【總結(jié)】1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:△ABD≌△CDB.2.如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長(zhǎng)到D,使CD=,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長(zhǎng),就是A、.i.3.已知:如圖,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線上,AB∥DE,且AB=DE,BE=:AC∥
2025-03-24 07:40
【總結(jié)】1.已知:如圖,四邊形ABCD中,AB∥CD,AD∥BC.求證:△ABD≌△CDB.2.如圖,有一池塘,要測(cè)池塘兩端A、B的距離,可先在平地上取一個(gè)可以直接到達(dá)A和B的點(diǎn)C,連結(jié)AC并延長(zhǎng)到D,使CD=,使EC=CB,連結(jié)DE,量出DE的長(zhǎng),就是A、.i.3.已知:如圖,點(diǎn)B,E,C,F在同一直線上,AB∥DE,且AB=DE,BE=:A
【總結(jié)】全等三角形練習(xí)題一、選擇題1.如圖所示,△ABC≌△DEC,∠ACB=60°,∠BCD=100°,點(diǎn)A恰好落在線段ED上,則∠B的度數(shù)為().A.50°B.60°C.55°D.65°2.如圖,已知AE=CF,∠AFD=∠CEB,那么添加下列一個(gè)條件后,仍無法判定△ADF≌△CBE的是(
2025-06-24 06:39
【總結(jié)】全等三角形的判定-SSS全等三角形的判定(SSS)練習(xí)題1.如圖,≌,點(diǎn)A和點(diǎn)D、點(diǎn)E和點(diǎn)F分別是對(duì)應(yīng)點(diǎn),則AB=,,AE=,CE=,AB//,若,則DF與BC的關(guān)系是.第4題圖ABDECBACDE
2025-03-24 05:43
【總結(jié)】2012中考:全等三角形精華試題一、選擇題1.(2011安徽蕪湖,6,4分)如圖,已知中,,是高和的交點(diǎn),,則線段的長(zhǎng)度為().A. B.4 C. D.【答案】B2.(2011山東威海,6,3分)在△ABC中,AB>AC,點(diǎn)D、E分別是邊AB、AC的中點(diǎn),點(diǎn)F在BC邊上,連接DE,DF,,仍無法判定△BFD與△EDF全等(
2025-01-18 03:53
【總結(jié)】全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記:“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等。例1.如圖,四點(diǎn)共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例3.如圖,在中,,。為延長(zhǎng)線上一點(diǎn),點(diǎn)在上,,連接和。求證:。例4.如圖,//,//,求證:。例5.如圖,分別是外角和的平分線,它們交于
2025-06-23 18:30
【總結(jié)】三角形全等的條件⑵先任意畫出一個(gè)△ABC,再畫一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A/C/=AC。把畫好的△A/B/C/剪下,放到△ABC上,它們?nèi)葐??探?已知:任意△ABC,畫一個(gè)△A/B/C/,使A/B/=AB,∠A/=∠A,A
2024-11-06 13:41
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·八年級(jí)·上冊(cè)第十三章全等三角形湛江第一中學(xué)金沙灣學(xué)校林創(chuàng)三角形全等的判定問題:如何才能確定兩個(gè)三角形全等呢?提示:可以從以下幾個(gè)方面去考慮1、定義2、角3、邊4、邊和角
2024-11-06 18:15
【總結(jié)】......全等三角形綜合復(fù)習(xí)切記:“有三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等”和“有兩邊及其中一邊的對(duì)角對(duì)應(yīng)相等”的兩個(gè)三角形不一定全等。例1.如圖,四點(diǎn)共線,,,,。求證:。例2.如圖,在中,是∠ABC的平分線,,垂足為。求證:。例
2025-06-23 03:58
【總結(jié)】全等三角形單元練習(xí)卷一、知識(shí)要點(diǎn):1、全等形:叫做全等形。2、全等三角形的性質(zhì):。3、全等三角形的判定:一般三角形有:;直
2025-08-05 03:01
【總結(jié)】......全等三角形拔高練習(xí)A:AD平分∠BAC,AC=AB+BD,求證:∠B=2∠CCDB,中,AB=2AC,AD平分,且AD=BD,求證:CD⊥AC,四邊形ABCD中,AB∥DC
2025-03-24 07:39
【總結(jié)】萌育教育全等三角形及其性質(zhì)1.如圖,,且,,,求和的度數(shù).2.如圖所示,在同一直線上,且.求證:.3.長(zhǎng)為的兩根繩,恰好可圍成兩個(gè)全等三角形,則其中一個(gè)三角形的最長(zhǎng)邊的取值范圍為( ?。粒? B. C. D.4.如圖,點(diǎn)在一條直線上
【總結(jié)】第一篇:全等三角形培優(yōu)專題訓(xùn)練 做最適合你的數(shù)學(xué)培訓(xùn) 八年級(jí)數(shù)學(xué)培優(yōu)專題訓(xùn)練 (二)探索三角形全等的條件 1、一張長(zhǎng)方形紙片沿對(duì)角線剪開,得到兩張三角形紙片,再將這兩張紙片擺成如下圖形式,使點(diǎn)...
2024-10-24 20:58
【總結(jié)】第一篇:全等三角形 復(fù)習(xí)提問通過前兩個(gè)問題復(fù)習(xí)鞏固上一節(jié)所講的知識(shí),通過問題3引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到三角形全等是證明角相等、線段相等的重要方法,然后設(shè)疑,如何證明兩個(gè)三角形全等?從而引出課題。 活動(dòng)二:講...
2024-10-21 21:09
【總結(jié)】創(chuàng)設(shè)情節(jié),提出問題下列各組圖形的形狀與大小有什么特點(diǎn)?能夠重合的圖形叫做全等圖形(1)(2)(3)(4)能夠重合兩個(gè)三角形叫做全等三角形小試身手下列說法是否正確,并簡(jiǎn)要說明理由:(1)邊長(zhǎng)相等的正方形都是全等圖形;(2)同一面中華人民共和國(guó)國(guó)旗上,
2025-07-18 09:49