假如給我三天光明節(jié)選課件蘇教必修-免費閱讀
【正文】 生命的美麗源于對生活的熱愛，生活的多姿多彩賦予生命更深的內(nèi)涵。慢慢膽子壯大，綠燈一亮，就跳著要越過去。 他說著，用手捉了妻子的指，沿著粗糙的樹皮攀上去，停在一片極小的葉子上。 我知道自己又一次錯了。確信他把我的聲音忘掉之后，有一天，我買了一堆雜物，然后放下了50塊錢，對盲人說，不必找了。燭捻一點也不亮，小得像個螢火蟲尾巴。我偶爾放一點錢進去，也是堵著耳朵近前。國家司法由不得被人為因素而左右，由不得為滿足個人利益而被肆意踐踏！作為普通民眾，我們?nèi)匀恍湃螄业姆墒枪焦?，是至高無上的，僅僅是希望司法部門能夠永遠(yuǎn)正視下去，將國之根本堅決徹底地維護下去！ 盲 人 看 畢淑敏 每逢下學(xué)的時候，附近的那所小學(xué)，就有稠厚的人群，糊在鐵門前，好似風(fēng)暴前的蟻穴。如果把她生命中那些挫折那些常人領(lǐng)會不到的絕望和失敗當(dāng)做陰影的話，那么不被陰影長久地困擾，相信未來就構(gòu)成了她的光明之路?！?7歲那一年，安妮 我一咬牙，把手伸到試卷底下，用力一翻，隨著“啪”的一聲，我看到了我的分?jǐn)?shù) —— 48，可憐的 “ 48” ，我 “ 唉 ” 的一聲便癱在了椅子上。唉！都怪我自己，老想著打游戲機，考試前一天還趁父母不在家偷看了一個小時的電視。 夢是現(xiàn)實生活的曲折反映，也可以反映人們對未來生活的預(yù)測，通過對夢境幻覺的描述也可表現(xiàn)人物的心理。 一般用第一人稱，猶如電影中人物思考時的畫外音，是傾吐衷腸、透露 “ 心曲”的一個重要手段。作為一名殘疾人，作者尚想要 “ 從事這么使人著迷的研究 ” ，而許多耳聰目明的健康人卻對藝術(shù)的美視而不見，無視生活中美好的東西，在懈怠中虛度光陰。作者僅憑細(xì)膩的觸覺就能將森林里豐富多彩的景象生動形象地描繪出來，體現(xiàn)了她對自然、對生活的熱愛，表現(xiàn)了其積極的生活態(tài)度。 “ 栩栩如生 ” 運用錯誤，該成語不能修飾 “ 歌 聲 ” ，可換用 “ 惟妙惟肖 ” 。 (5)扣人心弦：形容詩文、表演等有感染力，使人心情激動。 巧奪天工 鬼斧神工 辨 一 辨 “ 巧奪天工 ” 指精巧的人工勝過天然，形容技藝極其精巧。 （ ） 4.????? ti 225。nɡ qiǎnɡ ji224。 凱勒靠著一顆不屈不撓的心，戰(zhàn)勝了命運的挑戰(zhàn)，在黑暗中找到了自己的光明，并完成了《 假如給我三天光明 》 這本著作，將她心中的溫暖傳給了全世界。 代表作有 《 我生活的故事 》《 海倫 安妮 凱勒 海倫 讀完這本書，我想說，我的心情誠然有同情，更有感動和欽佩，但是最后占據(jù)了優(yōu)勢的卻是驕傲，為人的內(nèi)在生命的高貴和偉大而感到驕傲。當(dāng)我們的視像萬紫千紅，當(dāng)我們的視像車水馬龍，當(dāng)我們的視像如詩如畫的時候，能否體會到盲人的心靈，那種追求美好的哀婉和凄涼，那種追求光明的渴望？！ 瓊尼：上帝眼中無殘疾 17歲那一年，瓊尼跳水時觸撞海底，在那一個瞬間她由一個充滿活力的少女突然變成了一個四肢癱瘓的殘疾人。我十分欣賞這個譬喻的含意，因為我也堅信內(nèi)在生命具有超越于外在生命的地方。 梅西的悉心幫助下先后就讀于劍橋女子學(xué)校和拉德克利夫?qū)W院。第二次世界大戰(zhàn)期間又訪問多所醫(yī)院，慰問失明的士兵。 凱勒就在黑暗中摸索著，她變得很孤僻，沒有同情心，脾氣也很暴躁。n ku242。 (6) 給母親辦完 喪．( ) 事，張梅對 喪．( ) 失勞動力的父親說： “ 我來撐起這個家吧！ ” j236。 （ ）kāi （ ）油kǎi （ ）書jiē （ ）大歡喜 8.??????? 流 tǎn ɡ （ ）tǎn ɡ （ ）若tǎn ɡ （ ）下趕 t224。悠然，閑適的樣子；自得，內(nèi)心得意舒適。 2 ． 辨析正誤 沒想到她是個多才多藝的人。 2．第 3段中，作者為什么提到一位朋友從樹林里遠(yuǎn)足而來卻什么也沒看到的事情？ [對應(yīng)考點：探究文章構(gòu)思 ] 提示： 這位朋友是一個視力健全的人，卻對身邊的美好事物視而不見，含蓄地批評了正常人不珍惜視力的行為。 5．第 15段中說作者去參觀首都藝術(shù)博物館，這一行為有何情感內(nèi)涵？ [對應(yīng)考點：把握作者情感 ] 提示： 作者去參觀首都藝術(shù)博物館，表明了她對精神生活的追求，她并不僅僅滿足于物質(zhì)上的豐足，她有著美好而豐富的內(nèi)心世界。 2．細(xì)膩的心
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