【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生作文習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生作文習(xí)慣的培養(yǎng) 一、培養(yǎng)觀察能力 觀察能力的培養(yǎng)不是一蹴而就的,在實(shí)際操作中,我是“三管齊下”: (一)開(kāi)闊觀察視野:小學(xué)生的觀察范圍是比較小的。他...
2025-10-31 07:02
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)想法 小學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)想法 諸城市枳溝小學(xué) 趙桂新 小學(xué)生寫(xiě)字習(xí)慣的培養(yǎng)想法 兒童的心田就是一塊神奇的土地,播種了一種思想,便會(huì)有行為的收獲;播種了行為,便會(huì)...
2025-10-26 22:39
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 培養(yǎng)小學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣 板橋小學(xué)馮堯 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“寫(xiě)字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫(xiě)字姿勢(shì)的指導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)寫(xiě)技能,養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣?!睂?xiě)字是小學(xué)...
2025-10-05 00:13
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 培養(yǎng)小學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣 · 一般說(shuō),學(xué)習(xí)較好的孩子上課注意力集中,主動(dòng)觀察,積極探索,思維活躍,跟著老師思路走。而學(xué)習(xí)習(xí)慣較差的孩子通常懶惰、馬虎、粗心,上學(xué)時(shí)丟三落...
2025-10-31 17:24
【總結(jié)】第一篇:如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣 如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀習(xí)慣 摘要:培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣,是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的一個(gè)重要任務(wù)。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,可以使人終身受益。一個(gè)人一旦養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,就可以不斷學(xué)習(xí)新...
2025-10-31 03:02
【總結(jié)】農(nóng)村小學(xué)生作文能力培養(yǎng)策略研究三川小學(xué)——凌丹一、課題研究的背景(一)基于時(shí)代發(fā)展的需要21世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)、信息技術(shù)迅猛發(fā)展的時(shí)代,在這個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代中,人們?cè)絹?lái)越重視以語(yǔ)言文字作為載體,介紹科技成果,傳播科學(xué)知識(shí),交流社會(huì)信息,儲(chǔ)存精神財(cái)富,人類(lèi)已在不知不覺(jué)中進(jìn)入了一個(gè)空前絕后的寫(xiě)作時(shí)代。 (二)基于學(xué)生一生發(fā)展的需求《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“學(xué)
2025-03-24 02:38
【總結(jié)】小學(xué)生良好作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)研究報(bào)告寬甸縣石湖溝鎮(zhèn)劉家小學(xué)一、課題提出劉家小學(xué)位于寬甸城鄉(xiāng)結(jié)合部,環(huán)境復(fù)雜,學(xué)生來(lái)源較復(fù)雜,學(xué)習(xí)能力低、家庭生活水平低、家長(zhǎng)素質(zhì)不高,家庭教育環(huán)境較差等,這些因素造成學(xué)生在學(xué)習(xí)上存在很多問(wèn)題,最突出的就是學(xué)生不良的作業(yè)習(xí)慣。學(xué)生做作業(yè)是一個(gè)最常見(jiàn)、最主要的學(xué)習(xí)活動(dòng)。無(wú)論在課堂上,還是在課外,都
2024-12-04 11:51
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)研究方案 課題研究的目的意義前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò):“讓學(xué)生變聰明的方法,不是補(bǔ)課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀、閱讀、再閱讀?!弊寣W(xué)生進(jìn)行大量的課外閱讀,借...
2025-10-31 17:03
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng) 《農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀良好習(xí)慣的培養(yǎng)》 課題實(shí)驗(yàn)階段性總結(jié) 唐莊小學(xué)趙小梅 經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的研究,發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生閱讀純粹是“讀”,不作讀書(shū)筆記這個(gè)幫助記憶的...
2025-10-15 21:26
【總結(jié)】第一篇:農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的研究課題開(kāi)題報(bào)告 《農(nóng)村小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的研究》 開(kāi)題報(bào)告 一、課題的提出 新的數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)就已經(jīng)把“培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣”作為素質(zhì)教育的一個(gè)...
【總結(jié)】淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分,如:課前預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它,學(xué)生可以輕松快捷地學(xué)好知識(shí)。反之,一個(gè)人如果養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)潦草,做題馬虎等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),而且有損于學(xué)生的身體健康,所以古今中外的教育學(xué)家,心理學(xué)家都非常重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
2025-04-15 06:37
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)生英語(yǔ)朗讀習(xí)慣培養(yǎng) 小學(xué)生英語(yǔ)朗讀習(xí)慣的培養(yǎng) 永年縣洺關(guān)總校洺陽(yáng)聯(lián)校王伊寧***語(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)重在發(fā)音和會(huì)話交流,大聲張口說(shuō)是必備舉措。但在目前的教學(xué)現(xiàn)狀中,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在著“啞巴英語(yǔ)...
2025-10-31 04:05
【總結(jié)】第一篇:淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng) 青川縣建峰鄉(xiāng)中心小學(xué)校楊棟 摘要:教書(shū)育人,乃至收到良好的效果就得培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先使學(xué)生懂得良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的涵義,在此基...
2025-10-04 20:20
【總結(jié)】第一篇:培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的舉措 培養(yǎng)小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的舉措 【摘要】良好的閱讀習(xí)慣不僅有助于提高學(xué)生的自學(xué)能力和寫(xiě)作能力,而且還對(duì)人今后的學(xué)習(xí)工作生活起著非常重要的作用。如說(shuō)話清晰有力、言...
2025-10-31 02:48
【總結(jié)】淺談小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣是指學(xué)生在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐過(guò)程中逐漸形成的不需要意志努力和監(jiān)督的自動(dòng)化行為傾向。學(xué)習(xí)習(xí)慣有好壞之分,如:課前預(yù)習(xí),上課專(zhuān)心聽(tīng)講,認(rèn)真完成作業(yè)等都是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有了它,學(xué)生可以輕松快捷地學(xué)好知識(shí)。反之,一個(gè)人如果養(yǎng)成書(shū)寫(xiě)潦草,做題馬虎等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不僅增加學(xué)生學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān),而且有損于學(xué)生的身體健康,所以古今中外的教育學(xué)家,心理學(xué)家都非常重
2025-11-15 12:59