【正文】 ，則接著再提升、下降，反復(fù)進(jìn)行下去，直至掉球?yàn)橹埂Ｓ懻摚好恳粋€人都不完善，怎樣對待自己的弱點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)？如何合作才能取得良效？怎樣才能在游戲中體現(xiàn)出自己的價值？游戲的收獲全來自實(shí)踐后的體驗(yàn)。討論：這是殘疾人的一項運(yùn)動，你參加之后有何感想？沒有了下肢的正?；顒庸δ埽o打球帶來多少的不便？同路人五人一組，每人扮演一種角色：蒙上眼睛當(dāng)“盲人”，封上嘴巴當(dāng)“啞巴”，帶上耳塞做“聾子”，綁上雙腿的為“獨(dú)腳人”，綁上雙手的為“獨(dú)臂人”。之后換排三排四做，方法同前，直至每位隊員都體驗(yàn)過救護(hù)員和“傷員”的滋味，游戲就結(jié)束。發(fā)令后，各隊排頭排二扛起簡易擔(dān)架，從起點(diǎn)跑出，至墊子將“傷員”抱上擔(dān)架，抬回起點(diǎn)。擔(dān)架救護(hù)各小隊利用一套牛仔衣褲、二根竹竿以及四根短跳繩自制一付簡易的抬架。要求在半小時內(nèi)，建起一個架構(gòu)，這個架構(gòu)可以使全小隊12人同時離地3分鐘以上。提示：首先要商量確定一個可行的組合方案，在執(zhí)行時又要考慮到隊員的個體差異，還要有一個為大家所擁戴的領(lǐng)頭人來指揮。討論：如何使人家能夠和你迅速建立起較為友好的關(guān)系？最好不突兀，微笑，目光自然地注視對方的眼睛，進(jìn)行眼神交流。 走馬燈主持人邀請所有的參與者手拉手圍成兩個同心圓，然后外圓面朝里，內(nèi)圓面朝外，相距1米，游戲開始，內(nèi)圓按順時針方向，外圓按逆時針方向慢慢移動，彼此見面時，作簡要的自我介紹，如姓名、單位或親昵的稱呼，并且注意對方的特征。1劃龍舟每小隊6人，發(fā)給7只小折墊，預(yù)備時，將小折墊打開排成一行，6名隊員各盤腿坐在1只折墊上。5人站在舊毯上，由另一人用雙手扯住舊毯的一端，利用4人同時跳起，短暫留空的時間，抽拉舊毯的方式，使毯載著隊員“飛”向前進(jìn)。飛毯在空地上畫二條相距10米的平行線。各小隊領(lǐng)取繩子若干，要求其中三人用繩子將雙腿系住，三人用繩子系住雙手腕，三人用繩子系住同側(cè)的手足，這九人代表傷員，另外三人為正常。討論：平衡來自天平兩邊的受力基本一致，而要做到這一點(diǎn)，必須要在小隊中產(chǎn)生一位指揮者，大家服從他的調(diào)遣，并且移位要精確，差一點(diǎn)兒都無法達(dá)到平衡。要求小隊12人迅速站在天平上面，通過站位的移動，調(diào)節(jié)好天平兩邊的平衡，使之兩端都離地，達(dá)到平衡。四個八拍后，以排頭為軸，成順時針方向轉(zhuǎn)180度走，再前進(jìn)四個八拍后，以排尾為軸，成逆時針方向轉(zhuǎn)180度走，之后，還可以自己創(chuàng)想走出更多的花樣來，看哪個小隊精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，隊形整齊。在規(guī)定的時間內(nèi)，進(jìn)籃得分多的隊為勝。提示：可將報紙和粘膠做成一條大履帶，大家像坦克輪子那樣移動履帶小心前進(jìn)；可以折疊若干紙船，套在隊員們的腳上，排成一路縱隊，排頭雙手插腰，后一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進(jìn)；還可以做成大紙盒，隊員們站入，從后朝前移動盒子，人逐盒向前進(jìn)……騎馬籃球賽各小隊12人，其中6人架成兩匹馬，2人當(dāng)騎手，騎在馬上，其余4人當(dāng)傳球手，由這樣的二個隊在籃球場上打籃球，規(guī)則參照籃球比賽，所不同的是傳球手只能傳接球和運(yùn)球，不得投籃，投籃的任務(wù)只能由騎手來完成。時間規(guī)定不得超過30分鐘。討論：步調(diào)一致才能獲取勝利。主持人發(fā)令后，蹲著前進(jìn)。大家齊心合力，一起有節(jié)奏地喊：“2！2！”用雙手爬行（隊尾可用手足），要求不散架，移動的距離越長越好。之后，互換角色做。直至小隊12人都做過為止，各隊賽一賽，看哪小隊完成任務(wù)又快又好。頂球賽跑二人一組，面對面，雙手互搭對方的雙肩，用額頭共同頂住一只排球。主持人發(fā)令后，用側(cè)身路的方法，從起點(diǎn)跑出，至對面標(biāo)志物后繞過返回，將球傳給下一對人做，方法同前。討論：如何協(xié)調(diào)配合，才能減少失誤取得勝利？蝸牛爬行二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個“蝸?！?，從長墊子的這一端爬行至另一端。討論：甲要確保乙不從背上掉下來，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建議？毛毛蟲全小隊12人成一路縱隊，在地上俯臥撐，然后緊縮隊形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；接著，排二跨排三，排三跨排四，直至隊尾，形成一條“毛毛蟲”。討論：不同的位置，承受的負(fù)重力與滋味是不一樣的，如何兼顧各人的情況，合理安排？鴨子趕路每隊12人，后一人依次抱?。ɑ螂p手搭肩）前一人的腰部，蹲在起點(diǎn)線后。要求團(tuán)結(jié)合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點(diǎn)的隊為優(yōu)勝。交通工具主持人發(fā)給各小隊50張廢報紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們設(shè)計并制作一種交通工具，然后全體隊員都登上去從起點(diǎn)出發(fā)，通過25米的空間。然后，大家一起評議，看哪個小隊創(chuàng)造的“交通工具”頗有新意、運(yùn)行時不破損，還能將全隊都順利地運(yùn)送到彼岸。騎手可持球直接跑至籃下投籃（無跑步之說），但是馬匹散架投進(jìn)無效。眾志成城小隊12人成一列橫隊鉤肘，主持人發(fā)令后，昂首挺胸，闊步前進(jìn)，并高喊“眾志成城，愛我中華”等口號。天平準(zhǔn)備一塊500?0?厘米的長木板和一個直徑為30厘米的圓木柱，組成一個天平。主持人可用秒表記時，看哪個小隊完成此項任務(wù)用時最短。翻墻突圍利用肋木架。要求開動腦筋想出好辦法，在10分鐘之內(nèi)，全體隊員都能從肋木的這一頭，攀登至頂部翻越過去，再從另一頭下來。每隊6人，發(fā)給一條舊毯子，置于線后。至對面平行線后，扯毯人與一人互換角色，再做，方法同前，一直進(jìn)行到每人都體驗(yàn)過扯毯者的艱辛勞累，才結(jié)束。主持人發(fā)令后，雙手背后撐地，向前挪動一步，隊尾將騰出的1只折墊依次從后向前傳遞，然后布置在排頭的前面，接著再坐著挪動，再將最后空出來折墊，移至最前面……如此前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的小隊為優(yōu)勝。進(jìn)行若干圈后，似乎都能初識了，就結(jié)束。怪獸主持人要求各小隊12人，利用身體的組合，創(chuàng)作出一個怪獸，它要有11只腳和4只手在地上，全小隊的隊員又必須連接在一起成為一個整體，當(dāng)然還要能移動不散架。脫離苦海主持人給小隊提供9根中粗竹竿和9根繩子。提示：先要依靠集體的智慧，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴來收集和篩選可行的方案，然后要執(zhí)行的過程中，出現(xiàn)意見分歧時要堅持對的，敢于放棄錯的，如果沒有把握應(yīng)該試驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。排縱隊于起點(diǎn)線后，在起點(diǎn)前20米處布置一塊墊子，上面躺著一名“傷員”。與此同時，隊尾跑至墊子當(dāng)下一位“傷員”。討論：我們的小隊在這