假如給我三天光明節(jié)選課件蘇教必修-wenkub
2023-02-02 00:51:23 本頁面
【正文】 ( ) (2) 蓓蕾． ．( ) (3) 奢 侈．( ) (4) 虔．誠 ( ) (5) 輪 廓．( ) (6) 翌．日 ( ) hu224。這個時候，莎莉文老師來到了她的身邊，開啟了她黑暗的內(nèi)心，激起她探索外界的欲望，她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識周圍的環(huán)境，努力充實自己。 海倫 她的精神受到人們的崇敬。 梅西去世后， 1936年波麗 大學期間寫了第一本書 《 我生活的故事 》 ，主要敘述自己如何戰(zhàn)勝殘疾、戰(zhàn)勝自我的過程，此書給世人以巨大的精神鼓舞。幼年時患病而失聰失明。如果說我們的易損的外在生命或多或少都是殘疾，那么，當我們用上帝的眼光來看自己，就會發(fā)現(xiàn)我們的內(nèi)在生命永遠是完整的，是永遠不會殘疾的。在整個康復過程中，她不斷地和上帝對話，由懷疑而終于走向堅定的信仰。在《 上帝在哪里 》 一書中，她講述了自己與殘疾斗爭的動人經(jīng)歷。專題一 珍愛生命 晨讀新課啟航 第 3課 假如給我三天光明(節(jié)選 ) 識記知識必備 探究文本研讀 領(lǐng)悟?qū)W海覽勝 積累寫作點滴 應用體驗之旅 片段背誦 資料助讀 整體把握 文本層析 寫法簡析 寫法借鑒 素材檔案 佳作欣賞 自 強 阿炳：追求光明的渴望 阿炳，一個雙目失明的落魄藝人，在黑暗的世界里，他執(zhí)著地追求光明，生活的艱辛反而激發(fā)出創(chuàng)作的靈感，他創(chuàng)造出感天動地的 《 二泉映月 》 等作品?，F(xiàn)在，她已是美國一位頗有成就的畫家和社會活動家。我不是基督徒，但是我覺得我能夠在廣義上理解她的信念。 給黑暗帶來光明的人 —— 海倫 后在家庭教師安妮 后來成為許多雜志的撰稿人并寫了自傳體小說 《 我新生活的世界 》 等。 湯普遜成為她的密友。 1964年被授予 “ 總統(tǒng)自由勛章 ” ， 1965年被評為世界十大杰出婦女之一。 凱勒原本是一個聰明又活潑的女孩，她一歲半時生了一場大病，導致聽不見、看不見，也無法開口說話。最終，海倫 b226。 ( 二 ) 多音字 1 ． 因詞而異 (1) 強????? 強．壯（ ）勉 強．（ ）倔 強．（ ） (2) 鑰????? 鑰．匙（ ）閉關(guān)鎖 鑰．（ ） (3) 稽????? 稽．查（ ）稽．首（ ） (4) 癥????? 病 癥．（ ）癥．結(jié)（ ） qi225。 jī qǐ zh226。nɡ 二、寫準字形 1.????? x ǔ x ǔ （ ）（ ）如生xǔ 自（ ） 2.????? c ā n ɡ （ ）桑cān ɡ （ ）茫 3.????? 寬 chǎn ɡ （ ）凋 b236。 （ ）變du236。 ② 杭州 “ 通天飛瀑 ” 原名 “ 葛仙洞 ” ，全洞游程總長可達 3 ，洞中飛瀑落差，洞內(nèi)無數(shù)千奇百怪的鐘乳石都是大自然 刻畫而成的。 (2)賞心悅目：因欣賞美好的情景而心情舒暢。鏗鏘，有節(jié)奏而響亮的聲音。 (7)生氣勃勃：形容人或社會富有朝氣，充滿活力。 辨析： 。 [結(jié)構(gòu)概覽 ] 一、閱讀課文第 1～ 5段，回答下面問題。 3．第 4段中的景物描寫有什么作用？ [對應考點：分析景物描寫的作用 ] 提示： 明眼人司空見慣的事物，在作者筆下卻是那么美麗。等待黎明，欣賞日出，本是令人喜悅和激動的，而對身處黑暗封閉世界中的 “ 我 ” 來說，這壯麗的日出之景更是有著特別的意義。 7．第 17段中 “ 但是，我聽說，對于你們有視覺的許多人，藝術(shù)世界仍是個有待進一步探索的世界 ” 這句話表達了作者怎樣的態(tài)度？ [對應考點：把握作者觀點 ] 提示： 這句話是作者的善意批評。 作者在寫她的這三天生活時，處處都
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