【正文】 院代表隊(duì)獲 “ 復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工 ” 第二名、 “ 模具設(shè)計(jì)與 3D 測量” 第三名、 “ 現(xiàn)代物流儲(chǔ)備方案設(shè)計(jì) ” 優(yōu)秀 獎(jiǎng) 。 擁有一支較高素質(zhì)的師資隊(duì)伍 目前，學(xué)院有專任教師 247 人，其中研究生 63 人，占沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 3 教師總數(shù)的 26%； 本科學(xué)歷 208 人，占教師總數(shù)的 84%；高級(jí)職稱 93 人，占教師總數(shù)的 38%； 中級(jí)職稱 65 人，占教師總數(shù)的 26%； “雙師型”教師 74 人，外聘教師 60 余人。 一．專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) 辦學(xué)基礎(chǔ) 擁有實(shí)力雄厚的辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積 156453 平方米，建筑面積 78826 平方米；沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 2 現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值 萬元，教學(xué)儀器設(shè)備共計(jì) 1787 臺(tái)（套），圖書館藏書 萬冊(cè)；目前在校生 3614 人，教職工381 人。 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 二 O 一一年十月十一日 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 目 錄 一．專業(yè)建設(shè)基礎(chǔ) .................................................... 1 辦學(xué)基礎(chǔ) ..................................................... 1 專業(yè)基礎(chǔ) ..................................................... 7 二 .專業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)目標(biāo) ........................................... 9 建設(shè)背景 ..................................................... 9 專業(yè)建設(shè)目標(biāo) ................................................ 11 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo) ............................................ 13 教學(xué)質(zhì)量目標(biāo) ................................................ 15 主要監(jiān)測指標(biāo) ............................................... 16 三 .專業(yè)建設(shè)內(nèi)容 .................................................... 18 四 .改革舉措 ........................................................ 21 五 .績效考核指標(biāo) .................................................... 22 推進(jìn)校企對(duì)接，人才培養(yǎng)模式改革方案 .......................... 22 探索人才培養(yǎng)系統(tǒng) ............................................ 22 工學(xué)結(jié)合，強(qiáng)化實(shí)踐育人 ...................................... 22 教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) ................................................ 25 實(shí)施第三方評(píng)價(jià)，構(gòu)建多元化人才評(píng)價(jià)體系 ...................... 27 六 .專業(yè)建設(shè)預(yù)算及保障措施 .......................................... 27 專業(yè)建設(shè)預(yù)算 ............................................... 27 保障措施 .................................................... 29沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 1 航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院前身 為 沈陽航空職工大學(xué) ，始建于 1955 年， 2020 年經(jīng)遼寧省人民政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為普通高校管理序列的全日制高職院校，分設(shè)黎明校區(qū)和沈飛校區(qū)兩個(gè)辦學(xué)實(shí)體，分別隸屬于中航工業(yè)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)（集團(tuán)）有限責(zé)任公司和沈陽飛 機(jī)工業(yè) (集團(tuán) )有限責(zé)任公司（以下簡稱黎明公司和沈飛公司）。 現(xiàn)開設(shè)數(shù)控技術(shù)（數(shù)控加工方向）、數(shù)控設(shè)備應(yīng)用與維護(hù)、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)電設(shè)備運(yùn)行與維護(hù)、金屬 材料與熱處理技術(shù)、航空機(jī)電設(shè)備維修（航空發(fā)動(dòng)機(jī)、航空機(jī)務(wù)方向） 、電氣自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)和應(yīng)用電子技術(shù)九個(gè)專業(yè)。 按照高職教育的要求，學(xué)院不斷加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，努力打造“雙師型”教師隊(duì)伍，為提高教師的業(yè)務(wù)水平，學(xué)院每學(xué)期均組織開展以“自主管理、自主創(chuàng)新”為主題的教學(xué)基本功競賽，定期開展實(shí)習(xí)教師操作技能競賽，通過競賽活動(dòng)，進(jìn)一步提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能 力。 在教育部第五屆“正保教育杯”全國ITAT 大賽中， 有 2 名學(xué)生 榮獲 機(jī)械設(shè)計(jì)組二等獎(jiǎng)， 4 名教師沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 4 獲得“最佳指導(dǎo)教師”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”稱號(hào)。 使人才培養(yǎng)方案逐步適應(yīng)企業(yè)和社會(huì)的需求。 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 5 擁有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，滿足訓(xùn)練需求 學(xué)院 建有計(jì)算機(jī)軟 /硬件、電氣智能、數(shù)控編程、CAD/CAM、電力自控、數(shù)控維修、數(shù)控仿真、刀具、金相、電工電子、熱處理、公差測量、維修電工中 /高級(jí)鑒定等 14個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。 除黎明公司之外，還與三洋空調(diào)、華晨金杯等企業(yè)簽訂協(xié)議，安排頂崗實(shí)習(xí)崗位。 黎明公司和學(xué)院實(shí)行全方位合作，學(xué)院作為公司下設(shè)的一個(gè)分廠級(jí)部門，從人事管理、干部任命、組織機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員工資及福利、設(shè)備投入、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)、頂崗實(shí)習(xí)、學(xué)生就業(yè)等方面全面合 作，黎明公司參與學(xué)校技能人才培養(yǎng)全過程，共同制定人才培養(yǎng)方案、共同進(jìn)行課程整體設(shè)計(jì)，以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向教學(xué)模式，深化教學(xué)改革，共同開發(fā)特色教材，共同培養(yǎng)師資隊(duì)伍。落實(shí)兩個(gè)保障，即以“ 雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)和充分利用實(shí)訓(xùn)條件為保障。 專業(yè)基礎(chǔ) 航空機(jī)電設(shè)備維修 專業(yè) 隸屬 沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院（黎明校區(qū) ） 機(jī)電工程系，從 1993 年開始招生，為 空軍裝備企業(yè)培養(yǎng)了大批航空設(shè)備維修一線技能人才， 現(xiàn)在校生人數(shù)為383 人。 本專業(yè)現(xiàn)有校外實(shí)訓(xùn)基地具體見下表 ： 表 2 校外實(shí)訓(xùn)基地一覽表 序號(hào) 校外實(shí)訓(xùn) 基地 企業(yè) 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1 黎明公司裝配廠、試車廠 航空發(fā)動(dòng)機(jī) 裝配、試車 2 黎明公司工具分廠 機(jī)械加工 3 上海通用 (沈陽 )北盛汽車有限公司 設(shè)備 裝配、修理 4 沈陽三菱發(fā)動(dòng)機(jī)制造有限公司 設(shè)備 裝配、修理 5 三洋空調(diào)壓縮機(jī)有限公司 設(shè)備 裝配 注： 上海通用 (沈陽 )北盛汽車有限公司 、 沈陽三菱發(fā)動(dòng)機(jī)制造有限公司 、 三洋空調(diào)壓縮機(jī)有限公司主要用于學(xué)生頂崗沈陽航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)建設(shè)方案 9 實(shí)習(xí)。定期對(duì)省內(nèi)外諸如沈鼓、沈重、哈飛、哈軸等大型企業(yè)進(jìn)行走訪溝通，建立合作關(guān)系；同時(shí)積極轉(zhuǎn)變畢業(yè)生就（擇）業(yè)觀念，使其認(rèn)同并接受勞務(wù)派遣等新的用工形式，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)。 近年來，隨著國家在航空領(lǐng)域政策的逐步開放，具有得天獨(dú)厚航空產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的 沈陽 ，實(shí)現(xiàn)了 其 在行業(yè)內(nèi)的快步發(fā)展，形成了以 沈陽 航空基地為核心， 沈 飛集團(tuán) 、黎明公司 為龍頭引領(lǐng) 東北地 區(qū) 航空產(chǎn)業(yè)集聚帶的新格局。經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)型升級(jí)主要包括三個(gè)方面 的 內(nèi)容： 一是產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向轉(zhuǎn)型，主要是調(diào)整現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，選擇新的適應(yīng)國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)形勢發(fā)展主流的產(chǎn)業(yè)；二是產(chǎn)品更新?lián)Q代，就是產(chǎn)品品種 的 更新，發(fā)展高新精尖、 生態(tài)低碳低耗產(chǎn)品；三是采用“三新”工藝設(shè)備，即采用新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，提升產(chǎn)品競爭力。隨之而來的重點(diǎn)型號(hào)研制任務(wù)日益繁重，產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)難度越來越大，新材料、新設(shè)備、新工藝、新方法的廣泛應(yīng)用，對(duì)技能人才的綜合素質(zhì)、技術(shù)水平和整體能力均提出了更高的要求。 專業(yè)建設(shè)目標(biāo) 通過該項(xiàng)目的實(shí)施，將本專業(yè)建成 在 國內(nèi) 一流的航空特色專業(yè)，成為 東北地區(qū) 航空制造業(yè) 和航空維修企業(yè)高技能人才培養(yǎng)的基地 。 探索系統(tǒng)培養(yǎng) 建設(shè)目標(biāo)： 探索研究中高職銜接的人才系統(tǒng)培養(yǎng)