【正文】 險的構成有警告性線索嗎？ 感覺到這種警告性線索嗎？ 認識到這種警告性線索嗎？ 知道如何避免危險嗎？ 決定采取避免危險的行動嗎 ? 瑟 利 模 型 2022/2/5 安全管理學 48 4）動態(tài)變化理論 （ 1）擾動起源事故理論 ? 將事故看做 由事件鏈中的擾動開始，以傷害或損害為結束的 過程。 在危險出現(xiàn)階段，如果人的信息處理的每個環(huán)節(jié)都正確，危險就能被消除或得到控制；反之，只要任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，就會使操作者直接面臨危險。 ? 首先 確認某個系統(tǒng)內的所有能量源 ；然后確定可能遭受該能量傷害的人員，傷害的嚴重程度；進而確定控制該類能量異常或意外 轉移的方法 。 ? 第一類傷害是由于轉移到人體的能量超過了局部或全身性損傷閾值而產(chǎn)生的。 ? 事實上，事故災難往往是 多鏈因素條交叉 綜合作用的結果；各個骨牌（因素）之間的連鎖關系是復雜的、隨機的。 事故是 指在生產(chǎn)活動過程中發(fā)生的一個或一系列非計劃的（即意外的）， 可導致人員傷亡，設備損壞、財產(chǎn)損失以及環(huán)境危害的事件 2022/2/5 安全管理學 33 事故概述 ——常見的幾類事故 傷亡事故 一次事故 二次事故 未遂事故 一般事故 2022/2/5 安全管理學 34 一位老船長的話： 不論何時有人要問我怎么樣才能最好地描述我這近四十年的航海經(jīng)歷 ，我只能說：“很平?！?。 2022/2/5 安全管理學 23 5. 參加救援的工作人員頓時目瞪口呆！ 2022/2/5 安全管理學 24 6. 緊急求救，一輛更大噸位的吊車又趕來救援 2022/2/5 安全管理學 25 7. 大吊車先將小轎車從海里吊出來 2022/2/5 安全管理學 26 8. 然后開始著手援救落水的吊車 2022/2/5 安全管理學 27 9. 他們將鋼纜系在吊車上，然后緩緩地將吊車吊起來。 疾病 —— 指職業(yè)病及與職業(yè)有關的疾病，我國法定職業(yè)病共 10類 115種（詳見職業(yè)病目錄）。 2022/2/5 安全管理學 16 安全管理就是一種風險管理。 2022/2/5 安全管理學 15 風險概念 數(shù)學表示： f(R) = f(FC) = f(F) amp。 2022/2/5 安全管理學 13 —— 管理者對安全生產(chǎn)進行的 計劃 、組織 、 指揮 、 協(xié)調和控制 的一系列活動 。 安全狀況 是指不因人、機、環(huán)境的相互作用而導致系統(tǒng)失效、人員傷害或其他損失狀況。 2022/2/5 安全管理學 6 202249 廣東東莞紙廠大火燒 60小時后被撲滅 火災著火建筑為 5棟兩層高的完成車間和 1棟單層的成品倉庫，主要燃燒物為成品紙，過火面積約 3萬平方米 。塵肺病等職業(yè)病、職業(yè)中毒事件仍時有發(fā)生 。 2022/2/5 安全管理學 4 張德江副總理在 2022年全國安全生產(chǎn)工作會議上的講話：他指出目前存在的主要問題是 “ 五個 ” 不到位： 認識不到位； （意識、責任、行為， 我要安全、我會安全） 責任和措施不到位； 管理和監(jiān)督不到位； 安全投入和保障不到位； 安全教育和培訓不到位。 2022/2/5 安全管理學 5 《 安全生產(chǎn) “ 十二五 ” 規(guī)劃 》 國辦發(fā) 〔 2022〕 47號， 2022101 指出目前 安全生產(chǎn) 存在的主要問題： 形勢依然嚴峻； （ 我國仍處于生產(chǎn)安全事故易發(fā)多發(fā)的特殊時期，事故總量仍然較大， 2022年發(fā)生各類事故 、死亡 。） 基礎依然薄弱； （單位安全責任和措施落實不到位，安全投入不足，制度和管理還存在不少漏洞。 原因： 由于企業(yè)在消防通道上和防火間距 之間違章搭建雨棚，并堆放貨物，廠區(qū)各建筑形成一個連通體，致使火災短時間內迅速蔓延到 5個完成車間和 1個成品倉庫 ，燃燒猛烈 2022/2/5 安全管理學 7 《 安全生產(chǎn) “ 十二五 ” 規(guī)劃 》 國辦發(fā) 〔 2022〕 47號， 2022101 6大任務： 完善企業(yè)安全保障體系 ； 煤礦和非煤礦山、交通、危險化學品、建筑施工、職業(yè)健康等作為安全生產(chǎn)的重點行業(yè)領域， 完善政府安全監(jiān)管和社會監(jiān)督體系； 完善安全科技支撐體系 完善法律法規(guī)和政策標準體系 完善應急救援體系 完善宣傳教育培訓體系 （高危行業(yè)和中小企業(yè)一線操作人員） 2022/2/5 安全管理學 8 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 9 什么是安全？ A. 多年來一直沒有發(fā)生事故 B. 不可接受風險得到有效控制 C. 基本達到法律法規(guī)要求 您認哪個選項最恰當？ 2022/2/5 安全管理學 10 安全 在生產(chǎn)活動中 免除了人們不可接受的風險狀態(tài)， 即人們可以接受的風險。 2022/2/5 安全管理學 11 自我實現(xiàn)需要 （ 理想實現(xiàn) ） 尊重的需要 （ 自尊、名譽 ） 社交的需要 （ 學習、工作、社交等 ） 安全的需要 （ 社會安全、職業(yè)安全等 ） 生存的需要 （ 生存與生活 ） 安全的重要性 ： 美國行為科學家馬斯洛（ ）人的需求層次理論表明，安全是人的第二需求。 2022/2/5 安全管理學 14 危險與風險 危險 是指系統(tǒng)中存在導致發(fā)生不期望后果的可能性， 危險就是超出了人們或社會允許的限度。 f(C) 風險 (R) 可能性 (F) And 嚴重程度 (C) 概念模型： 概念說明： 危險、危害事件 發(fā)生的可能性與后果嚴重程度的綜合度量。 一是要有風險意識 ， 因為任何系統(tǒng)都可能有缺陷，任何人都有可能出現(xiàn)差錯； 二是要有管理意識 ， 因為任何事故都是可以預防的，任何事故都是可以避免的。 事故特點：突發(fā)性，危害性，嚴重性，復雜性。 2022/2/5 安全管理學 28 10. 天哪！沉重的小吊車將大吊車也一起拉進海里！ ? 2022/2/5 安全管理學 29 事故為什么會發(fā)生呢？ ? 汽車司機沒有拉起手剎 ? 打撈吊車沒有評價打撈作業(yè)現(xiàn)場 ? 吊車噸位不適應打撈對象 ? 吊車在打撈過程中都沒有做固定 Safety Management 怎樣保安全？ 已發(fā)生事故 ,找原因 , 沒有 發(fā)生事故 ,有 風險 , 不可接受 風險 得到有效控制 ! 2022/2/5 安全管理學 31 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 32 事故概述 定 義 1 2 3 4 《 辭海 》 中定義事故是 “ 意外的變故或災禍 ” 。 當然我也經(jīng)歷了大風大浪，還有大霧天，但在所有的經(jīng)歷中，我從來沒有遇上可以說道的事故。 事故并不是全都造成傷害，不安全行為或不安全狀態(tài)也并不是必然造成事故等。 例如，球形彈丸以 ，最多輕微地擦傷皮膚，而重物以 ，會造成頭骨骨折。 2） 能 量 意 外 轉 移 理 論 2022/2/5 安全管理學 45 事故致因理論 ? 優(yōu)點 ： 對能量源及能量傳送裝置加以控制；是一種可以全面概括、闡明傷亡事故類型和性質的統(tǒng)計分類方法。 ? 適用于描述危險局面出現(xiàn)得較慢，如不及時改正則有可能發(fā)生事故的情況。這種事故理論也 叫做 “ P理論 ” 。 4） 動 態(tài) 變 化 理 論 人的傷害 變化 失誤 不安全行為與不安全狀態(tài) 事故 物的損壞 變化 —失誤理論圖 2022/2/5 安全管理學 51 5）軌跡交叉論 ? 傷害事故是許多相互聯(lián)系的事件順序發(fā)展的結果。 2022/2/5 安全管理學 55 知其然，不知其所以然。 2022/2/5 安全管理學 57 一是技術不熟、能力不夠，造成判斷失誤； 二是受情緒、環(huán)境的影響，使之精力不集中，疏忽、遺漏等造成失誤；） 三是疲勞操作，判斷能力下降使得動作的準確性、靈活性下降而造成失誤。 此時 ，飛機尚未離開跑道，塔臺指揮員發(fā)現(xiàn)情況立即警告協(xié)和客機機長， 機長未能判明事故，在飛機已經(jīng)超過折返速度的情況下決定繼續(xù)升空；結果，起飛７０秒后飛機失控墜毀 。 易燃易爆、自燃、腐蝕、毒性、放射性，固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，密度、擴散等。 我國職業(yè)病的預防堅持 “ 三級預防 ” 的原則。 *對人管理的缺陷：教育、培訓、使用、考核等方面。 管理的缺陷 ： 2022/2/5 安全管理學 64 減少和遏制不安全行為的主要措施 健全制度，明確和落實責任，規(guī)范管理、強化管理； 強化教育、培訓與訓練； 強化安全檢查與監(jiān)管； 嚴肅執(zhí)法，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必糾。 安全管理的 對象 就是對生產(chǎn)活動中的 人、物、能量、信息 四要素進行綜合管理、全面協(xié)調管理。有效地開展全過程、全方位、全員性的全面的安全管理工作，確保生產(chǎn)系統(tǒng)的安全。 經(jīng)濟學家認為： 安全事故的損失＝直接經(jīng)濟損失＋間接經(jīng)濟損失＋潛在損失（員工心理、企業(yè)形象與信譽等） 。 安全的 “ 全效益 ” 應包括： ① 保護員工安全與健康的直接社會效益與企業(yè)間接的經(jīng)濟效益； ② 減少事故給企業(yè)帶來的直接經(jīng)濟效益； ③ 避免環(huán)境危害的直接社會效益； ④ 促進企業(yè)生產(chǎn)作用的直接經(jīng)濟效益； ⑤ 保護企業(yè)正常生產(chǎn)的間接經(jīng)濟效益等。以質量求生存，以安全求效益、求穩(wěn)定、求發(fā)展 。 預防的理念 2022/2/5 安全管理學 77 安全第一 ： 一是要在生產(chǎn)過程中始終要 把安全放在第一的重要位置上 ，切實落實保護勞動者的生命安全和身體健康各項措施。 在可能發(fā)生人身傷害、設備和環(huán)境破壞的場合，事先采取預防措施，強化安全教育，提高員工安全素質，落實各項安全措施，嚴防安全事故的發(fā)生。只要我們把這兩者有機結合起來，就能有效地預防事故的發(fā)生。 企業(yè)： 企業(yè)是安全生產(chǎn)的責任主體，必須 依法建立健全安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程 。 “ 誰主管、誰負責，誰審批、誰負責，誰監(jiān)管、誰負責，誰在崗、誰負責 ” ， 安全必須是主管負責人的責任。 2022/2/5 安全管理學 84 輝煌來源于過程，品質來源于細節(jié) 。 為了進一步加強安全生產(chǎn)標準化工作，國家標準化管理委員會、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局與國家發(fā)展和改革委員會共同組織編制了 《 20222022年全國安全生產(chǎn)（主要工業(yè)領域）標準化發(fā)展規(guī)劃 》 （以下簡稱 《 規(guī)劃 》 ）。 發(fā)展的理念 2022/2/5 安全管理學 87 目 錄 基本概念 1 事故致因理論 2 安全管理理念 3 安全管理對象、方法與對策 4 現(xiàn)代安全管理的 6大體系 5 2022/2/5 安全管理學 88 現(xiàn)代安全管理的 對象： 就是對生產(chǎn)活動中的 人、物、能量、信息 四要素進行綜合管理、全面協(xié)調管理。 2022/2/5 安全管理學 91 《 安全生產(chǎn)法 》 頒布實施以來， 在黨和政府的高