培養(yǎng)小學生團隊合作精神的游戲-wenkub
2023-04-08 02:46:43 本頁面
【正文】 登山鞋磨破了，需要援助者送去登山鞋。 游戲開始，解說員說：“4位探險開始了他們艱辛的旅程，他們走到沙漠了，天氣非常炎熱，需要水！”各組援助者必須以最快速度跑過去將水送到探險者手中，由裁判統(tǒng)計分數(shù)，最快送到的記4分，往下依次記1分，最后分數(shù)高的組獲勝。最快收到口令且最準的小組取勝。培養(yǎng)小學生團隊合作精神的游戲游戲一：傳秘密口令1. 全班學生分成人數(shù)相等的若干小組（男女同學搭配），也可按學生自然小組進行，由教師悄聲告訴第一個同學一個口令，如“集合”、“稍息”、“踏步”、“立正”等，等教師說開始，各組第一位同學喬生告訴同組的第二位同學，依次后傳，最后一位學生將受到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定那一組最快、寫的口令最準確。 游戲意義：鍛煉小組的團隊溝通和團隊合作能力。 游戲繼續(xù)，解說人可以臨場發(fā)揮探險者去到的地方和需要的東西。在登山過程中，強烈的光線刺得登山者睜不開眼睛了，緊急需要一副太陽鏡。背筐者努力接住來自投手的球，最后以接球的多少決定最后的勝負。接球多
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