六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單-wenkub
2023-04-08 02:21:13 本頁(yè)面
【正文】 瓶子之間放一只盤(pán)子。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 自制鐘乳石實(shí)驗(yàn)者黃霞同組者 把保鮮膜中間再往下按一點(diǎn)，使它中間凹陷得更多，倒水觀察彈珠被放大的效果。 實(shí)驗(yàn)時(shí)間 實(shí)驗(yàn)器材：水，大碗1個(gè)，保鮮膜，彩色彈珠若干，橡皮筋1根。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簽榱肆私夥糯箸R的原理。實(shí)驗(yàn)步驟 把彩色彈珠放進(jìn)大碗中，用保鮮膜封住碗口，并用橡皮筋扎進(jìn)。 逐漸增加保鮮膜下凹的程度，倒水并觀察自制放大鏡的放大效果。六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：兩個(gè)玻璃瓶、一只小盤(pán)子，一個(gè)小調(diào)羹，一些食用蘇打，幾根毛線(xiàn)（把它們扭成一根更粗的繩）、熱水實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)觀察晶體的形成過(guò)程，加深對(duì)晶體這種新概念的理解。實(shí)驗(yàn)步驟1把熱水倒進(jìn)玻璃瓶?jī)?nèi)。3把毛線(xiàn)的兩端分別放到兩個(gè)瓶子里，中間自然下垂懸于盤(pán)子上。這種水在加熱或蒸發(fā)以后，碳酸氫鈣又會(huì)變回來(lái)成為碳酸鈣。六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：載玻片、蓋玻片、鑷子、小刀、滴管、清水、菠菜葉實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩?duì)比用肉眼、放大鏡、顯微鏡看到的菠菜葉有什么不同。實(shí)驗(yàn)步驟4. 把撕下的表皮展平放在清水中，蓋上蓋玻片。六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：白色瓷盤(pán)，蠟燭，火柴或打火機(jī)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河^察蠟燭燃燒的過(guò)程，以及觀察蠟燭燃燒變化。六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：小蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)后留下的液體，下蘇打，白醋實(shí)驗(yàn)?zāi)康模河萌庋塾^察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出可靠的科學(xué)的結(jié)論。1. 把一杯下蘇打和白醋混合實(shí)驗(yàn)后留下的液體分成兩份，裝在兩個(gè)杯子。結(jié)論：加點(diǎn)小蘇打，如果有氣泡冒出，那就是杯子里的液體顯醋酸性質(zhì)，如果加入白醋有氣泡冒出的話(huà)，杯子里的液體就是堿性的，也就是小蘇打性質(zhì)的六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：三個(gè)同樣大小的試管，三枚同樣的鐵釘，水、干燥劑、棉花。丙試管中加少量干燥劑，再放一團(tuán)干的棉花。結(jié)論：鐵釘生銹與（水）和（空氣）這兩個(gè)因素都有關(guān)系。懂得觀察生活，培養(yǎng)證據(jù)意識(shí)。 選擇一個(gè)空曠的場(chǎng)地（操場(chǎng)） 新開(kāi)啟一瓶可樂(lè) 迅速投入4課曼妥思糖后，迅速撤離 觀察現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：可樂(lè)想噴泉一樣很高地噴出來(lái)。六年級(jí)下冊(cè)小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告單實(shí)驗(yàn)名稱(chēng) 自制檸檬汽水實(shí)驗(yàn)者黃霞同組者六年級(jí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí)間實(shí)驗(yàn)器材：紙筆、古詩(shī)詞選集實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)獲得證據(jù)，確定月相變化。實(shí)驗(yàn)步驟 根據(jù)觀察的月相和相應(yīng)的時(shí)間進(jìn)行整理，找出規(guī)律 找到古詩(shī)詞中描寫(xiě)月相或者時(shí)間的句子。結(jié)
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