六年級四單元第15課黃河大合唱王平-wenkub
2023-04-08 02:26:32 本頁面
【正文】 （PPT）再讀讀其它幾組生詞：（PPT）鼓槌：敲鼓用的棒。共有八個樂章：《黃河船夫曲》《黃河頌》《黃河之水天上來》《黃河對口曲》《黃水謠》《黃河怨》《保衛(wèi)黃河》《怒吼吧，黃河》。全國掀起了抗日救亡運動的高潮。黃浪滔天、翻騰滾沸，雷聲動地、咆哮呼號！像火山噴涌，似地火奔騰，賽千軍號鳴，如海嘯山呼。教學(xué)準(zhǔn)備： 教師：搜集《黃河大合唱》的詞、曲，作者光未然、冼星海的相關(guān)資料，以及《黃河大合唱》的CD，PPT課件。2．抓住聯(lián)想和想象，讀懂課文內(nèi)容，積累優(yōu)美詞句，感受樂曲《黃河大合唱》的磅礴氣勢和抗日軍民的昂揚斗志，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。3．能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文的第六、七、八段。學(xué)生：搜集了解《黃河大合唱》和當(dāng)時時代背景的相關(guān)資料。驚天地、泣鬼神！在上個世紀(jì)，日本帝國主義入侵中國，民族危在旦夕，黃河就以他磅礴的力量，激勵他的兒女奔赴抗戰(zhàn)前線。通過自己創(chuàng)造的藝術(shù)形象反映現(xiàn)實斗爭，激發(fā)全國人民的抗日熱情，是許多進(jìn)步作家、藝術(shù)家的心愿。3．而本課《黃河大合唱》的作者卻是魏鋼焰，魏鋼焰于1941年在太行山的一座核桃林中，第一次聽到了這首歌，看到了抗日軍民們雄赳赳、氣昂昂地唱著這首歌，并緊張而沉著地準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，心潮澎湃，無比振奮，于是，把自己當(dāng)時的所見所聞和感受寫了下來。閘門：引水、泄水或阻水的裝置。三、抓住大意，整體感知1．請大家快速瀏覽課文，看課文寫了哪些內(nèi)容。并想想哪些語句或標(biāo)點符號最讓你震憾，把你的體會批注在旁邊。5．放聲朗讀第8段：哪些語句讓你感受到演唱時的氣勢磅礴？（1）（PPT）一方面，我們可以從演員們的動作、神態(tài)感受到磅礴的氣勢；另一方面，我們從作者親歷這場演出時的聯(lián)想和想象也可以感受到這種磅礴的氣勢；另外，我們從這三個感嘆號也可以看出演員們是飽含感情，積蓄著無比的力量。中國這片土地，到處血流成河，尸首遍野。我們一起來交流交流。9．如此簡單奇特的樂器，演奏出如此氣勢恢弘的《黃河大合唱》，怎能不喚醒千千萬萬人民的靈魂，激勵著許許多
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