教科版三年級上冊科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單1-wenkub
2023-04-06 14:36:14 本頁面
【正文】 程 觀察到的現(xiàn)象：石頭、鐵塊會(huì)下沉 木頭、塑料、橡膠塊、泡沫浮在水面 實(shí)驗(yàn)結(jié)論物體在水中游的沉（石頭、鐵塊），有的浮（木頭、塑料、橡膠塊、泡沫） 疑問 物體在水中的沉浮與它們的材料有關(guān)嗎指導(dǎo)教師 評定等級（含日期） 李家完小科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué) 校 班 級 實(shí)驗(yàn)者 時(shí) 間 實(shí)驗(yàn)名稱磚與陶瓷的性質(zhì) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹×私獯u、瓦與瓷器、陶器的物理性質(zhì)實(shí)驗(yàn)器材磚、瓦、陶器、瓷器、滴管、水槽、水、小刀實(shí)我的猜測：用小刀劃都能在表面劃出痕跡，都可以吸水我的實(shí)驗(yàn)步驟：用小刀在磚、瓦、陶器、瓷器表面劃一劃用力彎折它們 驗(yàn) 用滴管吸水分別滴在它們的表面，觀察吸水情況 把它們放入水中，觀察它們的沉與浮 過 程 觀察到的現(xiàn)象：在表面很難劃出痕跡，在水中都下沉、不易彎折，磚、瓦易吸水，陶器瓷器不易吸水?！? 攪拌紙屑和水，調(diào)成稀漿狀。疑問 螞蟻頭上的觸角起什么作用指導(dǎo)教師 評定等級（含日期） 李家完小科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué) 校 班 級 實(shí)驗(yàn)者 時(shí) 間 實(shí)驗(yàn)名稱 觀察金魚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹×私饨痿~的身體結(jié)構(gòu)，了解金魚的生活習(xí)性實(shí)驗(yàn)器材 23條金魚裝在玻璃缸里，1只滴管，少許食物色素調(diào)制的紅水實(shí)我的猜測：金魚生活在水中，用身體來游泳我的實(shí)驗(yàn)步驟：了解魚類的生活環(huán)境觀察金魚的外形和運(yùn)動(dòng) 驗(yàn) 觀察金魚的吃食和呼吸 過 程 觀察到的現(xiàn)象：金魚身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 金魚生活在水中，身上有鱗片，用魚鰭游泳，用鰓呼吸。 剖開水葫蘆的葉柄，我們會(huì)看到葉柄部位膨大的海綿體驗(yàn) 程 觀察到的現(xiàn)象：水葫蘆海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)很輕，能浮在水面上 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因疑問 水葫蘆為什么能浮在水面上指導(dǎo)教師 評定等級（含日期） 李家完小科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué) 校 班 級 實(shí)驗(yàn)者 時(shí) 間 實(shí)驗(yàn)名稱葉的觀察 實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識葉的基本特征 實(shí)驗(yàn)器材各種樹的落葉、同一種樹的新鮮葉和落葉、一條有大小不同葉片生長的樹枝 實(shí)我的猜測：樹葉的大小不同，新鮮葉和落葉的顏色不同，葉的結(jié)構(gòu)不相同我的實(shí)驗(yàn)步驟：仔細(xì)觀察葉的結(jié)構(gòu)比較新鮮葉與落葉 驗(yàn)觀察同一種植物的葉， 能看出葉的生長變化過程嗎。樹干是直的，用手摸感覺很粗糙。 從近處看。但樹冠小， 樹干粗細(xì) ，樹皮摸起來有的光滑有的粗糙，結(jié)的果實(shí)不一樣 ，葉片不一樣。樹冠像一把傘 。實(shí)驗(yàn)器材一支蠟筆、一個(gè)放大鏡、一把尺子實(shí)我的猜測：樹的外形差不多，樹皮都是粗糙的，樹冠大小都相同我的實(shí)驗(yàn)步驟： 我們觀察了柏樹樹。 從遠(yuǎn)處看，一棵大樹的形狀。樹干是直的，用手摸感覺很粗糙?！∫蓡枴涞男螤顬槭裁锤鞑幌嗤笇?dǎo)教師 評定等級（含日期） 李家完小科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單學(xué) 校 班 級
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