【正文】 崗者，必須由本人履行請假手續(xù)。工作時(shí)擅離職守，按曠工論處?？记?（1）學(xué)校全體教職工均系考勤對象，由校辦負(fù)責(zé)考勤工作（指紋打卡）。 （2）凡被聘用教職工，試用期最長為六個(gè)月，在試用期內(nèi)出現(xiàn)工作失誤，造成不良影響予以解聘合同。如未在規(guī)定期限內(nèi)報(bào)到的，學(xué)?？扇∠滗浻觅Y格。①凡是考核合格和優(yōu)秀的作為下一次聘任的條件。④受聘教職工與學(xué)校雙方履行崗位責(zé)任。（1）全員聘用合同制是根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模和效益等實(shí)際情況對全體教職員工進(jìn)行“雙向聘任”，競爭上崗。根據(jù)學(xué)校辦學(xué)實(shí)際和生源實(shí)際情況來確定編制和聘用教職工。形成“三位一體”立體管理的合力。下班以后因工作需要加班，完工離開辦公室時(shí)，應(yīng)關(guān)閉所有電腦電源和電燈及其他電器電源，鎖好大門，方可離開，以防偷盜事件發(fā)生。做好辦公室和寢室值日工作。教職工的著裝處罰規(guī)定見《五月花中小學(xué)著裝規(guī)定》個(gè)人儀表：男職工要做到儀容端莊整潔及個(gè)人衛(wèi)生；女職工要求化淡妝，服裝儀容大方得體。事假：教職工有事請假，須提前一天填寫請假申請單，審批流程和扣處標(biāo)準(zhǔn)見《教職工行政目標(biāo)管理細(xì)則》。教職工上班后中途因私有急事外出，須向辦公室主任報(bào)告去向，交待手頭工作，并向行政辦公室遞交簽批后的請假手續(xù)方可外出，否則作曠課處理。（八）補(bǔ)貼生活補(bǔ)貼學(xué)校每月為每位教職工發(fā)放生活費(fèi)人民幣200元，隨工資一起到卡，每月每位教職工向?qū)W校交人民幣150元?；榧佟a(chǎn)假、喪假的假期包括公休假日在內(nèi)。但由于我校是寄宿制學(xué)校，周末有學(xué)生留校，班主任周日晚餐前須到班管理班級，每位教職工都會(huì)有值班安排，69年級周五晚上和周六上午還有可能補(bǔ)課；所有教職工都須接受學(xué)校統(tǒng)一的補(bǔ)課和值班安排。在考慮提升候選人時(shí)，主要考慮員工的“敬業(yè)精神、專業(yè)能力、工作成績、團(tuán)隊(duì)精神、行為操守、文化修養(yǎng)”等。自己延長的工作時(shí)間沒有薪酬。員工工資按（上月21日——下月20日）的時(shí)間支付，發(fā)薪日為每月15日。試用期滿考核辦理程序：試用新員工提出試用期滿考核申請，經(jīng)學(xué)校同意簽批后辦理相關(guān)手續(xù)。（三） 入職規(guī)定培訓(xùn)①新員工入職時(shí)由學(xué)校安排入職培訓(xùn)，以了解集團(tuán)及學(xué)校的架構(gòu)、制度以及工作流程等。受聘者必須如實(shí)填寫“教職工信息表”的每一項(xiàng)內(nèi)容（女教職工須將個(gè)人的婚姻狀況、生育情況如實(shí)反映，作為學(xué)校聘用安排的參考）并貼上照片，入職時(shí)連同身份證、學(xué)歷證、職稱證等復(fù)印件（交驗(yàn)原件）及履歷交行政人事部處理存檔。勤儉原則 勤儉節(jié)約是中華民族的美德。實(shí)干原則“實(shí)干興?！笔俏逶禄ㄖ行W(xué)每個(gè)教職工的共同使命。不管你在五月花中小學(xué)的哪個(gè)崗位上都應(yīng)做到敬業(yè)樂業(yè)。做最好的自己，辦更好的教育。第一編：行政管理一．員工手冊（一）八項(xiàng)基本原則服務(wù)原則學(xué)生及其家長是學(xué)校發(fā)展的最大客戶，是集團(tuán)的最大“股東”。學(xué)校所有教職工須絕對尊重,盡心服務(wù)。事業(yè)原則五月花中小學(xué)每個(gè)教職工都應(yīng)把自己所做的工作看作是一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是一種職業(yè)。對你所從事的每一項(xiàng)工作必須充滿激情，激發(fā)智慧，勤奮工作，不斷創(chuàng)新，決不言輸，做到更好。學(xué)校的一切活動(dòng)必須永遠(yuǎn)突出“實(shí)干”這一標(biāo)準(zhǔn)；讓“實(shí)干”精神深入到每個(gè)教職員工心中，每一位教職員工都必須成為“實(shí)干”之人。五月花中小學(xué)人應(yīng)堅(jiān)持“勤儉節(jié)約，愛惜財(cái)物、敝帚自珍、浪費(fèi)可恥”的原則 環(huán)境原則五月花中小學(xué)是每一位員工共有的事業(yè)空間，任何個(gè)人的偏好或行為均不得影響他人的工作狀態(tài)。教職工受聘期間，分別按試用期和聘用合同的規(guī)定領(lǐng)取薪金。②學(xué)校將按照上級教培中心和集團(tuán)的安排為員工提供業(yè)務(wù)培訓(xùn)機(jī)會(huì)。③如果試用人員在試用期內(nèi)被證明不符合錄用條件，學(xué)校可在試用期滿前通知試用人員。員工在20日之前到崗的就會(huì)在下月15日領(lǐng)，員工在20日后到崗的就會(huì)在再下月15日領(lǐng)，假期到崗的員工，工資從開學(xué)報(bào)到當(dāng)天算起。所得稅員工領(lǐng)取工資、津貼等或其它報(bào)酬，有義務(wù)向國家繳納個(gè)人所得稅。②凡從內(nèi)部提升的員工，在五月花中小學(xué)的連續(xù)校齡原則上在一年以上（特別優(yōu)秀的除外）。工作日上班時(shí)間為：6：50－12∶10，14∶20－17∶50,19：00—21：30（冬季與夏季之間工時(shí)相差不超過半個(gè)小時(shí)）班主任要進(jìn)學(xué)生寢室管理，會(huì)更晚一點(diǎn)。（六） 福利學(xué)校教職工統(tǒng)一定制工作裝（四件襯衣和一套西裝），其工裝費(fèi)先由教職工墊支，隨后逐月返還，每月返還30元，直到返完為止。住校補(bǔ)貼由于我校屬寄宿制學(xué)校，大多數(shù)學(xué)生都在校吃住，教職工原則上應(yīng)住宿學(xué)校，學(xué)校每月為每位教職工補(bǔ)貼住校費(fèi)人民幣500元。部門主管以上職務(wù)因私事外出，須向校長報(bào)告去向。未取得批準(zhǔn)而缺勤者，將被視為曠工。上班期間，不得在辦公室閑聊和下載、觀看視頻。詳見《五月花中小學(xué)辦公室寢室個(gè)人和值日職責(zé)》1辦公用品，統(tǒng)一到行政辦或教務(wù)處按規(guī)定登記領(lǐng)用，注意愛惜節(jié)約，不得損毀和浪費(fèi)。教職工要保管好公司財(cái)物和私人用品。學(xué)校重大事項(xiàng)必須經(jīng)過教代會(huì)討論、審議決定。加強(qiáng)聘任合同制的規(guī)范管理。（2）聘任順序①意向應(yīng)聘教職工向?qū)W校行政辦遞交個(gè)人簡歷申請應(yīng)聘。（3）考核：每年度對教職工崗位履行情況進(jìn)行考核，其考核指標(biāo)為：德、能、勤、績。②對基本合格的教師延長半年試用期?？记谟涗洀膯T工上班之日開始計(jì)算。 （3）學(xué)校決定調(diào)整其工作崗位的教職工，應(yīng)服從分配，按時(shí)上崗。逐日記載出勤情況，按日統(tǒng)計(jì)，作為績效考評依據(jù)。（4）請假時(shí)間不足半天按半天計(jì)算，不足一天按一天計(jì)算，請假期滿，必須按時(shí)履行銷假手續(xù)，逾期無故不歸者按曠工論處。請假人除特殊情況外，一般需待安排好工作之后，方可離開崗位。學(xué)校校長根據(jù)簽名齊全的審批表和交接手續(xù)，向乙方下達(dá)解除聘用合同通知書或文件，乙方須在通知書上簽名和辦好經(jīng)濟(jì)、財(cái)產(chǎn)交接手續(xù)后方可領(lǐng)回本月工資?！雹塾邢铝星闆r之一者，甲方可以隨時(shí)解除勞動(dòng)合同：a在試用期被證明不符合錄用條件的；b嚴(yán)重違反勞動(dòng)紀(jì)律或公司規(guī)章制度的；c嚴(yán)重失職，營私舞弊，挪用公款，以欺騙的手段借用他人錢物而不按時(shí)歸還，對學(xué)校聲譽(yù)、利益造成重大損害的；d被依法追究法律責(zé)任的；e不服從工作安排的。a試用期內(nèi)，但工作不滿15個(gè)工作日者,不結(jié)算工資；b甲方違反國家有關(guān)法律、法規(guī)，侵犯乙方合法權(quán)益。由校長主持召開。（二）班主任例會(huì) 班主任例會(huì)時(shí)間：于每周一教師例會(huì)后，原則上為每周一次。班主任例會(huì)內(nèi)容：各班主任匯報(bào)本周班務(wù)工作情況，提交班級突出的問題或建議；德育主任小結(jié)本周工作執(zhí)行情況，指出不足的地方，提出整改要求和措施。會(huì)議內(nèi)容：各教研組長對本月教研活動(dòng)和組內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)檢查工作作匯報(bào)，主管領(lǐng)導(dǎo)對教師教研活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)作小結(jié)，并指出存在的問題，制定整改措施。由校長組織召開。各種例會(huì)要有專人做好“專項(xiàng)”會(huì)議詳錄。教職工在工作時(shí)間內(nèi)因特殊情況或有病需請假的，須按照流程辦好請假手續(xù)。）審批權(quán)限。所有事假處罰規(guī)定見《教職工行政目標(biāo)管理考核細(xì)則》婚、產(chǎn)、喪假：按國家有關(guān)規(guī)定辦理和按公司有關(guān)規(guī)定享受福利待遇。 教師上課期間原則上是不出校門的，如因帶學(xué)生出?？床《⒄`了打卡時(shí)間，須填寫《沒打卡原因說明單》由校長簽字生效。說話不文明，不團(tuán)結(jié)同事，與同事吵架斗毆或背地詆毀他人的給予300500元的處罰。每天上午8：10—中午12：10，下午第一節(jié)課—第八節(jié)課之間，沒有課的教師必須在辦公室辦公，嚴(yán)禁在上班時(shí)間內(nèi)游戲、玩手機(jī)、打瞌睡、聽音樂、看影視，否則按脫崗處理?！狢5言行身教嚴(yán)禁酗酒、醉酒如在校外酗酒、醉酒、打架等給學(xué)校的榮譽(yù)造成負(fù)面影響或有損校園清潔衛(wèi)生，輕者給予處罰，嚴(yán)重者給予解聘。前者給予處罰，后者給予解聘或移交司法部門。教師給學(xué)生談話，應(yīng)在公開的地方和有效時(shí)間內(nèi)，嚴(yán)禁教師單獨(dú)找學(xué)生在較晚的時(shí)間和僻靜的地方談話（特別是女生）。（包括早晚自習(xí)和集會(huì)）上班時(shí)間，不按要求著裝和佩戴（包括早晚自習(xí)、集會(huì)、例會(huì)）按學(xué)校著裝要求和公司著裝補(bǔ)充意見執(zhí)行。C12做好辦公室清潔衛(wèi)生值日工作，規(guī)范辦公用品擺放秩序。教職工宿舍要落實(shí)室內(nèi)清潔值日，地面、衛(wèi)生間、門窗等不潔，物件雜亂，各項(xiàng)扣當(dāng)天值日10元，床鋪不疊，衣服亂搭，洗漱用品無序各項(xiàng)扣本人10元。開學(xué)工作（開學(xué)教師會(huì)議——按課表行課之前的時(shí)間）、期末結(jié)束工作（期末考試、閱卷、散學(xué)典禮、總結(jié)會(huì)）、學(xué)校大型活動(dòng)（運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶祝活動(dòng)、家長會(huì)以及其他的全校性活動(dòng)）請假的，按平時(shí)請假加倍扣。不按辦公室、德育處、教務(wù)處等部門事先通知的時(shí)間按質(zhì)量上交表冊，返工重做，拖延的時(shí)間視為“不按時(shí)上交”。學(xué)期開學(xué)工作會(huì)議和結(jié)束工作會(huì)議以及平時(shí)全校性活動(dòng)請假，每天按200元扣處；班主任副班主任請病事假，每天扣當(dāng)月班主任津貼的1/22；病假一天以上需附縣（區(qū)）以上醫(yī)院證明，縣（區(qū)）以下的病情證明按事假處理?！狢21其它工作要求凡在完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作中因疏忽大意，造成的直接或間接經(jīng)濟(jì)損失損失概由主辦人、經(jīng)辦人、協(xié)辦人共同承擔(dān)。因此，構(gòu)建學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，研究過程管理的方法，落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求，有助于提升學(xué)校教學(xué)管理的水平，有助于落實(shí)以教學(xué)為中心的目標(biāo)要求，有助于形成良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。（1）、學(xué)校教學(xué)計(jì)劃。圍繞中長期規(guī)劃和目標(biāo)，確定每期教研的重點(diǎn)，采取校內(nèi)校外相結(jié)合的辦法，提高教師的理論水平和教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 　　 （4）、個(gè)人教學(xué)計(jì)劃。以上各項(xiàng)計(jì)劃分學(xué)期制定，計(jì)劃制定后，打印一式兩份，一份交學(xué)校教導(dǎo)處存檔，一份由計(jì)劃執(zhí)行人保存。備課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。通讀教材，了解教材編寫意圖、思路及其在學(xué)段中的地位，結(jié)合學(xué)生實(shí)際確定新學(xué)期學(xué)科教學(xué)在知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面所應(yīng)達(dá)到的基本要求。教師要通過對教材內(nèi)容的認(rèn)識(shí)、實(shí)踐和反思，把課程內(nèi)容(教材內(nèi)容)按照學(xué)生實(shí)際需求加以組織、整合，實(shí)現(xiàn)教材內(nèi)容的再創(chuàng)造。注意補(bǔ)充現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)的新成果等資料，整合教育資源，做到思路清晰，容量恰當(dāng)，難易適度，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)，貼近學(xué)生。根據(jù)教材和學(xué)生的特點(diǎn)研究教學(xué)內(nèi)容與培養(yǎng)學(xué)生“雙基” (基礎(chǔ)知識(shí)和基本掛能)的關(guān)系，精心選擇教學(xué)方法和教學(xué)模式。 （12）、教案規(guī)范完整。 上課常規(guī)。 （14）、教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確。要突出學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生興趣，關(guān)注教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)提供充分的時(shí)間和空間．教師講課時(shí)間不能多于學(xué)生活動(dòng)時(shí)間．要通過教案或?qū)W案的使用有效指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)方法，提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。教師要善于觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀態(tài)，注重有效信息的收集，適時(shí)適當(dāng)調(diào)控教學(xué)過程，彌補(bǔ)學(xué)生在知識(shí)、技能上的缺陷。要尊重學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生。要根據(jù)教學(xué)情境機(jī)智巧妙地運(yùn)用教學(xué)策略，逐步形成具有自己特色的教學(xué)風(fēng)格。有效的作業(yè)布置與批改，有利于調(diào)節(jié)、改進(jìn)教學(xué)工作，及時(shí)的進(jìn)行校正和不漏，鞏固課堂教學(xué)效果。作業(yè)設(shè)計(jì)要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，兼顧知識(shí)技能和過程方法，準(zhǔn)確、全面覆蓋相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，突出重點(diǎn)。作業(yè)布置要堅(jiān)持“少而精”的原則，在精選作業(yè)的前提下，合理控制作業(yè)數(shù)量，保證學(xué)生每天有一定自由支配的時(shí)間。提倡分層、分類布置作業(yè)，以滿足不同層次學(xué)生的需要?？刹捎脴?biāo)明正誤、加注批語和評語、集中講評等形式反饋給學(xué)生，作