【正文】 所有家長的心愿。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請同位幫忙提醒你。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名張明磊年齡6班級一心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么成績老提不上去?心理問題分析 這孩子上課注意力不集中，學習習慣不好，而且自制力也不夠強 。你看你做事認真，心地善良，關心集體，其實很多同學都比不過你。備注心理問題分析 這與其家庭中父母有了弟弟后，對她的關心不夠，社會上存在重男輕女的現(xiàn)象。心理輔導內(nèi)容要主動與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強交流。寨子小學心理輔導記錄學生姓名武升輝年齡12班級六心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題心理輔導內(nèi)容“起綽號”的同學有的可能是善意的，我國許多藝術家也有“綽號”，要正確地對待同學們給你的“綽號”。寨子小學心理輔導記錄（本記錄由心理心理輔導老師妥善保存，非心理輔導室、非專業(yè)人員不得翻閱、外借）寨子小學寨子小學心理輔導記錄學生姓名武同波年齡6班級一心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我覺得別人給我起外號，有點被人瞧不起。如果有損你的人格的要提出批評，班級內(nèi)要開展文明禮貌教育。我覺得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情讓老師和家長指責，考試的時候總也因為緊張而成績不理想.效果性格變的開朗，有明顯的自信心，成績有提高。心理輔導內(nèi)容“性別”是無法選擇的，而道路、理想和對社會的貢獻是可以選擇的，古今中外，有多少巾幗英雄，女中豪杰如：花木蘭，居里夫人等都為人類做出了男人無法比擬的貢獻，受到了世人的尊重。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名袁曉燕年齡8班級三心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么老不大方？心理問題分析 這孩子在平時放不開，心理負擔太重，老怕別人笑話她，老覺得別人都比自己強。我認為你是很優(yōu)秀的。 心理輔導內(nèi)容因為你注意力不集中，學習習慣不好，導致了你學習成績老提不上去。但是你要有耐心，有毅力。所以很多家長對孩子的期望值也就高了。因為有時做事你做得很一般了，離爸爸媽媽的目標太遠。所以你首先要正視自己，然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達成一致，就好辦了。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名蘇榮豐年齡11班級五心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么老是考試成績不理想？心理問題分析 這孩子平時學習上反應都還行，知識掌握也還扎實，可到了考試，成績就不理想。他會打你、罵你，那是爸爸恨鐵不成鋼，你不用害怕。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名蘇文娜年齡7班級二心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題你應該學會謙讓、寬容，不要斤斤計較?？墒菫槭裁磁c同學相處不好，關系緊張？心理問題分析 這其實就是自我中心所導致的。心理輔導內(nèi)容1．幫助認清自己身上的不足及其危害性，樹立改變自我的信心和決心。5．指導和幫助小學生樹立正確的自我觀念，提高自我認識能力，使對自己的認識比較接近現(xiàn)實，能愉快地接受自己，調(diào)整自己，形成健全統(tǒng)一的個性。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名孟兆旭年齡10班級四心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題總被同學欺負怎么辦？心理問題分析這個孩子較為柔弱，在受到同學欺負后，經(jīng)常是不吭聲，更不要說反擊了。當遭到其他同學的欺負時，要敢于用語言表示自己的態(tài)度，制止對方的侵犯如果看到被欺負的人如此堅強，一般會很無趣的離開。 你還可以主動地向老師和家長尋求幫助，尤其是要敢于在老師面前揭發(fā)他們的欺負行為，如果他們報復你，也不要怕，繼續(xù)將向老師反映情況，讓老師幫助你，使他們感到你不可欺負。心理問題分析由于該生自小過于寵愛、放縱，家長怕他吃虧，使他在家庭、在同伴中慢慢變得像個“小皇帝”。心理輔導內(nèi)容向家長反映該生的在校表現(xiàn)，表明想教育好其兒子的心意。 制定行為目標，加強自我管理能力；效果基本達到預期目標：改善了攻擊性行為，促進了良好人際關系的發(fā)展，提高了學習適應性水平。（由班主任帶來的）心理問題分析 由于在他身邊沒有同齡伙伴和朋友，在家里主要同祖父母生活在一起，他們與能給自己保護和支持的成年人很好相處(如教師)，而不會處理與同齡人的關系。多組織集體活動，創(chuàng)造交往的機會。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名張德民年齡10班級四心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么心中總是不愉快，總想發(fā)泄或攻擊他人？心理問題分析 這孩子在班里總是容不下別人，看到別人長得比自己漂亮，衣服穿得漂亮，就說人家是出風頭；看到別人成績比自己好，就說人家是考試作弊；看到別人比自己行，超過自己，則心中就不愉快、焦慮，總想發(fā)泄或攻擊他人。不要把學習中最優(yōu)秀的同學僅僅看成是與自己有競爭關系的對手，而要看成是促使自己進步的動力。備注由于是無心的，武文西想好朋友應該沒什么，也就沒當回事，可武建于總也不能忘記這件事。你要學會原諒朋友，還要學會主動化解矛盾，可以通過許多方法，如寫紙條、請別的同學幫忙說聲對不起等，得到朋友的諒解。備注其父親在外地工作，很少回家。 心理輔導內(nèi)容　經(jīng)常性與其家長交談，了解孩子最近在校內(nèi)校外的表現(xiàn)情況，并希望家長改變教育的方法，多加引導，逐漸使他走上正軌。 　　我?guī)椭贫總€階段的近期目標，如有進步，馬上鼓勵，推動他養(yǎng)成愛學習、守紀律的好習慣，并不斷改正其不良的行為習慣。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名蘇金哲年齡7班級二心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么總不受別人的喜歡？心理問題分析 這孩子是班上的副班長，很多事務都是他的管，如衛(wèi)生、值日等，而這些事情如處理不好，極易得罪同學。 效果 同學們逐漸能接受他，他臉上也常掛了笑臉。雖說是一個女孩子，可她的個性卻一點不像女孩子，頑皮、好動，喜歡接老師的話，而且總在當面或背地給同學或老師起綽號。 心理輔導內(nèi)容我告訴她老師對她的期望是很高的，在老師心目中她占有非常重要的地位。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名張心儀該生由班主任推薦而來，起因是他對班中的另外一位同學進行了人身攻擊，寫了一張精神疾病病例卡，被老師發(fā)現(xiàn)。心理輔導內(nèi)容我告訴他備注其父親在外地工作，很少回家。 心理輔導內(nèi)容　經(jīng)常性與其家長交談，了解孩子最近在校內(nèi)校外的表現(xiàn)情況，并希望家長改變教育的方法，多加引導，逐漸使他走上正軌。 　　我?guī)椭贫總€階段的近期目標，如有進步，馬上鼓勵，推動他養(yǎng)成愛學習、守紀律的好習慣，并不斷改正其不良的行為習慣。寨子小學心理輔導記錄學生姓名蘇龍浩年齡7班級2心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我覺得別人給我起外號，有點被人瞧不起。如果有損你的人格的要提出批評，班級內(nèi)要開展文明禮貌教育。我覺得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情讓老師和家長指責，考試的時候總也因為緊張而成績不理想.效果性格變的開朗，有明顯的自信心，成績有提高。心理輔導內(nèi)容“性別”是無法選擇的，而道路、理想和對社會的貢獻是可以選擇的，古今中外，有多少巾幗英雄，女中豪杰如：花木蘭，居里夫人等都為人類做出了男人無法比擬的貢獻，受到了世人的尊重。寨子小學心理輔導紀錄學生姓名孟浩然年齡12班級6心理輔導教師翟端國咨詢時間心理問題我為什么老不大方？心理問題分析 這孩子在平時放不開，心理負擔太重，老怕別人笑話她，老覺得別人都比自己強。我認為你是很優(yōu)秀的。 心理輔導內(nèi)容因