中學(xué)班主任培訓(xùn)心得體會-wenkub
2023-02-25 09:39:22 本頁面
【正文】 功的經(jīng)驗中無不滲透著為師的愛，真可謂是嚴字當(dāng)頭，愛在其中，使我不禁想到自己在工作中更多的是嚴而缺少的是愛啊，這也就難怪我的學(xué)生為什么表面上對教師是恭敬的，而實際卻沒能達到自己所做工作的預(yù)想效果的原因所以，因此在今后的工作中我應(yīng)該嘗試去做到嚴之有理，愛之有情。教育目的不是把學(xué)生制服，而是讓學(xué)生成長。既需要澆水施肥，也需要剪枝打杈，既要科學(xué)地表揚，也要藝術(shù)地批評。現(xiàn)代教育提倡對學(xué)生多表揚少批評，但并不是說不批評，而是說要會批評，才能使學(xué)生更快的成長進步。通過培訓(xùn)，使我更懂得提高自身素質(zhì)重要就應(yīng)該是努力學(xué)習(xí)。一堂課死氣沉沉，耽誤了教學(xué)效率?！苯逃ぷ魇且婚T藝術(shù)，并且所要面對的是最為獨特，最為復(fù)雜，最具魅力，最富有變化，最具可塑性的人。在班級管理中，班主任要主動了解學(xué)生所想、所做，要真誠地走進學(xué)生的內(nèi)心世界，要尊重、愛護學(xué)生的自尊心?！ ∫?、班主任角色定位 以前就知道班主任應(yīng)該是班級的組織者和管理者，但卻只是停留在知道有這么個說法,而從沒去考慮過如何去把這一角色在自己身上轉(zhuǎn)換或者定位,更不知道該轉(zhuǎn)換定位到哪個方向上。素質(zhì)教育對每一位教師提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學(xué)生。經(jīng)過為期 個月的學(xué)習(xí)，使我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識,對班主任這個崗位有了更深層次的理解,對班級管理有了更多的策略指引?！ ∪绻f一個班級體是一個大家庭的話，那么我們班主任無疑就是這個班級的大家長。在這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我的感想很深?！ ∵@要求每一位教師捧著一顆愛心，用愛去澆灌每一棵幼苗，為每一個學(xué)生的健康成長去付出所有的努力。如今通過這次的培訓(xùn),使我深深的意識到班主任應(yīng)該做到： (一)由”偏愛型”走向”博愛型”。在沒有了解事情的真相前，不要武斷地下結(jié)論，班主任的言行要時刻考慮學(xué)生的心理特征，考慮他們的想法和感受，在鼓勵與指導(dǎo)中培養(yǎng)學(xué)生的自我意識，增強學(xué)生的自信心。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)失去工作的興趣和創(chuàng)新能力而一味墨守成規(guī)，隨波逐流的時候，我們是否也應(yīng)該一下自己存在的價值?很多時候習(xí)慣定勢的力量特別強大。通過這次培訓(xùn)，使我更懂得很多事情在處理時要換一種思路，在課上發(fā)生的不愉快先擱放一邊，等課下再去處理?，F(xiàn)在的學(xué)生視野開闊、思路敏捷，遇到問題總是窮追不舍，教師只用簡單的說教去規(guī)范學(xué)生，學(xué)生是不買帳的，更何況現(xiàn)在提倡新的教育觀、學(xué)生觀。班主任在使用批評時，要
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