【正文】 ，要求隊(duì)員依次比試，看誰把繩索投得遠(yuǎn)、投得準(zhǔn)；將繩頭系有圓套圈的粗繩索，拋向一個(gè)相距數(shù)米岸樁，看誰套準(zhǔn)的次數(shù)多；將繩頭拋向高處（二樓窗戶、大樹上或高坡上），由同伴接住，系好索結(jié)后，借助繩索攀爬上去。2捆綁技巧主持人提供繩子、圓竹、木棍、圓木、樹枝以及軍用小刀和斧子，要求隊(duì)員們根據(jù)抽簽的要求，以小隊(duì)為單位，自制軟繩梯、渡河筏、床鋪、吊床、梯子、滑車、座位、背架等野外生存生活用品，評(píng)判不光要看造型、更主要的是要看綁方法是否正確（方、圓、對(duì)角線、剪刀式捆綁法），結(jié)實(shí)可用。2雛鷹放飛以小隊(duì)為單位，發(fā)給甲、乙、丙、丁四個(gè)封口的“錦囊妙計(jì)”，在工作人員的監(jiān)督下戴上蒙目罩，乘上面包車，從大本營出發(fā)，行駛一定時(shí)間后，將小隊(duì)成員丟在一個(gè)荒涼偏僻的地方，要求他們盡快識(shí)別方向，判定落難點(diǎn)與大本營的距離，然后步行返回。如果遇到難以解決的困難，可以集體討論后決定，依次打開“錦囊妙計(jì)”的信封，尋求解困答案。不過，每個(gè)“錦囊妙計(jì)”都會(huì)根據(jù)難易程度扣分或加時(shí)，能不用它則盡量不用（內(nèi)有地圖、指南針、返程路線圖、聯(lián)絡(luò)手機(jī)及號(hào)碼）。在進(jìn)行這個(gè)游戲時(shí)，為確保隊(duì)員們的安全，工作人員可化裝成村民、樵夫、小販、過路行人等角色，對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行監(jiān)控，可引導(dǎo)（要暗扣分），也可添亂（故意指錯(cuò)方向，有識(shí)別力可暗加分），最后根據(jù)小隊(duì)返回所用的時(shí)間、活動(dòng)中的表現(xiàn)、打開使用“錦囊妙計(jì)”的多少、活動(dòng)后的感受心得等，進(jìn)行綜合評(píng)分。荒島求生將25塊正方形的塑膠板在草地上擺成一個(gè)5?的正方形，代表大海中的荒島。邀請(qǐng)少先隊(duì)員們和體育教師都站在島上。接著，主持人撤去中間的五塊，使荒島縮小分割成二大塊，要求大家都擠在二大塊上，腳不得觸塑板外面。之后，又橫向撤去中間的四塊，使荒島再次縮小面積，割裂成四塊，要求大家再克服困難，團(tuán)結(jié)合作，分散站在其上面，并且每個(gè)小塊上面有二名體育教師老師，如果沒有做到，則要迅速調(diào)整。至此，主持人宣布，今天活動(dòng)的四個(gè)小隊(duì)已經(jīng)形成。請(qǐng)各自為自己的小隊(duì)起一個(gè)好聽又有意義的隊(duì)名，選出小隊(duì)長，研究確定一句富有鼓動(dòng)性的口號(hào)，編創(chuàng)一曲隊(duì)歌，繪制一個(gè)隊(duì)標(biāo)貼在小隊(duì)旗上。負(fù)重行軍每個(gè)小隊(duì)帶足野營生活的用品，如帳蓬、繩索、放大鏡、地圖、折疊式水桶、鍋?zhàn)?、餐具、食品（包括糧食、菜蔬和調(diào)味品等）水壺、急救箱。開始在不同的地形障礙中前進(jìn)，爭取盡快到達(dá)目的地。距離可視天氣溫度、沿途艱難情況等因素，靈活掌握。按先后到達(dá)的時(shí)間、是否丟失東西和發(fā)揚(yáng)的團(tuán)隊(duì)精神如何來判斷得分。覓取凈水A選擇一個(gè)清晨，組織一次收集露水的比賽：各隊(duì)開動(dòng)腦筋，例如可將毛巾纏在小腿或腳腕上，在沾有露水的草地上來回走動(dòng)，使露水把毛巾弄濕，再擰到水桶中去。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，收集露水多的小隊(duì)得分列前。B利用晚上與白天的溫差，在地上挖倒圓錐形的洞，洞壁用塑料布當(dāng)漏斗，下端壓放石塊，最下面打洞，放杯子積存水。用這樣的方法收集露水，看哪個(gè)小隊(duì)收集得多。C利用自制的漏斗過濾紙或用明礬攪拌然后沉淀，進(jìn)行凈化。看哪隊(duì)在單位時(shí)間內(nèi)凈化得多，水質(zhì)好。D利用高壓鍋、膠管口杯、水桶自制一個(gè)蒸餾裝置，然后加熱，從海水或其它不能飲用的水中獲取可飲用的水。搭建帳蓬在一個(gè)規(guī)定的范圍內(nèi)，發(fā)令后各小隊(duì)同時(shí)開始搭建帳蓬。完成后，根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)判斷得分：A位置、方向是否合理安全B固定是否牢靠，尤其是各種繩結(jié)的系法是否科學(xué)正確C能否住人并且盡量做到舒適D是否有防蛇、蚊措施挖埋鍋灶在規(guī)定的范圍、時(shí)間內(nèi)，挖好一個(gè)能做飯菜的鍋灶。A出煙管的風(fēng)向是否正確B灶的通風(fēng)性C添柴草是否方便D做飯時(shí)是否安全拾柴在規(guī)定的范圍和時(shí)間內(nèi)，看各小隊(duì)拾柴的數(shù)量與質(zhì)量。A能否充分利用資源，如牛糞曬干就是上乘的燃料B是否破壞了環(huán)保綠化，如折樹C潮濕的處置，如涼曬樹葉和雜草取火比賽規(guī)定只準(zhǔn)使用放大鏡和紙片，利用陽光的聚焦取到火種，再點(diǎn)燃少先隊(duì)的火炬，先持火炬跑到終點(diǎn)者得分列前。野炊利用組委會(huì)發(fā)給的餐具和食物，在規(guī)定的一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，在自己挖志的鍋灶上，做一頓美味可口營養(yǎng)實(shí)用的午餐，然后擺放在一起，進(jìn)行評(píng)定給分。之后，根據(jù)進(jìn)餐的表現(xiàn)，如不挑食、不浪費(fèi)，互相關(guān)照，用完后不忘收拾清洗，處理垃圾，注意環(huán)保等。評(píng)定隱型得分。午睡隊(duì)號(hào)一響，隊(duì)員們迅速按要求進(jìn)入帳蓬，進(jìn)行午休，看鞋襪、衣服以及攜帶物的擺放是否整齊，睡覺的位置是否合理舒適，防蟲措施是否得當(dāng)，午休的表現(xiàn)如何（是否打鬧講話，未能很快入睡等）。緊急集合緊急號(hào)響，全體隊(duì)員迅速起床，收拾起帳蓬等各種攜帶物品，裝進(jìn)行軍囊，跑步到集合地點(diǎn)，整好隊(duì)，看哪個(gè)小隊(duì)最快，符合要求。1秋千游戲主持人帶領(lǐng)小隊(duì)來到一個(gè)游戲場(chǎng)，遺憾的是秋千繩和踏板全被解開了?，F(xiàn)在要求隊(duì)員用科學(xué)的系繩結(jié)的方法把秋千繩與踏板重新系好，系好后，主持人又要求全小隊(duì)的六個(gè)人，依次登上踏板，最后全部登上，觀察繩結(jié)是否松開脫落，如果沒有，則為系繩結(jié)為滿分。之后，又要求盡快將系牢的繩子結(jié)重新解開，根據(jù)所用時(shí)間、方法的合理性再次給予評(píng)定得分。1救護(hù)游戲在樹林中有一位“跳傘者”被懸掛在樹桿上，他已受傷多處（傷口流血、休克昏迷、可能還有骨折），要求一個(gè)小隊(duì)的隊(duì)員和體育教師，利用現(xiàn)場(chǎng)所有的東西，如木棍、木板片、繩子、急救箱，以及自身可利用的東西（如長褲、腰帶、手帕、汗衫等）對(duì)其進(jìn)行救護(hù)，要求有制血措施、現(xiàn)場(chǎng)傷口消毒包扎、骨折固定、無痛苦的解脫、自制擔(dān)架齊心合力抬運(yùn)至大本營。1瓶舟過小河選擇較淺緩流的小河作為游戲地點(diǎn)，由組委會(huì)提供空可樂大瓶、繩子、長木板、粘貼紙卷和竹竿，具體數(shù)量不限，可靈活領(lǐng)取。發(fā)令后記時(shí)，各小隊(duì)討論方案，制作出一個(gè)過河的交通工具（即瓶舟）然后放入小河，自己動(dòng)手把全體隊(duì)員運(yùn)送過河（可以一次性過，也可以分批過）最先完成任務(wù)（無人落水，制作合理科學(xué)，瓶舟不散架）為勝。1推獨(dú)輪車運(yùn)輸利用當(dāng)年支前用的獨(dú)輪小車作為運(yùn)輸工具，規(guī)定有一攤物資（糧食、彈藥、衣被等）從甲地安全無損地運(yùn)至乙地，看哪個(gè)小隊(duì)合作配合好，先完成任務(wù)為勝。1蒙目布陣全體小隊(duì)成員和二位體育教師一起手拉手圍成一個(gè)圓圈，全部戴上蒙目罩，向右轉(zhuǎn)按逆時(shí)針方向走動(dòng)。過一會(huì)兒，主持人將兩根繩索（一長一短）悄悄地?cái)[放在某二位游戲者的腳前。當(dāng)他倆找到繩索后，便會(huì)同時(shí)接到主持人的指令：用繩索搭建成一個(gè)菱形圖案，然后全體人員均