實踐教學(xué)管理制度-wenkub
2023-01-28 15:15:37 本頁面
【正文】 ，結(jié)合專業(yè)開展的社會調(diào)查、研究、咨詢服務(wù)等社會實踐活動。目的在于鞏固所學(xué)專業(yè)的理論知識，獲取生產(chǎn)實際知識和技能，學(xué)習(xí)組織管理知識，了解社會實際；培養(yǎng)綜合運(yùn)用知識處理某些實際問題的獨(dú)立工作能力。其目的是使學(xué)生獲得生產(chǎn)的感性知識，初步掌握一些生產(chǎn)操作技能，并接受勞動紀(jì)律、安全防護(hù)、文明生產(chǎn)等教育。通過實習(xí)使學(xué)生了解社會、接觸社會，增強(qiáng)勞動觀念和社會事業(yè)心、責(zé)任感，鞏固專業(yè)思想，提高職業(yè)道德水準(zhǔn)，獲得與本專業(yè)有關(guān)的實際知識及管理知識，鞏固所學(xué)的理論知識，拓寬專業(yè)知識面，培養(yǎng)分析與解決實際問題的能力。一周內(nèi)將實驗報告發(fā)還學(xué)生。有條件的可增開選修實驗?？己耸菣z查實驗教學(xué)效果的手段之一，必須貫穿在整個實驗過程中，教師根據(jù)學(xué)生的實驗操作技能、理論運(yùn)用于實際的能力和對實驗的科學(xué)態(tài)度來評定實驗成績。教師認(rèn)真評閱實驗報告，作為成績考核的主要依據(jù)。教師應(yīng)巡查學(xué)生的操作和記錄，防止操作錯誤。每次實驗前，指導(dǎo)教師必須按學(xué)生實驗方案預(yù)做，驗證方案的可行性，檢查器材性能，取得必要的數(shù)據(jù)作為評分標(biāo)準(zhǔn)。自編的實驗指導(dǎo)書或教材，需經(jīng)系（部）審定，并于開學(xué)時印發(fā)學(xué)生。是學(xué)生利用儀器設(shè)備，在人為控制條件下，引起實驗對象的變化，通過觀察、測定和分析，獲得知識與發(fā)展能力的一種教學(xué)形式。實踐性教學(xué)對于學(xué)生掌握專業(yè)技術(shù)和專業(yè)技能、了解社會、培養(yǎng)獨(dú)立工作能力、創(chuàng)造能力和良好工作作風(fēng)具有重要意義。實踐性教學(xué)包括：實驗課、實習(xí)、校內(nèi)技能實訓(xùn)、課程設(shè)計、大型作業(yè)、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。其目的不僅是驗證書本知識，更著重于培養(yǎng)學(xué)生正確使用儀器設(shè)備，進(jìn)行測試、調(diào)整、分析、綜合和設(shè)計實驗方案、編寫實驗報告等能力，對學(xué)生進(jìn)行實驗方法和技能的基本訓(xùn)練，提高學(xué)生分析問題解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)和實事求是的科學(xué)態(tài)度。實驗指導(dǎo)教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，寫出教案。實驗課指導(dǎo)教師應(yīng)按實驗指導(dǎo)書規(guī)定的內(nèi)容和要求進(jìn)行實驗教學(xué)，其中對實驗原理、方法、步驟、技術(shù)要求和數(shù)據(jù)處理等的敘述應(yīng)條理清楚，簡明易懂。發(fā)現(xiàn)問題，要加強(qiáng)個別指導(dǎo)，及時解答學(xué)生遇到的疑難問題。對實驗操作馬虎、結(jié)果錯誤或?qū)嶒瀳蟾娌环弦蟮膶W(xué)生可令其重作實驗或重寫報告。實驗成績按百分制計算并按一定比例計入本門課程的總成績。如果需要對教學(xué)大綱進(jìn)行調(diào)整，增減開出的實驗，應(yīng)有書面報告說明理由，經(jīng)系主任批準(zhǔn)并報教務(wù)處。課程結(jié)束時，將實驗課成績及學(xué)生的典型實驗報告交教務(wù)處存檔。通過實習(xí)，有助于學(xué)生增強(qiáng)就業(yè)能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力。重點(diǎn)在于基本功訓(xùn)練，以教學(xué)為主，不強(qiáng)調(diào)完成生產(chǎn)任務(wù)。實習(xí)內(nèi)容和方式須結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)。是引導(dǎo)學(xué)生接觸社會和群眾，認(rèn)識國情、民情的重要途徑。安排在學(xué)生學(xué)完全部專業(yè)課程后、畢業(yè)前，結(jié)合畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)論文工作進(jìn)行。對進(jìn)行就業(yè)崗位實習(xí)的學(xué)生，可根據(jù)實際情況分組，由系部指定專門指導(dǎo)教師與用人單位共同管理指導(dǎo)。(7)合理使用實習(xí)經(jīng)費(fèi)。實習(xí)學(xué)生(1)必須服從指導(dǎo)教師的領(lǐng)導(dǎo)；(2)實習(xí)中嚴(yán)格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的規(guī)章制度，尊重工人和技術(shù)人員，虛心學(xué)習(xí)；(3)必須嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，未經(jīng)允許不得擅自離隊或外宿，實習(xí)中原則上不準(zhǔn)請假，更不得無故不參加實習(xí)。實習(xí)計劃由所在系（部）審定批準(zhǔn)后執(zhí)行，并報教務(wù)處存檔備查。(1)實習(xí)前兩周，指導(dǎo)教師應(yīng)備齊實習(xí)教學(xué)的物資和文獻(xiàn)材料，落實勞保護(hù)具，到外地實習(xí)的應(yīng)提前安排好食宿；(2)實習(xí)前，由指導(dǎo)教師發(fā)放安全、紀(jì)律學(xué)習(xí)材料，進(jìn)行安全、紀(jì)律教育，并組織安全考試。動員會由教研室主任主持，實習(xí)指導(dǎo)教師和輔導(dǎo)員參加，向?qū)W生講解實習(xí)教學(xué)的重要性及特點(diǎn)、實習(xí)計劃與安排，實習(xí)期間對學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律、安全等要求，并作好會議記錄。(2)實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)生應(yīng)寫出實習(xí)報告。(3)成績評定采用百分制。對在實習(xí)期間違紀(jì)，嚴(yán)重?fù)p害學(xué)院聲譽(yù)的事件，視具體情況可不予評定實習(xí)成績，嚴(yán)重者將按規(guī)定加重處罰； 凡實習(xí)成績不及格者，應(yīng)辦理重修手續(xù)，個人承擔(dān)參加實習(xí)的一切費(fèi)用。校內(nèi)技能實訓(xùn)計劃由教研室組織任課教師、實訓(xùn)指導(dǎo)老師根據(jù)教學(xué)大綱編寫。動員會后由實訓(xùn)指導(dǎo)教師發(fā)放實訓(xùn)計劃以及安全、紀(jì)律學(xué)習(xí)材料。按教學(xué)常規(guī)填寫課堂日志（教師用）、教師課堂考勤表和教室日志（學(xué)生用），并作為檢查、考核校內(nèi)技能實訓(xùn)的依據(jù)之一。對掌握技能操作規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良或有創(chuàng)新的學(xué)生要及時推廣他們的經(jīng)驗，給予表揚(yáng)。通過設(shè)計的計算、制圖、查閱工具書與使用技術(shù)資料等，
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