s版二年級(jí)下冊(cè)森林服裝店-wenkub
2023-04-08 01:33:24 本頁(yè)面
【正文】 WORD資料可編輯 我能說(shuō) 我會(huì)寫——《森林服裝店》說(shuō)話寫話案例設(shè)計(jì)綿陽(yáng)市塘汛小學(xué) 鐘桂瓊教學(xué)內(nèi)容:語(yǔ)文S版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文百花園八說(shuō)話寫話《森林服裝店》。教學(xué)策略：制定合理有效的教學(xué)目標(biāo)。指導(dǎo)課前準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)有序觀察，激發(fā)想象思維，滲透自主合作的，制定寫話要求等。選擇一種小動(dòng)物，寫幾句意思完整，語(yǔ)句通順的句子。你們平時(shí)喜歡讀什么書?為什么喜歡？（孩子們紛紛舉手）生：我喜歡讀《三字經(jīng)》，因?yàn)椤度纸?jīng)》讓我懂得了很多的道理。生：一片茂密的森林。師:（相機(jī)把學(xué)生說(shuō)到的優(yōu)美詞語(yǔ)板書在詞語(yǔ)花籃里面），森林是動(dòng)物朋友的家，在這里每天都有故事發(fā)生，快看（播放課件），在這片茂密的森林里又發(fā)生了新鮮事，開了一家——生：森林服裝店。大家想向一下，服裝店都有些什么漂亮的衣服，我們幫助狐貍太太介紹一下服裝店。（2）抽生匯報(bào)。生:今天來(lái)買衣服的動(dòng)物有斑馬，有梅花鹿，還有青蛙。(相機(jī)板書:黑白相間)生:梅花鹿小姐買到了一件棕黃色有小花的晚禮服,穿在身上就像去參加森林晚會(huì).(教師板書:棕黃色有小花)生:青蛙先生買到了綠色黑條紋的外衣。 師生齊說(shuō):斑馬大叔買到了一件黑白相間的衣服(西服)，梅花鹿小姐買到了一件棕黃色有小花的上衣(晚禮服)，青蛙先生買到了一件綠色黑條紋的外衣(休閑服)。師：如果你們是森林中的小動(dòng)物，看到他們身上穿的衣服，你會(huì)對(duì)他們說(shuō)什么？生：我會(huì)對(duì)青蛙先生說(shuō)：青蛙先生，你今天真神氣呀，新衣服真漂亮。做做動(dòng)作。師：假如你是服裝店的老板。滿意的衣服。師:我是狐貍老板，我這樣做這樣說(shuō)行嗎？來(lái)了客人，我不理踩，板著臉說(shuō)：“自己看吧，沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎？”生紛紛說(shuō):不行不行，這樣誰(shuí)也不會(huì)來(lái)買衣服，態(tài)度一點(diǎn)都不好。師：聽了狐貍太太的話，你覺(jué)得狐貍太太的服務(wù)怎樣?生：既熱情又周到。師:現(xiàn)在我們回顧青蛙買衣服的過(guò)程，同桌兩個(gè)孩子,一個(gè)孩子扮演青蛙,一個(gè)孩子扮演狐貍太太把青蛙買衣服的過(guò)程說(shuō)一說(shuō),演一演.（提示：誰(shuí)?什么時(shí)間、地點(diǎn)買衣服，顏色、款式如何?說(shuō)了什么話，心情怎樣等）抽生匯報(bào)，老師配合。學(xué)生評(píng)議后，全體學(xué)生再練習(xí)，然后抽生再次集體匯報(bào)，滿足學(xué)生的表演欲望，達(dá)到說(shuō)話的目的?？炜矗l(shuí)又來(lái)了——梅花鹿，斑馬大叔。他們?cè)趺凑f(shuō)的？怎么做的？（3）小組抽生比賽說(shuō)。師:剛才同學(xué)們說(shuō)得特別好，如果能寫
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