蔬菜栽培技術(shù)教案-文庫(kù)吧
2025-09-17 12:41 本頁(yè)面
【正文】 （ 1）蔬菜的種子生理 （ 2）蔬菜育苗的生理 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 葉球、花球和菜薹的形成生理 目 的 要 求 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解并掌握葉球、花球和菜薹的形成過(guò)程、環(huán)境因素和生理機(jī)制，為獲得優(yōu)質(zhì)、高產(chǎn)的產(chǎn)品器官奠定基礎(chǔ)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）葉球形成生理 （ 2）花 球形成生理 （ 3）菜薹形成生理 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）葉球形成生理 （ 2）花球形成生理 （ 3）菜薹形成生理 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 根和莖菜類產(chǎn)品器官的發(fā)育生理 目 的 要 求 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解根（肉質(zhì)根）和莖菜類產(chǎn)品器官（嫩莖和根莖、鱗莖以及塊莖和球莖）的形態(tài)建成過(guò)程，掌握其形成過(guò)程中環(huán)境條件的影響效果。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）肉質(zhì)根形成生理 （ 2）嫩莖和根莖的形成生理 （ 3）鱗 莖形成生理 （ 4）塊莖和球莖的形成生理 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）肉質(zhì)根形成生理 （ 2）嫩莖和根莖的形成生理 （ 3）鱗莖形成生理 （ 4）塊莖和球莖的形成生理 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 果菜類的果實(shí)發(fā)育生理 目 的 要 求 了解果菜類的花芽分化、顯蕾開花、受精直到果實(shí)形成的果實(shí)發(fā)育生理，掌握果菜類果實(shí)的形態(tài)建成、環(huán)境條件的影響以及形成生理，對(duì)果菜豐產(chǎn)優(yōu)質(zhì)栽培具有重要意義。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）茄果類蔬菜的果實(shí)形成生理 （ 2）豆類蔬菜的莢果形成生理 （ 3）瓜類蔬菜的瓠果形成生理 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）茄果類蔬菜的果實(shí)形成生理 （ 2）豆類蔬菜的莢果形成生理 （ 3）瓜類蔬菜的瓠果形成生理 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 蔬菜植物調(diào)控的生理基礎(chǔ) 目 的 要 求 通過(guò)學(xué)習(xí)，了解植物激素的調(diào)控作用，掌握植株調(diào)整的生理作用和水肥和土壤耕作的調(diào)控作用，為蔬菜高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)提供適當(dāng)調(diào)控措施。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）植物激素的調(diào)控作用 （ 2）植株調(diào)整的生理作用 （ 3）水肥和土壤耕作的調(diào)控作用 時(shí) 間 教 學(xué) 組 織 教 學(xué) 方 法 （ 1）植物激素的調(diào)控作用 （ 2）植株調(diào)整的生理作用 （ 3）水肥和土壤耕作的調(diào)控作用 課堂講解 單 元 教 學(xué) 計(jì) 劃 名稱 蔬菜植物的群體生理 目 的 要 求 蔬菜植物的群體生理是研究在單位面積上，由蔬菜植物個(gè)體所組成的群體條件下，關(guān)于蔬菜植物群體產(chǎn)量形成的生理基礎(chǔ)。本章主要研究蔬菜植物的 群體結(jié)構(gòu)的構(gòu)成、群體結(jié)構(gòu)與光能利用率的關(guān)系以及合理群體結(jié)構(gòu)的調(diào)控措施，為蔬菜豐產(chǎn)栽培奠定基礎(chǔ)。 重 點(diǎn) 難 點(diǎn) （ 1）蔬菜植物的
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