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正文內(nèi)容

農(nóng)村小學(xué)各種管理制度-wenkub

2023-04-08 02:38:10 本頁面
 

【正文】 時通知學(xué)生家長,并提醒注意保留好有關(guān)回執(zhí)。為了進(jìn)一步密切家校聯(lián)系,共同創(chuàng)建家校和諧氛圍,共同促進(jìn)教育健康發(fā)展,特制定以下制度:牢固樹立正確的學(xué)校與家庭的聯(lián)系觀念,努力扭轉(zhuǎn)在家校聯(lián)系中的“單純電話聯(lián)系”,以及專門向家長告狀的不良傾向,確實努力提高學(xué)校與家庭聯(lián)系質(zhì)量。落實安全防范的措施,健全消防、值班、檢查督促、獎懲等制度。十、對違反《國旗法》的行為要給予相應(yīng)的懲處。降旗時國旗不得落地。(二)升旗(奏國歌,全體教師行注目禮,少先隊員行隊禮)。 二、除假期外,每周舉行一次升國旗儀式。每學(xué)期結(jié)束后,教師應(yīng)完成所任課程的教學(xué)工作總結(jié)。教學(xué)工作計劃主要包括學(xué)年計劃、學(xué)期計劃和各課程計劃。學(xué)年、學(xué)期綜合教學(xué)計劃由校長負(fù)責(zé)編制,明確學(xué)??傮w的年度教學(xué)任務(wù)、目標(biāo)和重點。校長應(yīng)完成整個學(xué)校的工作總結(jié)。 三、升旗儀式在每周一早晨、重大節(jié)日或紀(jì)念日舉行。(三)唱國歌。 七、每日升降國旗時,凡經(jīng)過現(xiàn)場的師生員工都應(yīng)面向國旗,自覺肅立,待國旗升降完畢后,方可自由行動。楊莊小學(xué)安全管理制度學(xué)校建立安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組及組織網(wǎng)絡(luò);定期召開會議,分析、研究學(xué)校的安全隱患及對策,制訂好切實可行的學(xué)校安全工作計劃。確保安全事故防患于未然。積極主動取得與家長的聯(lián)系,并利用正確渠道、采用正確的方式,實事求是向家長通報學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活、工作情況,做到公正、公平,不虛報、不隱瞞。放學(xué)后或雙休日需組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動,應(yīng)提早一天通知家長,不得漏報或不報,如產(chǎn)生事故則由教師本人負(fù)責(zé)。:熟悉本冊教材內(nèi)容及單元組成,領(lǐng)會教材編寫意圖及單元間的聯(lián)系與區(qū)別,依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn),聯(lián)系學(xué)生實際,理出學(xué)科知識序列,寫出一學(xué)期教學(xué)計劃,教材概況分析,全冊教學(xué)目標(biāo),學(xué)生基本情況,主要措施及課改目標(biāo)設(shè)想,規(guī)定統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度。符合法定婚齡結(jié)婚的,可準(zhǔn)假三天,實行晚婚晚育的可準(zhǔn)假10—15天。楊莊小學(xué)教師評價制度一、評價目的1.教師對自己在教育教學(xué)過程中的行為表現(xiàn)進(jìn)行反思,充分認(rèn)識自我、完善自我、發(fā)展自我。以教師的發(fā)展為本,促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高,達(dá)到教師與學(xué)校的共同發(fā)展,進(jìn)一步提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。評價在內(nèi)容做到傳統(tǒng)與現(xiàn)代的統(tǒng)一;在信息收集及評價方法上講究過程與結(jié)果、定性與定量、自我評價與他人評價、整體評價與單項評價的統(tǒng)一;在評價結(jié)果的應(yīng)用上,要與評優(yōu)、獎勵相統(tǒng)一。2.課改意識。在教學(xué)方式上,教師要由“以教定學(xué)”向“以學(xué)定教”轉(zhuǎn)變,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。5.文化素養(yǎng)。教師能主動參與學(xué)校、教研組和同事的教育教學(xué)規(guī)劃設(shè)計,并能提出合理建議。11.課程開發(fā)能力。教師能不斷總結(jié)反思教學(xué)工作中的得與失,以論文、教育筆記、案例等形式升華提高??疾槟昙壐黝悓W(xué)生的發(fā)展變化,考查他們在學(xué)習(xí)上是否都有發(fā)展。以上學(xué)年期末檢測為基準(zhǔn),教師單科縱向比較為主,橫向比較為輔。教師本學(xué)年度獲得中心學(xué)校及上級有關(guān)部門的表彰獎勵要給予加分,具體包括優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、論文論著獲獎、科研成果等。二、請假時限婚喪假時間為5天(含節(jié)假日)。自考、函授等事假時間及外出培訓(xùn)、參賽、開會等公出時間按實際所需最短時間確定。病假(一周以上)憑縣級以上醫(yī)院證明??陬^請假、電話請假、托人帶請(一般事假、非住院病假)一律無效,并視同脫崗。,堅持以學(xué)生為本,面向全體學(xué)生,尊重學(xué)生個性發(fā)展,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,重視教學(xué)方法的改革與研究。、制作。,寫字規(guī)范,語言文明規(guī)范,板書設(shè)計合理,口頭表達(dá)自然流暢,親切生動,教態(tài)自然大方,要加強與學(xué)生的溝通、交流、營造和諧、歡快、民主的教學(xué)氣氛。楊莊小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度為了加強教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)管理,不斷提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì),特制定本制度:(1)學(xué)校每周例會時組織全體教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),由校長主持。(4)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做到有計劃,有記載,有筆記,有心得體會,每學(xué)期期末學(xué)校組織檢查,檢查結(jié)果與年度考核相結(jié)合,并記入教師個人業(yè)務(wù)檔案。返校后應(yīng)在學(xué)校教研會上介紹學(xué)習(xí)情況和心得體會,并將心得在教育網(wǎng)站發(fā)表,上一節(jié)示范課或進(jìn)行講座。 一、檢查與評價的分類 :教學(xué)質(zhì)量檢查分為平時、定期檢查和專題性檢查。 1.查閱學(xué)期授課計劃執(zhí)行情況、教案編寫質(zhì)量和學(xué)生完成作業(yè)及教師批改作業(yè)情況等。 4.教務(wù)處平時負(fù)責(zé)對教師的教案和作業(yè)進(jìn)行檢查,要有簽字和日期,檢查結(jié)果進(jìn)行匯總。每周對活動記錄進(jìn)行審閱。主要檢查教學(xué)進(jìn)度、教師執(zhí)行教學(xué)計劃情況、教學(xué)水平、教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教書育人,學(xué)生學(xué)習(xí)目的、態(tài)度、學(xué)習(xí)方法等方
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