【正文】 暗示。齊眉棍將一根長(zhǎng)3至4米的竹竿，一剖為二，并將竿槽打光，在竿槽內(nèi)裝進(jìn)12只乒乓球。討論：我們的小隊(duì)在這場(chǎng)比賽中，名列第幾？中途是否犯規(guī)？傷員是否跌落或不適？坐地排球?qū)?biāo)準(zhǔn)排球場(chǎng)縮小一半，網(wǎng)高降低至１米左右，每隊(duì)六人，必須坐在地上打排球，不得站起，但可以借助手或用爬行的方法移動(dòng)身體位置，進(jìn)行傳接或墊球，其它規(guī)則與正式排球比賽相同。排縱隊(duì)于起點(diǎn)線后，在起點(diǎn)前20米處布置一塊墊子，上面躺著一名“傷員”。脫離苦海主持人給小隊(duì)提供9根中粗竹竿和9根繩子。進(jìn)行若干圈后，似乎都能初識(shí)了，就結(jié)束。至對(duì)面平行線后，扯毯人與一人互換角色，再做，方法同前，一直進(jìn)行到每人都體驗(yàn)過(guò)扯毯者的艱辛勞累，才結(jié)束。要求開(kāi)動(dòng)腦筋想出好辦法，在10分鐘之內(nèi)，全體隊(duì)員都能從肋木的這一頭，攀登至頂部翻越過(guò)去，再?gòu)牧硪活^下來(lái)。主持人可用秒表記時(shí)，看哪個(gè)小隊(duì)完成此項(xiàng)任務(wù)用時(shí)最短。眾志成城小隊(duì)12人成一列橫隊(duì)鉤肘，主持人發(fā)令后，昂首挺胸，闊步前進(jìn)，并高喊“眾志成城，愛(ài)我中華”等口號(hào)。然后，大家一起評(píng)議，看哪個(gè)小隊(duì)創(chuàng)造的“交通工具”頗有新意、運(yùn)行時(shí)不破損，還能將全隊(duì)都順利地運(yùn)送到彼岸。要求團(tuán)結(jié)合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。討論：甲要確保乙不從背上掉下來(lái)，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建議？毛毛蟲全小隊(duì)12人成一路縱隊(duì)，在地上俯臥撐，然后緊縮隊(duì)形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；接著，排二跨排三，排三跨排四，直至隊(duì)尾，形成一條“毛毛蟲”。主持人發(fā)令后，用側(cè)身路的方法，從起點(diǎn)跑出，至對(duì)面標(biāo)志物后繞過(guò)返回，將球傳給下一對(duì)人做，方法同前。直至小隊(duì)12人都做過(guò)為止，各隊(duì)賽一賽，看哪小隊(duì)完成任務(wù)又快又好。大家齊心合力，一起有節(jié)奏地喊：“2！2！”用雙手爬行（隊(duì)尾可用手足），要求不散架，移動(dòng)的距離越長(zhǎng)越好。討論：步調(diào)一致才能獲取勝利。提示：可將報(bào)紙和粘膠做成一條大履帶，大家像坦克輪子那樣移動(dòng)履帶小心前進(jìn)；可以折疊若干紙船，套在隊(duì)員們的腳上，排成一路縱隊(duì)，排頭雙手插腰，后一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進(jìn)；還可以做成大紙盒，隊(duì)員們站入，從后朝前移動(dòng)盒子，人逐盒向前進(jìn)……騎馬籃球賽各小隊(duì)12人，其中6人架成兩匹馬，2人當(dāng)騎手，騎在馬上，其余4人當(dāng)傳球手，由這樣的二個(gè)隊(duì)在籃球場(chǎng)上打籃球，規(guī)則參照籃球比賽，所不同的是傳球手只能傳接球和運(yùn)球，不得投籃，投籃的任務(wù)只能由騎手來(lái)完成。四個(gè)八拍后，以排頭為軸，成順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)180度走，再前進(jìn)四個(gè)八拍后，以排尾為軸，成逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)180度走，之后，還可以自己創(chuàng)想走出更多的花樣來(lái)，看哪個(gè)小隊(duì)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，隊(duì)形整齊。討論：平衡來(lái)自天平兩邊的受力基本一致，而要做到這一點(diǎn)，必須要在小隊(duì)中產(chǎn)生一位指揮者，大家服從他的調(diào)遣，并且移位要精確，差一點(diǎn)兒都無(wú)法達(dá)到平衡。飛毯在空地上畫二條相距10米的平行線。1劃龍舟每小隊(duì)6人，發(fā)給7只小折墊，預(yù)備時(shí)，將小折墊打開(kāi)排成一行，6名隊(duì)員各盤腿坐在1只折墊上。討論：如何使人家能夠和你迅速建立起較為友好的關(guān)系？最好不突兀，微笑，目光自然地注視對(duì)方的眼睛，進(jìn)行眼神交流。要求在半小時(shí)內(nèi)，建起一個(gè)架構(gòu)，這個(gè)架構(gòu)可以使全小隊(duì)12人同時(shí)離地3分鐘以上。發(fā)令后，各隊(duì)排頭排二扛起簡(jiǎn)易擔(dān)架，從起點(diǎn)跑出，至墊子將“傷員”抱上擔(dān)架，抬回起點(diǎn)。討論：這是殘疾人的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你參加之后有何感想？沒(méi)有了下肢的正?；顒?dòng)功能，給打球帶來(lái)多少的不便？同路人五人一組，每人扮演一種角色：蒙上眼睛當(dāng)“盲人”，封上嘴巴當(dāng)“啞巴”，帶上耳塞做“聾子”，綁上雙腿的為“獨(dú)腳人”，綁上雙手的為“獨(dú)臂人”。要求12人的小隊(duì)，分等分成兩組，面對(duì)面，將竹槽棍用手指舉到眉頭上，主持人發(fā)令后記時(shí)，大家水平往下移動(dòng)，移至膝部，必須保持直線不彎（才不至于球從槽口掉出），如果成功了，則接著再提升、下降，反復(fù)進(jìn)行下去，直至掉球?yàn)橹?。?dāng)甲覺(jué)得到了圓圈停下來(lái)后，才能取下眼罩，觀察離正確目標(biāo)究竟有多少差距。最后全小隊(duì)12人同時(shí)蒙目做。提示：可把報(bào)紙卷成一個(gè)較緊的紙筒，然后從一端慢慢拉出，使之加長(zhǎng)，形成紙桿兒，膠帶固定易松處，再撕一小段膠帶粘到桿兒一端，粘面露外，將氣球粘過(guò)來(lái)。要讓每個(gè)隊(duì)員都有接球的體驗(yàn)。之后，先是進(jìn)入一人跳，接著再進(jìn)一人，變二人同跳，再進(jìn)三人跳，進(jìn)四人跳，進(jìn)五人跳……直至全隊(duì)都進(jìn)入跳，再接再厲，看哪隊(duì)跳得最多，名次列前。討論：在大風(fēng)大浪的顛簸中，更能體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神。直至每個(gè)人都體驗(yàn)過(guò)之后，暢談體會(huì)，分享喜悅的成果。正式開(kāi)始后，主持人用秒表記時(shí)，要求全隊(duì)都戴上蒙目罩，手牽著手成一橫隊(duì)，相互照應(yīng)著，從自己事先布置好的小凳、壘墊和小鐵圈中通過(guò)，一旦有人失足落入“極地”就必須全體撤回重新開(kāi)始做。1大袋鼠比賽每個(gè)小人發(fā)一個(gè)特大型的布袋。1眾人拾柴火焰高主持人告訴各小隊(duì)：今天晚上將開(kāi)篝火文娛晚會(huì)，要求大家想盡一切辦法去收集燃料，如木材邊角料、干樹(shù)枝、廢紙板等，可到校園校外去尋找，也可到垃圾站，家里去收尋，還可以開(kāi)動(dòng)腦筋自制環(huán)保替代裝置，并將成果堆放在規(guī)定的地點(diǎn)，屆時(shí)評(píng)比，看哪隊(duì)收集得多，燃燒的時(shí)間長(zhǎng)，突破常規(guī)思維有創(chuàng)意?；颊咴絹?lái)越多，此時(shí)也有可能患者與患者相遇，那么，雙方都緊緊地捏住對(duì)方的手，一起尖叫，則以毒攻毒，兩人都獲得解放，重新又都變成健康人。先各小隊(duì)排成一路縱隊(duì)，相距約半米，然后各自輕輕拿起身前報(bào)紙的兩角，連接前面人身后的報(bào)紙兩角，組成一條蠶寶寶，之后慢慢移行，保持報(bào)紙不脫不撕破。等蛇說(shuō)：“一二三！”后，四散逃開(kāi)，而蛇可用蠕動(dòng)或打滾的方法去碰觸其他人，凡被碰觸到者，也變成蛇，去追拍別人。兩人為一組，甲戴蒙目罩，乙可用鈸、小鼓和沙球三樣打擊樂(lè)器進(jìn)行指揮遙控，事先可商定樂(lè)聲所代表的意思，如擊鼓向右，沙球向左，每擊一下移動(dòng)一步，擊鈸為踩球。討論：為使小隊(duì)奪取勝利，需要有人指揮，信號(hào)的定義亦最好統(tǒng)圓圈操大家轉(zhuǎn)成一個(gè)大圓圈，雙臂側(cè)平舉，與左右的人相插在肩膀上。主持人的口令可多變，并且節(jié)奏越來(lái)越快，當(dāng)有人做錯(cuò)時(shí)，要主動(dòng)走到隊(duì)前，先面向大家鞠一躬，高舉右手高聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”大家鼓掌，返回原處。主持人告知：集中營(yíng)四周帶高壓電，碰觸即死無(wú)疑。所給的工具只有一捆30米長(zhǎng)升旗繩。先向心圍擠成一團(tuán)，然后各人先舉右手，握信對(duì)面一人的手，再舉左手，握信另外一人的手