:38:46 本頁(yè)面
 

【正文】 在平面上,我們?nèi)绻靡粭l直線去截正方形的一個(gè)角,那么截下的一個(gè)直角三角形,按圖所標(biāo)邊長(zhǎng),由勾股定理有:設(shè)想正方形換成正方體,把截線換成如圖的截面,這時(shí)從正方體上截下三條側(cè)棱兩兩垂直的三棱錐O—LMN,如果用表示三個(gè)側(cè)面面積,表示截面面積,那么你類比得到的結(jié)論是 .答案:。類似的性質(zhì):若M、N是雙曲線上關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱的兩點(diǎn),點(diǎn)P是雙曲線上任意一點(diǎn),當(dāng)直線PM、PN的斜率都存在,并記為KPM、KPN時(shí),那么KPM與KPN之積是與點(diǎn)P位置無(wú)關(guān)的定值。OxABFy2.如圖,橢圓中心在坐標(biāo)原點(diǎn),F為左焦點(diǎn),當(dāng)時(shí),其離心率為,此類橢圓被稱為“黃金橢圓”.類比“黃金橢圓”,可推算出”黃金雙曲線”的離心率e等于 ( ) A. B. C. D. 答案:A。4.由①正方形的對(duì)角線相等;②平行四邊形的對(duì)角線相等;③正方形是平行四邊形,根據(jù) “三段論”推理出一個(gè)結(jié)論,則這個(gè)結(jié)論是 。 答案:,;300。2=3,33+1=10,35+1=16,16247。2=1,其過(guò)程簡(jiǎn)記為6→3→10→5→16→8→4→2→1。7.圓的垂徑定理有一個(gè)推論:平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,這一性質(zhì)能推廣到橢圓嗎?設(shè)AB是橢圓的任一弦,M是AB的中點(diǎn),設(shè)OM與AB的斜率都存在,并設(shè)為KOM、KAB,則KOM與KAB之間有何關(guān)系?并證明你的結(jié)論。KAB=,而,即KOM2.平面上有n個(gè)圓,其中每?jī)蓚€(gè)都相交于兩點(diǎn),每三個(gè)都無(wú)公共點(diǎn),它們將平面分成塊區(qū)域,有,則的表達(dá)式為 ( )A、 B、 C、 D、答案:B。4.考察下列一組不等式:.將上述不等式在左右兩端仍為兩項(xiàng)和的情況下加以推廣,使以上的不等式成為推廣不等式的特例,則推廣的不等式可以是___________________. 答案:(或?yàn)檎麛?shù))。(1)5與2可以比較大?。? (2)直線。答案:∵當(dāng),由,從而可得:=8.已知數(shù)列{an}滿足Sn+an=2n+1, (1) 寫(xiě)出a1, a2, a3,并推測(cè)an的表達(dá)式;(2)證明所得的結(jié)論。16. 是否存在常數(shù),使得等式對(duì)一切正整數(shù)都成立?若存在,求出的值;若不存在,說(shuō)明理由.17. 計(jì)算:18. 設(shè)圖像的一條對(duì)稱軸是. 1)求的值; (2)求的增區(qū)間; (3)證明直線與函數(shù)的圖象不相切。 (2)大前提是平行于同一條直線的兩直線互相平行,小前提是。5.如下圖,第(1)個(gè)多邊形是由正三角形“擴(kuò)展“而來(lái),第(2)個(gè)多邊形是由正四邊形“擴(kuò)展”而來(lái),……“擴(kuò)展”而來(lái)的多邊形的邊數(shù)為,則 ; = .答案:42;。3.設(shè),利用課本中推導(dǎo)等差數(shù)列前n項(xiàng)和公式的方法,可求得的值為 ( )A、 B、2 C、3 D、4答案:C。B組1.為確保信息安全,信息需加密傳輸,發(fā)送方由明文→密文(加密),接收方由密文→明文(解密),已知加密規(guī)則為:明文對(duì)應(yīng)密文,例如,則解密得到的明文為( )A. B. C. D.答案:C。KAB=。取自然數(shù)100,則100→50→25→76→38→19→58→29→88→44→22→……→1。2=4,4247。 6.二十世紀(jì)六十年代,日本數(shù)學(xué)家角谷發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪現(xiàn)象:一個(gè)自然數(shù),如果它是偶數(shù)就用2除它,如果是奇數(shù),則將它乘以3后再加1,反復(fù)進(jìn)行這樣兩種運(yùn)算,必然會(huì)得到什么結(jié)果,試考查幾個(gè)數(shù)并給出猜想。解析:②是大前提,③是小前提,①是結(jié)論。B、由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體性質(zhì)C、某校高三共有10個(gè)班,1班有51人,2班有53人,三班有52
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