【總結】2014年五年級數(shù)學思維訓練:余數(shù)1.(4分)72除以一個數(shù),余數(shù)是7.商可能是多少?2.(4分)100和84除以同一個數(shù),得到的余數(shù)相同,但余數(shù)不為0.這個除數(shù)可能是多少?3.(4分)20080808除以9的余數(shù)是多少?除以8和25的余數(shù)分別是多少?除以11的余數(shù)是多少?4.(4分)4個運動員進行乒乓球比賽,他們的號碼分別為101、126、173、193.規(guī)定每兩人
2025-03-24 03:09
【總結】第27講最小公倍數(shù)(二)一、專題簡析:最小公倍數(shù)的應用題,解題方法比較獨特。當有些題中所求的數(shù)不正好是已知數(shù)的最小公倍數(shù)時,我們可以通過“增加一部分”或“減少一部分”的方法,使問題轉換成已知數(shù)的最小公倍數(shù),從而求出結果。
2025-03-24 03:08
【總結】小學奧數(shù)專題一牛吃草問題牛吃草概念及公式:設定一頭牛一天吃草量為“1”(1)草的生長速度=(對應的牛頭數(shù)×吃的較多天數(shù)-相應的牛頭數(shù)×吃的較少天數(shù))÷(吃的較多天數(shù)-吃的較少天數(shù));(2)原有草量=牛頭數(shù)×吃的天數(shù)-草的生長速度×吃的天數(shù);(3)吃的天數(shù)=原有草量÷(牛頭數(shù)-草的生長速度);(4)牛頭數(shù)
【總結】奧數(shù)幾何的五大模型問題例題1:圖17是一個正方形地板磚示意圖,在大正方形ABCD中AA1=AA2=BB1=BB2=CC1=CC2=DD1=DD2,中間小正方形EFGH的面積是16平方厘米,四塊藍色的三角形的面積總和是72平方厘米,那么大正方形ABCD的面積是多少平方厘米? 分析與解連AC和BD兩條大正方形的對角線,它們相交于O,然后將三角形AOB放在DPC處(如圖18和圖1
2025-03-25 00:27
【總結】......數(shù)陣是由幻方演化出來的另一種數(shù)字圖?;梅揭话憔鶠檎叫?。圖中縱、橫、對角線數(shù)字和相等。數(shù)陣則不僅有正方形、長方形,還有三角形、圓、多邊形、星形、花瓣形、十字形,甚至多種圖形的組合。變幻多姿,奇趣迷人。一般按數(shù)
2025-03-24 03:07
【總結】巧數(shù)圖形 分析與解:我們可以按照線段的左端點的位置分為A,B,C三類。如下圖所示,以A為左端點的線段有3條,以B為左端點的線段有2條,以C為左端點的線段有1條。所以共有3+2+1=6(條)。 我們也可以按照一條線段是由幾條小線段構成的來分類。如下圖所示,AB,BC,CD是最基
【總結】小升初奧數(shù)試題之幾何問題 小升初奧數(shù)試題之幾何問題-答案 4
2025-06-24 22:54
【總結】學習奧數(shù)的重要性1.學習奧數(shù)是一種很好的思維訓練。奧數(shù)包含了發(fā)散思維、收斂思維、換元思維、反向思維、逆向思維、邏輯思維、空間思維、立體思維等二十幾種思維方式。通過學習奧數(shù),可以幫助孩子開拓思路,提高思維能力,進而有效提高分析問題和解決問題的能力,與此同時,智商水平也會得以相應的提高。2.學習奧數(shù)能提高邏輯思維能力。奧數(shù)是不同于且高于普通數(shù)學的數(shù)學內容,求解奧數(shù)題,大多沒有現(xiàn)成的公式可
2025-06-28 18:04
【總結】四包含與排除 1二年級一班共42名同學,其中少先隊員33人。這個班男生20人,女生中有4人不是少先隊員,男生中有多少人是少先隊員? 2十一中學圖書館有中外文科技和文藝書共6000冊,其中中文書4560冊,文藝書3060冊,外文科技書840冊。問:一共有多少本外文書?有多少本中文文藝書? 347名學生參加了數(shù)學和語文考試,其中語文得100分的12人,數(shù)學得1
2025-06-07 18:48
【總結】小升初奧數(shù)專題解析:自動扶梯問題間隔發(fā)車問題小升初奧數(shù)專題:找規(guī)律綜合練習小升初奧數(shù)專題:應用題綜合練習小升初奧數(shù)專題:應用題綜合練習答案小升初奧數(shù)專題:邏輯綜合練習小升初奧數(shù)專題:比例綜合練習小升初奧數(shù)專題:計算綜合練習升初奧數(shù)專題:計算綜合練習答案小升初奧數(shù)專題:行程綜合練習小升初奧數(shù)專題
2025-03-25 00:42
【總結】2015年小學奧數(shù)計數(shù)專題——枚舉法1.如圖,有8張卡片,上面分別寫著自然數(shù)l至8.從中取出3張,要使這3張卡片上的數(shù)字之和為9.問有多少種不同的取法?2.從l至8這8個自然數(shù)中,每次取出兩個不同的數(shù)相加,要使它們的和大于10,共有多少種不同的取法?3.現(xiàn)有1分、2分和5分的硬幣各4枚,用其中的一些硬幣支付2角3分錢,一共有多少種不同的支付方法?4.媽媽買來7個雞
【總結】六年級奧數(shù)題及答案1、電影票原價每張若干元,現(xiàn)在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加五分之一,一張電影票原價多少元?2、甲乙在銀行存款共9600元,如果兩人分別取出自己存款的40%,再從甲存款中提120元給乙。這時兩人錢相等,求乙的存款3、由奶糖和巧克力糖混合成一堆糖,如果增加10顆奶糖后,巧克力糖占總數(shù)的60%。再增加30顆巧克力糖后,巧克力糖占總數(shù)的75%,
2025-06-22 21:02
【總結】六年級奧數(shù)題及答案,高中奧數(shù)題及答案,小學奧數(shù)題及答案,奧數(shù)知識點六年級奧數(shù)題及答案1、電影票原價每張若干元,現(xiàn)在每張降低3元出售,觀眾增加一半,收入增加五分之一,一張電影票原價多少元?解:設一張電影票價x元(x-3)×(1+1/2)=(1+1/5)x(1+1/5)x這一步是什么意思,為什么這么做(x-3){現(xiàn)在電影票的單價}×(1+1/2){假如
2025-06-22 21:17
【總結】小學六年級奧數(shù)思維訓練題 【篇一】小學六年級奧數(shù)思維訓練題 1.老師在黑板上寫了13個自然數(shù),讓小王計算平均數(shù)(保留兩位小數(shù)),。老師說最后一位數(shù)字錯了,其他的數(shù)字都對。請問正確的答案應該是_...
2025-11-25 06:00
【總結】同學們在進行整數(shù)四則計算時,用的都是十進制即“滿10進一”,對于其他進制則感到陌生。實際上,你只要留惦一下,在我們日常生活中,不僅使用十進制還使用其他許多進制呢!你信不信?我舉一些例子。兩只襪子為一雙,兩只水桶為一對,這里使用的是二進制;十二支鉛筆為一打,十二個月算一年,這里使用的是十二進制;六十秒是一分,六十分是一時,這里使用的是六十進制;二十四時為一天,這里使用的