二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文教案【小學(xué)二年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文狐貍和烏鴉教案】-wenkub
2023-02-23 16:53:54 本頁(yè)面
【正文】 聽(tīng)嗎?今天，我們就來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)狐貍和烏鴉的故事，看看這篇寓言告訴我們一個(gè)什么道理。最后回歸整體，通過(guò)反復(fù)朗讀，使學(xué)生明白課文所含的道理。 、形、義。 ，使學(xué)生懂得喜歡聽(tīng)奉承話就容易受騙上當(dāng)?shù)牡览怼！ ⊥ǔＵZ(yǔ)文教案,也叫一節(jié)語(yǔ)文課的書(shū)面計(jì)劃。 、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)思路： 首先通過(guò)學(xué)生多種形式的讀課文和教師的范讀，初知課文大意，并在學(xué)生初讀課文的基礎(chǔ)上，從課文中找出帶有生字的句子，認(rèn)讀生字，識(shí)記字形，抽讀詞卡。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，要充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，教師的“導(dǎo)”，重在抓住重點(diǎn)詞句段，以問(wèn)促讀，以讀促說(shuō)，以說(shuō)助讀，以此理解課文內(nèi)容，進(jìn)行語(yǔ)言文字訓(xùn)練和思維訓(xùn)練，受到潛移默化的教育。 二、學(xué)生自由輕聲讀課文?！ ?1)烏鴉在大樹(shù)上做了個(gè)窩(wō)，狐貍住在大樹(shù)底下的洞(d242。哇(w224?！ ⑸~卡片。 思考：課文講了一個(gè)什么故事?(課文講了一只狐貍騙取了烏鴉嘴里一片肉的故事。想一想這段有幾句
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