【正文】 ，則接著再提升、下降，反復(fù)進(jìn)行下去，直至掉球?yàn)橹埂Ｓ懻摚好恳粋€(gè)人都不完善，怎樣對(duì)待自己的弱點(diǎn)和他人的優(yōu)點(diǎn)？如何合作才能取得良效？怎樣才能在游戲中體現(xiàn)出自己的價(jià)值？游戲的收獲全來自實(shí)踐后的體驗(yàn)。討論：這是殘疾人的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，你參加之后有何感想？沒有了下肢的正?；顒?dòng)功能，給打球帶來多少的不便？同路人五人一組，每人扮演一種角色：蒙上眼睛當(dāng)“盲人”，封上嘴巴當(dāng)“啞巴”，帶上耳塞做“聾子”，綁上雙腿的為“獨(dú)腳人”，綁上雙手的為“獨(dú)臂人”。之后換排三排四做，方法同前，直至每位隊(duì)員都體驗(yàn)過救護(hù)員和“傷員”的滋味，游戲就結(jié)束。發(fā)令后，各隊(duì)排頭排二扛起簡(jiǎn)易擔(dān)架，從起點(diǎn)跑出，至墊子將“傷員”抱上擔(dān)架，抬回起點(diǎn)。擔(dān)架救護(hù)各小隊(duì)利用一套牛仔衣褲、二根竹竿以及四根短跳繩自制一付簡(jiǎn)易的抬架。要求在半小時(shí)內(nèi)，建起一個(gè)架構(gòu)，這個(gè)架構(gòu)可以使全小隊(duì)12人同時(shí)離地3分鐘以上。提示：首先要商量確定一個(gè)可行的組合方案，在執(zhí)行時(shí)又要考慮到隊(duì)員的個(gè)體差異，還要有一個(gè)為大家所擁戴的領(lǐng)頭人來指揮。討論：如何使人家能夠和你迅速建立起較為友好的關(guān)系？最好不突兀，微笑，目光自然地注視對(duì)方的眼睛，進(jìn)行眼神交流。 走馬燈主持人邀請(qǐng)所有的參與者手拉手圍成兩個(gè)同心圓，然后外圓面朝里，內(nèi)圓面朝外，相距1米，游戲開始，內(nèi)圓按順時(shí)針方向，外圓按逆時(shí)針方向慢慢移動(dòng)，彼此見面時(shí)，作簡(jiǎn)要的自我介紹，如姓名、單位或親昵的稱呼，并且注意對(duì)方的特征。1劃龍舟每小隊(duì)6人，發(fā)給7只小折墊，預(yù)備時(shí)，將小折墊打開排成一行，6名隊(duì)員各盤腿坐在1只折墊上。5人站在舊毯上，由另一人用雙手扯住舊毯的一端，利用4人同時(shí)跳起，短暫留空的時(shí)間，抽拉舊毯的方式，使毯載著隊(duì)員“飛”向前進(jìn)。飛毯在空地上畫二條相距10米的平行線。各小隊(duì)領(lǐng)取繩子若干，要求其中三人用繩子將雙腿系住，三人用繩子系住雙手腕，三人用繩子系住同側(cè)的手足，這九人代表傷員，另外三人為正常。討論：平衡來自天平兩邊的受力基本一致，而要做到這一點(diǎn)，必須要在小隊(duì)中產(chǎn)生一位指揮者，大家服從他的調(diào)遣，并且移位要精確，差一點(diǎn)兒都無法達(dá)到平衡。要求小隊(duì)12人迅速站在天平上面，通過站位的移動(dòng)，調(diào)節(jié)好天平兩邊的平衡，使之兩端都離地，達(dá)到平衡。四個(gè)八拍后，以排頭為軸，成順時(shí)針方向轉(zhuǎn)180度走，再前進(jìn)四個(gè)八拍后，以排尾為軸，成逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)180度走，之后，還可以自己創(chuàng)想走出更多的花樣來，看哪個(gè)小隊(duì)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)，隊(duì)形整齊。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，進(jìn)籃得分多的隊(duì)為勝。提示：可將報(bào)紙和粘膠做成一條大履帶，大家像坦克輪子那樣移動(dòng)履帶小心前進(jìn)；可以折疊若干紙船，套在隊(duì)員們的腳上，排成一路縱隊(duì)，排頭雙手插腰，后一人的雙手搭在前一人的雙肩上前進(jìn)；還可以做成大紙盒，隊(duì)員們站入，從后朝前移動(dòng)盒子，人逐盒向前進(jìn)……騎馬籃球賽各小隊(duì)12人，其中6人架成兩匹馬，2人當(dāng)騎手，騎在馬上，其余4人當(dāng)傳球手，由這樣的二個(gè)隊(duì)在籃球場(chǎng)上打籃球，規(guī)則參照籃球比賽，所不同的是傳球手只能傳接球和運(yùn)球，不得投籃，投籃的任務(wù)只能由騎手來完成。時(shí)間規(guī)定不得超過30分鐘。討論：步調(diào)一致才能獲取勝利。主持人發(fā)令后，蹲著前進(jìn)。大家齊心合力，一起有節(jié)奏地喊：“2！2！”用雙手爬行（隊(duì)尾可用手足），要求不散架，移動(dòng)的距離越長(zhǎng)越好。之后，互換角色做。直至小隊(duì)12人都做過為止，各隊(duì)賽一賽，看哪小隊(duì)完成任務(wù)又快又好。頂球賽跑二人一組，面對(duì)面，雙手互搭對(duì)方的雙肩，用額頭共同頂住一只排球。主持人發(fā)令后，用側(cè)身路的方法，從起點(diǎn)跑出，至對(duì)面標(biāo)志物后繞過返回，將球傳給下一對(duì)人做，方法同前。討論：如何協(xié)調(diào)配合，才能減少失誤取得勝利？蝸牛爬行二人為一組，甲成跪姿，乙反向俯臥在甲的背上，甲雙臂夾住乙的雙小腿并將手掌填于甲的腳下；乙的雙手握住甲的雙腳踝部，組成一個(gè)“蝸?！?，從長(zhǎng)墊子的這一端爬行至另一端。討論：甲要確保乙不從背上掉下來，乙在甲的背上要保持平衡，你有哪些合理化的建議？毛毛蟲全小隊(duì)12人成一路縱隊(duì)，在地上俯臥撐，然后緊縮隊(duì)形，使排頭的雙腿騎跨在排二的肩膀上，雙腿離地；接著，排二跨排三，排三跨排四，直至隊(duì)尾，形成一條“毛毛蟲”。討論：不同的位置，承受的負(fù)重力與滋味是不一樣的，如何兼顧各人的情況，合理安排？鴨子趕路每隊(duì)12人，后一人依次抱?。ɑ螂p手搭肩）前一人的腰部，蹲在起點(diǎn)線后。要求團(tuán)結(jié)合作好，左右腳要齊步，中途未散架而先到終點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。交通工具主持人發(fā)給各小隊(duì)50張廢報(bào)紙、二卷粘膠圈和一把剪刀，要求他們?cè)O(shè)計(jì)并制作一種交通工具，然后全體隊(duì)員都登上去從起點(diǎn)出發(fā)，通過25米的空間。然后，大家一起評(píng)議，看哪個(gè)小隊(duì)創(chuàng)造的“交通工具”頗有新意、運(yùn)行時(shí)不破損，還能將全隊(duì)都順利地運(yùn)送到彼岸。騎手可持球直接跑至籃下投籃（無跑步之說），但是馬匹散架投進(jìn)無效。眾志成城小隊(duì)12人成一列橫隊(duì)鉤肘，主持人發(fā)令后，昂首挺胸，闊步前進(jìn)，并高喊“眾志成城，愛我中華”等口號(hào)。天平準(zhǔn)備一塊500?0?厘米的長(zhǎng)木板和一個(gè)直徑為30厘米的圓木柱，組成一個(gè)天平。主持人可用秒表記時(shí)，看哪個(gè)小隊(duì)完成此項(xiàng)任務(wù)用時(shí)最短。翻墻突圍利用肋木架。要求開動(dòng)腦筋想出好辦法，在10分鐘之內(nèi)，全體隊(duì)員都能從肋木的這一頭，攀登至頂部翻越過去，再?gòu)牧硪活^下來。每隊(duì)6人，發(fā)給一條舊毯子，置于線后。至對(duì)面平行線后，扯毯人與一人互換角色，再做，方法同前，一直進(jìn)行到每人都體驗(yàn)過扯毯者的艱辛勞累，才結(jié)束。主持人發(fā)令后，雙手背后撐地，向前挪動(dòng)一步，隊(duì)尾將騰出的1只折墊依次從后向前傳遞，然后布置在排頭的前面，接著再坐著挪動(dòng)，再將最后空出來折墊，移至最前面……如此前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的小隊(duì)為優(yōu)勝。進(jìn)行若干圈后，似乎都能初識(shí)了，就結(jié)束。怪獸主持人要求各小隊(duì)12人，利用身體的組合，創(chuàng)作出一個(gè)怪獸，它要有11只腳和4只手在地上，全小隊(duì)的隊(duì)員又必須連接在一起成為一個(gè)整體，當(dāng)然還要能移動(dòng)不散架。脫離苦海主持人給小隊(duì)提供9根中粗竹竿和9根繩子。提示：先要依靠集體的智慧，進(jìn)行頭腦風(fēng)暴來收集和篩選可行的方案，然后要執(zhí)行的過程中，出現(xiàn)意見分歧時(shí)要堅(jiān)持對(duì)的，敢于放棄錯(cuò)的，如果沒有把握應(yīng)該試驗(yàn)，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。排縱隊(duì)于起點(diǎn)線后，在起點(diǎn)前20米處布置一塊墊子，上面躺著一名“傷員”。與此同時(shí)，隊(duì)尾跑至墊子當(dāng)下一位“傷員”。討論：我們的小隊(duì)在這