【總結(jié)】坑口迪村中小學心理健康教育活動記錄(四(1)時間地點主持人參加人活動內(nèi)容集體的力量活動目的⒈通過游戲,使學生感到集體生活的快樂,促進集體的凝聚力,培養(yǎng)學生的合群性。⒉通過游戲,使學生明白合作與協(xié)調(diào)是使群體和諧的重要因素,培養(yǎng)他們的合作能力?;顒舆^程活動
2025-07-18 04:05
【總結(jié)】崔莊小學學生心理健康教育輔導記錄表 心理輔導員 輔導對象班級性別年齡輔導日期9月8日—12月10日基本情況該生是從一年級就在本校學習的學生。?問題表現(xiàn)學習習慣差,表現(xiàn)較散漫,脾氣倔強。原因分析?該生的父母均是外地來常州的打工者,平時工作很忙,對孩子無
2025-03-24 03:36
【總結(jié)】第一篇:小學學生心理健康教育個案輔導記錄表 小學學生心理健康教育個案輔導記錄表 心理輔導員:羅 輔導對象問題表現(xiàn) 性格耿直,脾氣倔強,,可她的個性卻一點不像女孩子,頑皮,好動,喜歡接老師的話,...
2024-11-16 06:20
【總結(jié)】小學生心理健康教育輔導記錄表 心理輔導員 李海燕 輔導對象陳冠宇班級三年級性別男年齡11輔導日期3月5日—7月10日基本情況該生是從一年級就在本校學習的學生。?問題表現(xiàn)學習習慣差,表現(xiàn)較散漫,脾氣倔強。原因分析?該生的父母均是外地來常州的打工者,平時工
【總結(jié)】第一篇:學生心理健康教育個案輔導記錄 學生心理健康教育個案輔導記錄 (三)一、學生基本情況: 1、輔導對象:李廣燁 2、性別:男 3、年齡:12歲 4、年級:4年級 5、個案表現(xiàn):李廣燁...
2024-11-09 17:36
【總結(jié)】........學生心理健康教育個案輔導記錄表輔導對象敖京京班級三(3班性別男年齡9輔導時間問題表現(xiàn)?該生不適應學校規(guī)章制度的約束,紀律較差,在學校里和老師,同學都很少溝通,,有時還會發(fā)出怪叫聲,故意
2025-04-16 22:42
【總結(jié)】第一篇:小學生心理健康教育論文:淺談小學生心理健康教育 小學生心理健康教育論文:淺談小學生心理健康教育當代小學生是跨世紀的一代,他們正處在身心發(fā)展的重要時期。做為一名教育工作者,每次看到一些有關學生...
2024-10-21 09:49
【總結(jié)】第一篇:小學心理健康教育工作匯報與小學心理健康教育總結(jié) 小學心理健康教育工作匯報 心語潤心田,陽光滿校園,我校心理健康教育工作在市教育局的領導下,堅持以教育部《中小學心理健康教育指導綱要》為指導,...
2025-09-27 01:33
【總結(jié)】心理健康教育的思考林崇德北京師范大學永康自從上世紀九十年代初開始,我國中小學陸陸續(xù)續(xù)開展了頗有聲色的中小學生心理健康教育,成績是十分顯著的:(1)積極建立中小學心理健康教育的體系,積極探索心理健康教育的機制;(2)認真開展心理健康教育活動(全國性和地方的);
2025-01-08 01:51
【總結(jié)】........小學生心理健康輔導記錄表心理輔導員:輔導對象年級性別年齡輔導時間問題表現(xiàn)上課不遵守紀律,注意力不集中,經(jīng)常搞一些惹人注意引人發(fā)笑的惡作劇。
【總結(jié)】基本情況姓名徐麗星性別女年齡10歲班級四(3)輔導時間咨詢老師劉君玉問題表現(xiàn)?性格上,膽小、自卑、不愛動。在交往方面的主要問題有:這個學生很靦腆,不太合群,平時不愿意跟別人打交道。上課也是閉口不言,即使你提問她也聲音小得幾乎像蚊子聲。做作業(yè)速度很慢,質(zhì)量不高,學習成績也一直停滯不前。分析診斷?
2025-04-25 13:02
【總結(jié)】學校教師心理健康教育培訓記錄時間地點二樓會議室主講人郝宣參加人員培訓主題教師職業(yè)倦怠的癥狀、原因、調(diào)節(jié)對策和預防有句話說:“教育興,國家興”。教師職業(yè)是一種特殊的職業(yè),是一種用生命感動生命,用心靈去洗滌心靈的職業(yè),被譽為人類靈魂的工程師??呻S著現(xiàn)代社會節(jié)奏加快,競爭激烈,競爭產(chǎn)生的壓力導致教師產(chǎn)生職業(yè)倦怠,職業(yè)倦怠不僅影響教師的身心健康,而
2025-07-18 13:57
【總結(jié)】 小學心理健康教育活動方案 篇1 規(guī)律,有針對性地實施教育;面向全體學生,通過普遍開展教育活動,使學生對心理健康教育有積極的認識,心理素質(zhì)逐步得到提高;關注個別差異,根據(jù)不同學...
2024-12-07 02:06
【總結(jié)】一、團結(jié)友愛朋友多活動目標:1、通過活動,幫助學生了解認識同學之間和睦相處的重要性。2、懂得關心別人、將心比心的人際交往常識。3、促進同學團結(jié),促進學生身心發(fā)展。教學準備:輕音樂----《找朋友》活動過程:一、游戲熱身、直入主題1、放《找朋友》音樂開場,伴著輕緩的音樂,請同學們隨意找個位置,擺個舒適的姿勢坐下來,2、老師配樂解說:“孩子們,這首歌曲熟悉
2025-05-15 00:12
【總結(jié)】第一篇:小學心理健康教育教案 快樂伙伴趙同英 活動目標: 1、在輕松的環(huán)境中敞開自己的心靈,快樂地交朋友,表達自己真實的心理想法。 2、在優(yōu)美、淺顯的語言中調(diào)整自己的心理行為?;顒訙蕚洌? 輕...
2024-11-14 19:16