蔬菜栽培技術教案-wenkub
2022-11-01 12:41:06 本頁面
【正文】 球莖）的形態(tài)建成過程，掌握其形成過程中環(huán)境條件的影響效果。 重 點 難 點 蔬菜栽培生理學的范圍及任務 時 間 教 學 組 織 教 學 方 法 （ 1）蔬菜栽培生理學的范圍及任務 （ 2）蔬菜栽培生理學的簡史和發(fā)展 （ 3）蔬菜栽培生理學與其他學科的關系 課堂講解 單 元 教 學 計 劃 名稱 蔬菜植物的生長發(fā)育和分化 目 的 要 求 通過學習，了解蔬菜生長發(fā)育和分化規(guī)律，以及對這一過程有重要影響的環(huán)境因子（特別是溫度和光照）的作用，是蔬菜高產、優(yōu)質和高效生產的理論基礎。 重 點 難 點 （ 1）溫度與生長發(fā)育和分化 （ 2）光與蔬菜 植物的生長發(fā)育和分化 時 間 教 學 組 織 教 學 方 法 （ 1）生長發(fā)育和分化的特點 （ 2）溫度與生長發(fā)育和分化 （ 3）光與蔬菜植物的生長發(fā)育和分化 課堂講解 單 元 教 學 計 劃 名稱 蔬菜育苗的生理基礎 目 的 要 求 育苗是蔬菜栽培的特點，培育壯苗是獲得蔬菜早熟、高產、優(yōu)質和周年供應的重要物質保證。 重 點 難 點 （ 1）肉質根形成生理 （ 2）嫩莖和根莖的形成生理 （ 3）鱗 莖形成生理 （ 4）塊莖和球莖的形成生理 時 間 教 學 組 織 教 學 方 法 （ 1）肉質根形成生理 （ 2）嫩莖和根莖的形成生理 （ 3）鱗莖形成生理 （ 4）塊莖和球莖的形成生理 課堂講解 單 元 教 學 計 劃 名稱 果菜類的果實發(fā)育生理 目 的 要 求 了解果菜類的花芽分化、顯蕾開花、受精直到果實形成的果實發(fā)育生理，掌握果菜類果實的形態(tài)建成、環(huán)境條件的影響以及形成生理，對果菜豐產優(yōu)質栽培具有重要意義。 重 點 難 點 （ 1）蔬菜植物的群體構成 （ 2）群體結構與光能利用率 （ 3）合理群體結構的調控 時 間 教 學 組 織 教 學 方 法 （ 1）蔬菜植物的群體構成 （ 2）群體結構與光能利用率 （ 3）合理群體結構的調控 課堂講解 課目 緒論 目 的 要 求 通過緒論學習，使學生對《蔬菜栽培生理》有個初步了解和認識，了解蔬菜栽培生理學與其 他學科的關系，了解蔬菜栽培生理學的簡史和發(fā)展，掌握蔬菜栽培生理學的范圍及任務，為今后的深入學習奠定基礎。 重 點 難 點 蔬菜種子發(fā)芽的生理特點 主要內容： （ 1）種子活力 —— 發(fā)芽的生理基礎 （ 2）種子發(fā)芽的生理生化 （ 3）種子萌發(fā)的條件 （ 4）種子的休眠與后熟 課目 種子壽命與劣變、幼苗的形態(tài)建成 目 的 要 求 通過學習， 了解種子壽命與劣變的特點，掌握幼苗的形態(tài)建成
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