【摘要】 三角形全等的判定(.)學習目標理解三角形全等的“邊邊邊”的條件,并利用其解決問題;理解作一個角等于已知角的理由.知識梳理::對應(yīng)相等的兩個三角形全等,簡寫為邊邊邊或。課堂練習,中,,,[來源:學科網(wǎng)ZXXK]則由“”可以判定( ?。粒? B.C. D.以上答案都不對3.下列結(jié)論錯誤
2025-03-24 07:39
【摘要】.,....全等三角形是初中階段數(shù)學學習的重點,也是難點,主要有以下幾種類型一.A字型AEDCB,點D在AB上,點E在AC上,AB=AC,∠B=∠C,求證:AD=AE,證明:在△ABE與△ACD中
2025-05-16 04:35
【摘要】《全等三角形(第一課時)》說課稿1、教材簡介:義務(wù)教育課程標準實驗教科書魯教版五四學制初中數(shù)學七年級下冊第十章第一節(jié)《全等三角形》第一課時。2、教學目標:1、課程標準的要求:本節(jié)課是關(guān)于全等三角形的證明的相關(guān)知識,需要從全等三角形的三個基本事實出發(fā),利用它們的結(jié)論進行一些相關(guān)的幾何結(jié)論。通過本節(jié)課的學習,要使學生能夠掌握證明的基本步驟和書寫格式,能靈活地運用三個
2025-04-16 23:10
【摘要】全等三角形1已知:如圖,四邊形ABCD中,AC平分DBAD,CE^AB于E,且DB+DD=180°,求證:AE=AD+BE2如圖17所示,在∠AOB的兩邊上截取AO=BO,OC=OD,連接AD、BC交于點P,連接OP,則下列結(jié)論正確的是()①△APC
2025-03-24 07:41
【摘要】......2017年初中數(shù)學試卷一、綜合題(共32題;共413分)1、如圖1,正方形ABCD與正方形AEFG的邊AB,AE(AB<AE)在一條直線上,正方形AEFG以點A為旋轉(zhuǎn)中心逆時針旋轉(zhuǎn),設(shè)旋轉(zhuǎn)角為α.在旋轉(zhuǎn)過程中,兩個
2025-06-24 20:56
【摘要】全等三角形復習1、全等三角形能夠完全重合的兩個三角形叫做全等三角形。一個三角形經(jīng)過平移、翻折、旋轉(zhuǎn)可以得到它的全等形。2、全等三角形性質(zhì):(1):全等三角形的對應(yīng)邊相等、對應(yīng)角相等。(2):全等三角形的周長相等、面積相等。(3):全等三角形的對應(yīng)邊上的對應(yīng)中線、角平分線、高線分別相等。3、全等三角形的判定:邊邊邊:三邊對應(yīng)相等的兩個三角形全等(“SSS”)
2025-06-07 15:45
【摘要】第十九章全等三角形命題與定理第一課時教學內(nèi)容:命題教學目標:了解命題、定義的含義;對命題的概念有正確的理解。會區(qū)分命題的題設(shè)和結(jié)論。知道判斷一個命題是假命題的方法。教學重點:找出命題的題設(shè)和結(jié)論。教學難點:命題概念的理解。教學過程:一、復習引入:我們已經(jīng)學過一些圖形
【摘要】年級八年級課題全等三角形課型新授教學媒體多媒體教學目標知識技能1.了解全等形和全等三角形的概念.2.能夠找出全等三角形的對應(yīng)元素.3.掌握全等三角形的對應(yīng)邊、角相等.過程方法在圖形變換以及實際操作的過程中發(fā)展學生的空間觀念,培養(yǎng)學生
2024-11-24 21:41
【摘要】精品資源第19課三角形與全等三角形知識點:三角形,三角形的角平分線,中線,高線,三角形三邊間的不等關(guān)系,三角形的內(nèi)角和,三角形的分類,全等形,全等三角形及其性質(zhì),三角形全等判定大綱要求1.了解全等形,全等三角形的概念和性質(zhì),逆命題和逆定理的概念,理解三角形,三角形的頂點,邊,內(nèi)角,外角,角平分線,中線和高線,線段中垂線等概念。2.理解三角形的任意兩邊之和大于第
2025-04-16 12:49
【摘要】三角形、全等三角形、軸對稱三角形:由不在同一直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形叫做三角形。三邊關(guān)系:三角形任意兩邊的和大于第三邊,任意兩邊的差小于第三邊。高:從三角形的一個頂點向它的對邊所在直線作垂線,頂點和垂足間的線段叫做三角形的高。中線:在三角形中,連接一個頂點和它的對邊中點的線段叫做三角形的中線。角平分線:三角形的一個內(nèi)角的平分線與這個角的對邊相交,這個角的頂
2025-07-24 01:22
【摘要】全等三角形(二)【勵志故事】給中國大學生的五封信前段時間,原微軟副總裁李開復博士被Google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁,引起了包括《紐約時報》、《參考消息》等全球上萬家媒體的追逐報道。如今,李開復博士極為關(guān)注中國教育的發(fā)展,曾親自給中國大學生寫了5封飽含關(guān)切之情的來信之后,引起了極大的反響。以下為五封信的選摘:第四封信:大學應(yīng)這樣過 就讀大學時,你應(yīng)當掌握七項學
2025-06-19 20:54
【摘要】第十三章全等三角形復習練習(一)一、填空題1.如果△ABC和△DEF全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等,如果△ABC和△DEF不全等,△DEF和△GHI全等,則△ABC和△GHI______全等.(填“一定”或“不一定”或“一定不”)2.如圖1,△ABC≌△AD
2025-06-07 15:25
【摘要】全等三角形(SSS、SAS)例1:如圖,CE=DE,EA=EB,CA=DB,求證:∠CAB=∠DBA證明∵CE=DE,EA=EB()∴________=________即:_______=________在△ABC和△,∵∴△ABC≌△BAD.()∴∠CAB=∠DBA(
2025-03-24 05:43
【摘要】§三角形全等的判定(一)授課人:張慧璇授課時間:2020年4月(第一課時)復習提問:1.什么樣的圖形稱為全等形?什么樣的兩個三角形是全等三角形?2.全等三角形有哪些性質(zhì)?ADEBC例:按下列要求作圖:畫法:1.畫∠MDN=4002.在射
2024-11-09 04:27
【摘要】課件標題(第一課時)適用范圍(八)年級、(數(shù)學)學科、第(13)章(單元)、第(2)節(jié)、課題((第一課時)預計上課時間05年9月24
2024-11-07 02:33