【正文】 * 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基本建設(shè)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，有能滿足教學(xué)要求的穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，簽有合作協(xié)議，實(shí)施情況良好。1994年經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)為試辦初中后五年制高職班，本專業(yè)在1995年交通部組織的全國(guó)交通中專路橋?qū)I(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中，被評(píng)為A級(jí)，并確定為重點(diǎn)專業(yè)點(diǎn)，在全國(guó)交通類中專學(xué)校中具有較高的知名度。本專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的，能應(yīng)用公路工程監(jiān)理及管理技術(shù)，從事現(xiàn)代公路工程、市政工程監(jiān)理、管理和施工的高等技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才。在職稱結(jié)構(gòu)上，有6人具有副高職稱（其中副教授3人、高級(jí)講師3人），%；中級(jí)職稱9人，占專職教師的50%。在科學(xué)研究與技術(shù)開(kāi)發(fā)方面，目前已完成浙江省交通廳立項(xiàng)課題“超聲波回彈綜合法測(cè)混凝土強(qiáng)度曲線研究”。 本專業(yè)除了上述校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地外，還與多家具有較大規(guī)模和較高知名度的公路工程施工企業(yè)簽訂了協(xié)議，開(kāi)展校企合作，建立了穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地。申報(bào)材料符合實(shí)際，論證明確，社會(huì)需求調(diào)查材料詳實(shí)。自評(píng)等級(jí)：A2．2 專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施 專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施措施有力，本專業(yè)與道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)一并建設(shè)，達(dá)到資源共享，2003年主要建設(shè)內(nèi)容是“示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目”，投入資金90萬(wàn)元，用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)，資金投入有保證，成效顯著。人才培養(yǎng)目標(biāo)明確，符合社會(huì)需求。自評(píng)等級(jí)：A2．4 人才培養(yǎng)方案（教學(xué)計(jì)劃）及執(zhí)行情況 本專業(yè)以職業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力為主線設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)方案，專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃體現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)要求，構(gòu)建了以公共基礎(chǔ)課、職業(yè)基礎(chǔ)課、職業(yè)技術(shù)課、選修課為主的理論教學(xué)體系，基礎(chǔ)理論教學(xué)以必需、夠用為度，專業(yè)課教學(xué)著重強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)用性。重視課程體系的改革和教材內(nèi)容的更新，教材內(nèi)容符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)要求。有綜合性、%（14門(mén)/17門(mén)）自評(píng)等級(jí)：A3．3 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 學(xué)院十分重視校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地和校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地的建設(shè)。自評(píng)等級(jí)：A3．4 專業(yè)圖書(shū)資料 學(xué)院圖書(shū)館現(xiàn)有本專業(yè)教學(xué)參考圖書(shū)10600多冊(cè)，期刊近70種。自評(píng)等級(jí)：A3．5 教學(xué)經(jīng)費(fèi) 學(xué)校重視新專業(yè)的建設(shè)，投入新專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)資金1萬(wàn)元，且本專業(yè)與道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)一并建設(shè)，達(dá)到資源共享，至2002年儀器設(shè)備總值已達(dá)200余萬(wàn)元， 2003年建設(shè)內(nèi)容主要是“示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)項(xiàng)目，投入資金90萬(wàn)元，用于實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)。近三年，本專業(yè)已引進(jìn)博士1名、碩士研究生2名。自評(píng)等級(jí)：B 4．3 教師職業(yè)道德自1999年學(xué)校升格以來(lái)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一直十分重視教風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)教師嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、教書(shū)育人、為人師表，不斷加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)的力度，把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)放在思想政治工作的重要位置，采用宣傳教育和加強(qiáng)管理相結(jié)合的一系列行之有效的措施，在全院范圍內(nèi)認(rèn)真進(jìn)行教師職業(yè)道德、教師教學(xué)紀(jì)律的教育，有力地促進(jìn)了我院的教風(fēng)建設(shè)，不斷提高了教師職業(yè)道德素質(zhì)，激發(fā)了廣大教師的職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感。絕大多數(shù)教師積極推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容和方法的改革，努力提高課堂教學(xué)效果，提高教學(xué)質(zhì)量，參加課程建設(shè)和教材建設(shè)，取得一定的效果。自評(píng)等級(jí)：D5 教學(xué)管理與教學(xué)基本文件建設(shè)5．1 課程教學(xué)大綱及執(zhí)行情況課程教學(xué)大綱較準(zhǔn)確地貫徹培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)，服從課程結(jié)構(gòu)與培養(yǎng)計(jì)劃的要求。自評(píng)等級(jí)：A5．2 實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)大綱及執(zhí)行情況實(shí)踐教學(xué)大綱準(zhǔn)確地貫徹培養(yǎng)計(jì)劃所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)，突出技術(shù)應(yīng)用能力培養(yǎng)。自評(píng)等級(jí)：A5．3 教學(xué)檔案 學(xué)院制訂有《教學(xué)檔案管理辦法（試行）》，規(guī)定了教學(xué)檔案的范圍，并與教務(wù)處做好各類教學(xué)檔案的移交工作，教學(xué)檔案（教學(xué)日歷、授課計(jì)劃、教案、教學(xué)研究記錄、試卷、學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)報(bào)告、學(xué)生實(shí)習(xí)筆記等）規(guī)范、齊全。教師公開(kāi)發(fā)表教學(xué)研究論文4篇。廳級(jí)科研項(xiàng)目“浙江山區(qū)高擋墻穩(wěn)定性評(píng)價(jià)及防護(hù)加固對(duì)策研究”和部級(jí)科研項(xiàng)目“高速公路邊坡工程穩(wěn)定性評(píng)價(jià)與加固設(shè)計(jì)智能化系統(tǒng)”的研制正在進(jìn)行中。每學(xué)期認(rèn)真組織期中教學(xué)質(zhì)量檢查，召開(kāi)教師和學(xué)生座談會(huì)，開(kāi)展“學(xué)評(píng)教”活動(dòng)，分析教學(xué)狀態(tài)，研究改進(jìn)措施。自評(píng)等級(jí)：B7．3 學(xué)風(fēng)本專業(yè)學(xué)生思想健康，政治上積極要求進(jìn)步，許多學(xué)生積極向黨組織靠攏，自覺(jué)接受黨的教育培養(yǎng)，有35人已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)，已有22人被確定為入黨積極分子，2人被發(fā)展為黨員。且先后有5人次獲得院級(jí)及以上演講比賽、歌詠比賽、黨的知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；有3人次獲得系級(jí)演講比賽、歌詠比賽及征文比賽三等獎(jiǎng)；有2人次獲得院水準(zhǔn)儀技能競(jìng)賽鼓勵(lì)獎(jiǎng)。主要體現(xiàn)在：（1）本專業(yè)以培養(yǎng)應(yīng)用性人才為目標(biāo)，減少理論教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生實(shí)踐機(jī)會(huì)。（3）本專業(yè)有五門(mén)主干課程采用交通部行業(yè)“公路工程監(jiān)理工程師”培訓(xùn)教材，進(jìn)一步高標(biāo)準(zhǔn)地與行業(yè)要求接軌，使本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)實(shí)現(xiàn)多證制有了一定的保障。第四部分 存在問(wèn)題和改進(jìn)措施經(jīng)過(guò)自我評(píng)價(jià)，本專業(yè)存在的主要問(wèn)題和改進(jìn)措施如下：1 改善教師隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍中主講教師高級(jí)職稱比例偏低，35歲以下教師碩士比例偏低，學(xué)校已投入資金積極引進(jìn)高學(xué)歷的青年教師和高級(jí)職稱教師，2004年準(zhǔn)備引進(jìn)2名碩士，評(píng)聘2名高級(jí)職稱教師，進(jìn)一步增大主講教師高級(jí)職稱比例，45歲以下的在職教師已完成研究生課程的進(jìn)修，35歲以下的在職教師能在近期取得碩士學(xué)位, 今年有五位教師正在撰寫(xiě)在職人員碩士學(xué)位的論文。第五部分 背景材料目錄1 有關(guān)專業(yè)設(shè)置背景及招生情況的文件和材料 專業(yè)設(shè)置背景 專業(yè)設(shè)置申報(bào)材料 專業(yè)設(shè)置批準(zhǔn)文件 招生情況 下達(dá)招生計(jì)劃的文件 近兩年招生情況及報(bào)到率統(tǒng)計(jì)表2 有關(guān)專業(yè)建設(shè)計(jì)劃及人才培養(yǎng)的文件和材料 專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 本專業(yè)建設(shè)計(jì)劃 專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施 專業(yè)建設(shè)計(jì)劃的實(shí)施小結(jié) 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)工作條例（見(jiàn)《教學(xué)管理文件匯編》） 關(guān)于聘任應(yīng)元成等為我院專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)成員的通知 專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)對(duì)本專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的評(píng)審材料及記錄 人才培養(yǎng)目標(biāo)及培養(yǎng)模式 專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃 人才培養(yǎng)方案(教學(xué)計(jì)劃)及執(zhí)行情況 教學(xué)進(jìn)程表 課程表 教師授課計(jì)劃 教師理論教學(xué)手冊(cè) 教師實(shí)踐教學(xué)手冊(cè)3 有關(guān)教學(xué)建設(shè)與教學(xué)基本條件的材料 課程建設(shè)與教材建設(shè) 專業(yè)課程建設(shè)計(jì)劃 專業(yè)教材建設(shè)計(jì)劃 重點(diǎn)課程建設(shè)的有關(guān)材料 專業(yè)使用教材一覽表（包括自編教材和實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)書(shū)） 實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與實(shí)驗(yàn)教學(xué) 專業(yè)基礎(chǔ)（技術(shù)）實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室一覽表 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室使用統(tǒng)計(jì)表 實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)開(kāi)出情況統(tǒng)計(jì)表 有實(shí)驗(yàn)的課程一覽表 實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè) 校外實(shí)習(xí)基地一覽表 校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議書(shū)復(fù)印件 專業(yè)圖書(shū)資料 專業(yè)圖書(shū)資料統(tǒng)計(jì)（包括期刊） 系資料室資料統(tǒng)計(jì) 教學(xué)經(jīng)費(fèi) 近兩年專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)一覽表 教學(xué)經(jīng)費(fèi)情況4 有關(guān)師資隊(duì)伍建設(shè)的材料 師資隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃及實(shí)施 專