農(nóng)村初級中學學校安全工作與學生心理問題-wenkub
2023-04-08 12:08:56 本頁面
【正文】 。 虛榮妒忌心理：有的學生無法正確對待比自己強的同學，對比自己強的同學、對被老師表揚的同學總是心存忌妒。 自卑孤僻心理：有的學生由于生理素質(zhì)弱，學習成績差，家庭經(jīng)濟狀況不如人家等原因，產(chǎn)生了自卑孤僻的心理，不愿與同學、老師交往，尤其不愿與條件比自己好的同學或是學習好的同學交往，他們心理壓抑、行為孤僻，甚至有古怪異常的行為。一、當前農(nóng)村初中學生常見的心理問題聯(lián)合國教科文組織的一份報告中這樣預言：“從現(xiàn)在到21世紀中葉，沒有任何一種災難能像心理危機那樣帶給人們持續(xù)而深刻的痛苦。本文試從分析學生心理問題產(chǎn)生的原因、解決的途徑等方面來解決學生的心理問題，消除學校由此而產(chǎn)生的安全隱患做了一些探討，望對當前學校的安全教育工作有所裨益。關鍵詞：學生心理問題 心理健康教育 途徑 學校安全工作，情系千家，心牽萬戶?！睆闹锌梢钥闯?，心理問題對一個人的成長，一個社會的和諧，甚至一個國家的安定穩(wěn)定都有重要的影響。貪圖享受心理：現(xiàn)在的農(nóng)村生活好過了，家境較好的學生，家長寵愛有加，不愿讓孩子吃一點苦，使他們逐漸變得行為懶散，好逸惡勞，學習上怕苦、生活上講究吃穿、抗挫能力差。 盲目從眾心理：有些學生無法正確看待其他同學的違紀行為，總認為“別人可以抄作業(yè)，我也可以抄”、“你敢抽煙、我也敢”等。 環(huán)境的原因：首先，在家庭里，父母的教育觀念、方式方法、物質(zhì)文化條件、人際關系等對孩子的心理健康發(fā)展有很大影響，一個幸福美滿且教育方法得當?shù)募彝⒆有睦斫】蛋l(fā)展起著良好作用，反之則會給
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