【正文】 書活動(dòng)倡議書》五、活動(dòng)安排3.“書香伴我行”學(xué)生讀書巡講活動(dòng)三、活動(dòng)時(shí)間：2009年2月至2009年5月以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“讓書香溢滿校園”為主題，按照“全員參與、以校為點(diǎn)、輻射家長(zhǎng)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，開展校園讀書活動(dòng)。 2009年12月 通?？谛W(xué)德育處團(tuán)體取總分最高分以年級(jí)為單位評(píng)出“最佳誦讀班級(jí)”。詩韻飄香古詩誦讀比賽。時(shí)間：1月8日下午地點(diǎn)：各教室參加對(duì)象：一——六年級(jí)各班活動(dòng)安排：各班以做個(gè)快樂讀書人為主題出一期黑板報(bào)（刊出新內(nèi)容前須在擦掉原有內(nèi)容），學(xué)校組成評(píng)委會(huì)進(jìn)行評(píng)比，分年級(jí)評(píng)出一等獎(jiǎng)一名。讀書手抄報(bào)評(píng)比。獎(jiǎng)勵(lì)辦法：獲個(gè)人一、二、三等獎(jiǎng)?wù)?，發(fā)獎(jiǎng)狀、給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。愛讀書，會(huì)讀書，讀好書二、活動(dòng)宗旨引導(dǎo)和組織學(xué)生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學(xué)生的知識(shí)，擴(kuò)大他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識(shí)。獲取知識(shí)，三分在課內(nèi)，七分在課外。她能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí)、陶冶性情、愉悅身心、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。 ，會(huì)讀書，讀好書。 ，下筆如有神。 。殷偉娟★ 3月23日課后完成讀書筆記 3—6年級(jí) （語文老師負(fù)責(zé)）。袁理 3月21日中午12：00階梯教室讀書 知識(shí)競(jìng)賽3—。 。（德育處檢查） 。 。 。 二、活動(dòng)主題： “建書香校園，樹純真心靈” 三、準(zhǔn)備工作： 。讀書節(jié)活動(dòng)期間，每周三的中午12：15—13；15為專門讀書交流時(shí)間。教師是學(xué)生的表率，老師們要通過自己的讀書行為去影響學(xué)生，用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生。注：以上活動(dòng)的具體方案，均在活動(dòng)前另發(fā)?；顒?dòng)六： “六一”童話劇展演活動(dòng)?；顒?dòng)四：師生“讀書報(bào)告會(huì)?；顒?dòng)二：教師課外閱讀指導(dǎo)課觀摩。發(fā)公開信。完善班級(jí)圖書角的建設(shè)（每生至少2本）。（含讀書活動(dòng)剪影）布置教室讀書環(huán)境，使之具有濃濃的讀書氛圍。書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。二、活動(dòng)主題快樂閱讀，與經(jīng)典同行，讓讀書成為習(xí)慣，為精神打底，為人生奠基。蘭姆/改寫，蕭乾/譯希利爾講藝術(shù)史（美國(guó)）希利爾/著，李爽、朱玲/譯諾貝爾獎(jiǎng)獲得者與兒童的對(duì)話（德國(guó)）貝蒂娜比安基/著，王汶/譯萬物簡(jiǎn)史（少兒版）（英國(guó)）布萊森/著，嚴(yán)維明/譯科學(xué)家工作大揭密（英國(guó)）理查德巴比特/著，肖慧/譯牧羊少年奇幻之旅（巴西）保羅索亞歷險(xiǎn)記（美國(guó)）馬克柏尼菲等/著，樂邁特等/繪，李瑋/譯小學(xué)高段（5－6年級(jí)，30本）文學(xué)繪本聊齋蒲松齡/著，馬蘭、王育生等/改編，吳明山、葉毓中/等繪寄小讀者冰心/著有老鼠牌鉛筆嗎？ 張之路/著四弟的綠莊園秦文君/著我要做好孩子黃蓓佳/著狼王夢(mèng)沈石溪/著狼獾河格日勒其木格四季時(shí)鐘系列（德國(guó)）雅各布/著，顧白/譯有趣的科學(xué)（英國(guó)）溫斯頓/著，劉建湘/譯101個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)（德國(guó)）安提亞格雷厄姆/著，任溶溶/譯彼得布魯斯/文，蘭科洛迪/著，徐調(diào)孚/譯了不起的狐貍爸爸（美國(guó)）羅爾德?lián)擁?xiàng)目主持人王林博士介紹，本次書目采用不同以往的書目推薦方式，以小學(xué)生的年齡段為經(jīng)、以新的閱讀核心價(jià)值和理念為維，組織兒童教育學(xué)、兒童心理學(xué)、兒童文學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域的專家以及小學(xué)教師共同研制，參考了國(guó)內(nèi)外近50個(gè)兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)和100多種推薦書單，從數(shù)萬種小學(xué)生能夠閱讀的各類圖書中精選出那些能夠?yàn)橹袊?guó)小學(xué)生精神打底的基礎(chǔ)圖書。 中國(guó)小學(xué)生推薦閱讀書目表(2011年版)70種 語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。)評(píng)比班、校兩級(jí)“讀書之星”（各班在班級(jí)讀書之星中推選1名校級(jí)“讀書之星”，學(xué)校進(jìn)行嘉獎(jiǎng)。童話劇比賽?！　　￠_設(shè)“導(dǎo)讀課”語文教師開設(shè)閱讀導(dǎo)讀課。開展“好書推薦會(huì)”、“故事會(huì)”、“讀書博覽會(huì)”、“名人名言”、 “換一本書，交一個(gè)朋友”、 “報(bào)刊剪輯”等活動(dòng)。 　　　 ①校園掛條幅，出宣傳窗。五、組織人員： 組長(zhǎng)：陳玉紅、副組長(zhǎng)：陸如松 郝新征 成員 ：全校教師六、活動(dòng)時(shí)間：2011年9月1日——9月30日七、活動(dòng)安排：第一階段：?jiǎn)?dòng)階段(9月1日9月4日) 啟動(dòng)儀式　　　 ①舉行“讀書節(jié)”開幕式。 二、活動(dòng)目的：在以往讀書節(jié)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校誦讀活動(dòng)的深入開展，構(gòu)建有特色的書香校園文化。城南小學(xué)讀書節(jié)活動(dòng)方案（2011—2012學(xué)年度第一學(xué)期）一、活動(dòng)宗旨：讓每一位學(xué)生都親近書本，喜愛讀書，學(xué)會(huì)讀書，養(yǎng)成熱愛書籍的好習(xí)慣。倡導(dǎo)我校學(xué)生、教師、家長(zhǎng)“好讀書、讀好書”的風(fēng)尚，提升師生素質(zhì)，促進(jìn)家庭文化氛圍的形成。 ②明確本屆讀書活動(dòng)主題，活動(dòng)口號(hào)?！　　?②班級(jí)出黑板報(bào)、讀書角，讓班級(jí)充滿濃濃的書香。一次好書交換活動(dòng) 以班級(jí)為單位，發(fā)動(dòng)每位學(xué)生開展“獻(xiàn)一本看百本”活動(dòng)，并借助此活動(dòng)，豐富班級(jí)圖書角。為學(xué)生的課外閱讀導(dǎo)航，讓學(xué)生從中掌握讀書的方法，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。各班準(zhǔn)備優(yōu)秀節(jié)目參加校級(jí)比賽，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)，并進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。） 　　表彰優(yōu)秀征文、演講、童話劇。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)?！　　爸袊?guó)小學(xué)生基礎(chǔ)閱讀書目”共包含30本基礎(chǔ)閱讀書目和70種推薦閱讀書目，按小學(xué)低、中、高學(xué)段，分別精選出文學(xué)、科學(xué)、人文類各若干本。達(dá)爾/著，代維/譯我和小姐姐克拉拉（德國(guó)）迪米特爾杰克遜/圖，楊陽、王艷娟/譯人文笠翁對(duì)韻李漁/著人（美國(guó)）彼得潘（法國(guó)）巴里/著，楊靜遠(yuǎn)/譯時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀（美國(guó)）賽爾登/著，傅湘雯譯窗邊的小豆豆（日本）黑柳徹子/著，巖崎千弘繪，趙玉皎/譯科學(xué)生命的故事（英國(guó)）維吉尼亞賽安，艾克黑鶴/著鐵絲網(wǎng)上的小花（意大利）克里斯托夫吐溫/著，刁克利/譯福爾摩斯探案全集（英國(guó)）柯南道爾/著，俞步凡/譯小王子（法國(guó)）圣柯艾略/著，丁文林/譯科學(xué)飛向人馬座鄭文光/著潘家錚院士科幻作品集潘家錚/著安德的游戲（美國(guó)）奧森斯皮爾伯利、路易斯施蒂克爾/編，張榮昌/譯居里夫人的故事（英國(guó)）杜爾利/著，二栗/譯城南小學(xué)校長(zhǎng)室2011年8月一、指導(dǎo)思想童年是人生的起步階段，童年的閱讀經(jīng)驗(yàn)往往構(gòu)成一個(gè)人生命的底色。三、活動(dòng)時(shí)間：2008年3月——4月30日四、氛圍營(yíng)造校園內(nèi)布置標(biāo)語。 我讀書，我快樂，我成長(zhǎng)。開辦“紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)”讀書專欄。班級(jí)制訂讀書計(jì)劃。舉行讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。安排2位富有課外閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師執(zhí)教，所有語文教師觀摩。”交流讀書的心得體會(huì)和讀書的方法。利用六一兒童節(jié)，深化讀書節(jié)活動(dòng)，各班自編排練童話劇，學(xué)校組織專場(chǎng)演出。第三階段 評(píng)比階段 （4月20日——6月28日）評(píng)選校級(jí)和班級(jí) “讀書之星”、“書香班級(jí)評(píng)比”、書香家庭評(píng)比。語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。一、活動(dòng)目標(biāo): 書籍是人類進(jìn)步的階梯。 。（3月23日） “書香中隊(duì)”，布置圖書角。 。 ，學(xué)生積極借閱圖書。 五、具體活動(dòng)安排： 時(shí)間地點(diǎn)內(nèi)容參加對(duì)象具體要求負(fù)責(zé)人 。 。 ，并一式二份。 。 ，學(xué)海無崖苦作舟。 ，使書香充滿校園。抓住讀書節(jié)這一契機(jī)，進(jìn)一步推動(dòng)我校的快樂校園建設(shè)，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，增長(zhǎng)知識(shí)，提高師生的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和欣賞水平，營(yíng)造良好的書香氛圍。用珠寶裝扮自己，不如用知識(shí)充實(shí)自己。培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學(xué)習(xí)，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻(xiàn)社會(huì)。 魏冬梅比賽分個(gè)人和團(tuán)體，各班在班級(jí)比賽的基礎(chǔ)上，推薦學(xué)生參加校比賽，學(xué)生的個(gè)人比賽成績(jī)計(jì)入班級(jí)總分。八、活動(dòng)內(nèi)容“學(xué)校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。上交時(shí)間：1月7日參加對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學(xué)校評(píng)選。讀書筆記評(píng)比。比賽時(shí)間：1月14日參加對(duì)象：全校學(xué)生活動(dòng)安排：各班擇優(yōu)推選3名學(xué)生參加學(xué)校誦讀比賽。展示、表彰總結(jié)（師生活動(dòng)）時(shí)間： 1月14日大課間活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)、宣傳欄參加對(duì)象：全體師生活動(dòng)安排：六個(gè)獲勝“書香班級(jí)”，頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書（獎(jiǎng)狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學(xué)生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。 通過師生共建共讀活動(dòng)，培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣；優(yōu)化校園文化環(huán)境，打造翰墨飄香、格調(diào)高雅、文明向上的書香校園；樹立勤奮讀書、熱愛知識(shí)、崇尚科學(xué)的良好風(fēng)尚，促進(jìn)師生全面而富有個(gè)性的發(fā)展。四、縣級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目4．“同享圖書館，共建書香校園”系列活動(dòng)（一）策劃與宣傳階段（2009年2月）活動(dòng)時(shí)間：3月28日上午（8：30開幕）活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、東屏小學(xué)、霓北中學(xué)、霓南義校、錢江電視希望小學(xué)參賽對(duì)象：全縣中小學(xué)生及教師，分小學(xué)組、初中組、高中組和教師組活動(dòng)內(nèi)容：組織在師生讀書5.“同享圖書館，共建書香校園”系列活動(dòng)承辦單位：洞頭縣圖書館實(shí)驗(yàn)小學(xué)（5月11日—17日）（三）總結(jié)與表彰（5月）指導(dǎo)師獎(jiǎng)：榮獲一等獎(jiǎng)的作品的指導(dǎo)師相應(yīng)榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)師稱號(hào)，詩文朗讀比賽指導(dǎo)師可上報(bào)3人（含3人）“書香校園”創(chuàng)建研討會(huì)承辦單位：教育科、教師進(jìn)修學(xué)校各校要在2009年3月20日前上報(bào)讀書節(jié)活動(dòng)總體方案，2009年5月12日前上報(bào)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)、相關(guān)文字、影像、新聞報(bào)道等資料和2009年洞頭縣中小學(xué)讀書節(jié)特色活動(dòng)申報(bào)表。提供以下活動(dòng)建議，供學(xué)校參考。要求各班學(xué)生把讀書的感想、體會(huì)、經(jīng)驗(yàn)等寫出來，在班內(nèi)進(jìn)行交流，帶動(dòng)更多同學(xué)也能積極參加。7．開展優(yōu)秀讀書筆記、讀書手抄報(bào)（或電子報(bào)）展評(píng)活動(dòng)。9．根據(jù)師生的閱讀興趣，舉辦各種主題的讀書講座或讀書論壇，開展作家見面會(huì)、讀書夏令營(yíng)等活動(dòng)。11．學(xué)校組織詩文朗誦、演講比賽、辯論賽等，組建文學(xué)社，創(chuàng)辦校刊、班刊、校報(bào)，給學(xué)生充分展示的平臺(tái)。附件2學(xué)校學(xué)生教師小計(jì)洞一中18523洞二中9312職教中心9312實(shí)驗(yàn)中學(xué)18624海霞中學(xué)12416大門鎮(zhèn)中9312倪北中學(xué)628元覺義校6+9（小學(xué)）217霓南義校6+9（小學(xué)）217鹿西義校6+9（小學(xué)）217實(shí)驗(yàn)小學(xué)21627東屏鎮(zhèn)小18523大門鎮(zhèn)小12416城關(guān)一小12315城關(guān)二小9211城關(guān)三小628霓北小學(xué)628合計(jì)21056266一、舉辦“書香講壇”活動(dòng)主題（二）：《閱讀與人生》（溫州青年作家協(xié)會(huì)主席李濤主講）3月至5月每周六，集中為全縣在職教師免費(fèi)辦理讀者證。三、數(shù)字圖書館進(jìn)校園活動(dòng)借助溫州少年兒童圖書館資源，為本島片有需求的學(xué)校建立圖書館流通點(diǎn)，為師生提供快捷方便借還書籍服務(wù)。慶?！笆澜缱x書日”，鼓勵(lì)為小學(xué)生的成長(zhǎng)提供健康向上的家庭學(xué)習(xí)氛圍。附件42009年洞頭縣中小學(xué)讀書節(jié)特色活動(dòng)申報(bào)表申報(bào)學(xué)校聯(lián)系電話活動(dòng)負(fù)責(zé)人活動(dòng)策劃人活動(dòng)方案：活動(dòng)相片、影像資料等（可另附頁）──致師生的一封信讀書，為人生奠基；讀書，為生命增色。值此生機(jī)勃發(fā)的春天，我們向全縣師生提出倡議：因此，讓我們把讀書活動(dòng)真正作為一次新的耕耘與播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長(zhǎng)的每個(gè)腳步，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來。我只期望請(qǐng)你與我同行。一切，從閱讀好書開始。讀書，就是在和最崇高的人對(duì)話，就是和大師們一起構(gòu)建人類文明的大廈。一、宣傳口號(hào)書是人類進(jìn)步的階梯。人不但要有知識(shí)，更要有文化。三、主題做個(gè)快樂讀書人四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：開放圖書室，營(yíng)造濃郁的讀書氛圍。我們的讀書節(jié)在為生命奠基。每位教師應(yīng)及早地把自己所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目搞起來，選定人，選定內(nèi)容，制定好比賽規(guī)則，確定練習(xí)的時(shí)間和地點(diǎn)，持之以恒地練起來。班級(jí)團(tuán)體總分為班級(jí)所有學(xué)生比賽得分之和。九、活動(dòng)內(nèi)容（一）開幕式時(shí)間：2月27日下午1：50 ：“跳蚤”書市（學(xué)生圖書義賣活動(dòng)） （1） 時(shí)間：2月28日下午第三節(jié)（2） 地點(diǎn)：操場(chǎng)（3） 參加對(duì)象：1~6年級(jí)各班學(xué)生（4） 活動(dòng)安排：學(xué)生自帶課外讀物捐到各班并做好統(tǒng)計(jì)，作為各班圖書義賣資本；以班級(jí)為單位，在操場(chǎng)設(shè)攤進(jìn)行圖書義賣活動(dòng)，形成圖書義賣市場(chǎng)。 讀書筆記比賽（學(xué)生活動(dòng)）（1） 評(píng)選出“誦讀小能手”