廣州白云技師學(xué)院人力資源課程培訓(xùn)-wenkub
2023-01-30 11:18:05 本頁面
【正文】 人力資源課程培訓(xùn) 學(xué)校？ 人力資源課程培訓(xùn)， 廣州白云技師學(xué)院職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院， 基礎(chǔ)知識 人力資源課程培訓(xùn) 人力 資 源 課 程培 訓(xùn) （ 國 家三 級 /二 級 ）考 證 人力 資 源 課 程培 訓(xùn) 2022/2/8 現(xiàn)代經(jīng)濟學(xué)體系 理論經(jīng)濟學(xué) 現(xiàn)代 經(jīng)濟學(xué) 宏觀經(jīng)濟學(xué) 微觀經(jīng)濟學(xué) 工業(yè)經(jīng)濟學(xué) 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué) 勞動經(jīng)濟學(xué) …… 應(yīng)用經(jīng)濟學(xué) 經(jīng)濟學(xué)前沿 2022/2/8 勞動經(jīng)濟學(xué)研究對象 ? 研究 市場經(jīng)濟制度 中的 勞動力市場現(xiàn)象及其勞動力市場運行規(guī)律 的科學(xué)。 2022/2/8 勞動經(jīng)濟學(xué)邏輯起點與終點 ? 勞動資 ? 源稀缺 生產(chǎn)什么 如何生產(chǎn) 為誰生產(chǎn) 選擇 資源 配置 市場經(jīng)濟體制 計劃經(jīng)濟體制 混合經(jīng)濟體制 政府 監(jiān)管 勞動資源優(yōu)化配 置和利用 邏輯起點 邏輯 終點 2022/2/8 勞動力資源的稀缺性 ? 勞動力資源的稀缺性是相對于社會和個人的無限希望和愿望而言，是相對的稀缺 ? 勞動力資源的稀缺性有具有絕對的屬性 ? 在市場經(jīng)濟中，勞動力資源稀缺性的本質(zhì)是消費勞動力資源的支付能力、支付手段的稀缺性 2022/2/8 效用最大化 欲望效用幸福 ?以上是 P ? 通常作為 經(jīng)濟分析 的基本假設(shè)。 2022/2/8 簡單國民經(jīng)濟循化圖 廠 商 家 庭 商品市場 要素市場 提供生產(chǎn)要素 購買生產(chǎn)要素 出售商品和勞務(wù) 購買商品和勞務(wù) 銷售收入 要素支出 要素收入 消費支出 2022/2/8 ?實證研究方法：特點 ?規(guī)范研究方法：特點 其一目的是認識客觀事實，研究自身的運動規(guī)律及內(nèi)在的邏輯，結(jié)論客觀 其二是對經(jīng)濟現(xiàn)象研究所得的結(jié)論具有客觀性，并可根據(jù)經(jīng)驗和事實進行檢驗 其一是以某種價值判斷為基礎(chǔ)，解決“應(yīng)該是什么”的問題 其二是目的在于為政府指定經(jīng)濟政策服務(wù) ?現(xiàn)代勞動經(jīng)濟學(xué)的研究方法 2022/2/8 實證研究方法 ? 實證研究方法是解決 “是什么” 的方法。 ? 用一定的價值觀去評判社會經(jīng)濟現(xiàn)象和人們的行為的對錯。世界各國根據(jù)自己的經(jīng)濟和社會發(fā)展狀況、人口狀況、教育制度、勞動力自身的生理特點等因素，規(guī)定了不同的就業(yè)年齡。由于勞動力參與率指標能夠準確地反映勞動參與程度的變動情況，所以成為分析勞動力供給變動的一個重要工具 ,但是不是影響人口參與社會勞動的因素 。如圖二的 A ② 供給有無限彈性，即 ES→∞ 。如圖二的 E 圖二：勞動力供給曲線 2022/2/8 概念五：勞動力供給的變動是指工資率不變的情況下，由其他因素的變動所引起的勞動力供給的變動。 ? 二級勞動力：中年婦女，受經(jīng)濟周期影響大。 2022/2/8 經(jīng)濟周期與悲觀勞動力假說 在衰退時期，一些失業(yè)工人對于在某一可行的工資率水平下找到工作變得非常悲觀，因而停止尋找工作，從而臨時退出勞動力隊伍。它是企業(yè)雇傭意愿和支付能力的統(tǒng)一。 2022/2/8 勞動力需求彈性
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