最新教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單-wenkub
2023-04-06 14:00:27 本頁(yè)面
【正文】 實(shí)驗(yàn)步驟： 拿磁鐵 依次靠近以上材料，觀察現(xiàn)象。三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱我們對(duì)磁鐵的了解實(shí)驗(yàn)者(3) 視線與溫度計(jì)液面持平。 會(huì)根據(jù)不同的測(cè)量范圍和使用需要選擇不同的溫度計(jì)和正確使用溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)原理測(cè)量物體溫度時(shí)要根據(jù)不同測(cè)量對(duì)象，選擇合適的溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)過程觀察不同溫度計(jì)的測(cè)量范圍，選擇合適的溫度計(jì)（刻度范圍在20℃——110℃）用于測(cè)量水的溫度。 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象或?qū)嶒?yàn)結(jié)果溫度計(jì)里面的液柱熱了就會(huì)上升，冷了就會(huì)下降。三年級(jí)實(shí)驗(yàn)名稱觀察溫度計(jì)實(shí)驗(yàn)者剛產(chǎn)下的蠶卵是淡黃色或黃色的，經(jīng)1—2天變成淡紅、淺褐，再經(jīng)3 —4天變成灰綠或紫黑色，以后不再發(fā)生變化。實(shí)驗(yàn)步驟：學(xué)生分組觀察蠶卵的顏色、大小、形狀，并作好記錄。 不同植物的種子，它們的外形、大小、顏色等各不相同。各種植物的種子（向日葵、花生、小麥、玉米、綠豆等）、白紙、放大鏡。 科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告 班級(jí)實(shí)驗(yàn)?zāi)康挠^察各種植物種子的形狀、大小、顏色。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單班級(jí)三（2）實(shí)驗(yàn)名稱觀察蠶卵實(shí)驗(yàn)者全體同學(xué)實(shí)驗(yàn)器材：蠶卵，桑葉，放大鏡。讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)觀察記錄，把觀察到的現(xiàn)象及時(shí)記錄下來(lái)。滯留到第二年春天的卵，顏色應(yīng)該是紫黑色的。實(shí)驗(yàn)器材體溫計(jì)一支、氣溫計(jì)一支、水溫計(jì)（刻度范圍20℃——110℃）兩支實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)溫度計(jì)，會(huì)正確讀出溫度計(jì)上是數(shù)實(shí)驗(yàn)原理液柱的熱脹冷縮實(shí)驗(yàn)過程觀測(cè)溫度時(shí)，視線與溫度計(jì)液面應(yīng)持平；要盡可能消除各種影響測(cè)定溫度準(zhǔn)確性的不利因素。指導(dǎo)教師評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）年 級(jí)間隔相同時(shí)間連續(xù)測(cè)量和記錄4杯不同冷熱的水的溫度。(4) 在液注不再上升或下降時(shí)讀數(shù)。實(shí)驗(yàn)器材各種各樣的磁鐵、塑料小車等實(shí)驗(yàn)?zāi)康恼J(rèn)識(shí)磁鐵實(shí)驗(yàn)原理 觀察到的現(xiàn)象： 能被磁鐵吸引的物體都是鐵材料制成的，不能被磁鐵吸引的物體不是鐵材料制成的 實(shí)驗(yàn)結(jié)果：我認(rèn)為磁鐵吸引鐵質(zhì)的物體，而且只能吸引鐵 指導(dǎo)教師：評(píng)定等級(jí)（時(shí)間）：班級(jí)三（2）實(shí)驗(yàn)名稱磁鐵能隔物體吸鐵嗎實(shí)驗(yàn)者演示實(shí)驗(yàn)：張鵬實(shí)驗(yàn)器材：磁鐵、一枚鐵釘、塑料杯、玻璃、一張紙、鉛筆、硬幣等 我的猜測(cè)：磁鐵隔著物體能吸引鐵。 步驟：把磁鐵分成四段，標(biāo)上A/B/C/D/E，用磁鐵的各部分去吸回形針記錄各部分吸引回形針的個(gè)數(shù)。用符號(hào)“→←”表示相互吸引的情況，用符號(hào)“←→”表示相互排斥的情況，把實(shí)驗(yàn)的結(jié)果記錄下來(lái)。 我的猜測(cè)：磁極與方向有關(guān)。 指導(dǎo)教師：演示實(shí)驗(yàn)：吳洪梅評(píng)定等級(jí)：（時(shí)間）班級(jí)三（1）實(shí)驗(yàn)名稱測(cè)量磁鐵磁力的大小實(shí)驗(yàn)者演示實(shí)驗(yàn)：吳洪梅實(shí)驗(yàn)器材：環(huán)形磁鐵五塊，回形針若干。吸合的磁鐵數(shù)量（塊）123456能吸回形針多少（個(gè)）預(yù)測(cè)多吸或少吸
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