【正文】 時糾正，嚴格執(zhí)行工藝紀律，堅持質(zhì)量標準，杜絕違章作業(yè)行為。要把上述各項與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的管理制度納入到班組經(jīng)濟責(zé)任制中，保證這些制度的貫徹實施。 (6)嚴格勞動保護用品的使用制度。 (5)健全設(shè)備維護保養(yǎng)制度。防止因交接班不清楚而危及生產(chǎn)安全。 (3)嚴格交接班制度。 班組每個職工都要在各自職責(zé)范圍內(nèi)明確安全生產(chǎn)要求，推行安全操作責(zé)任制和安全聯(lián)保制度。在確立工作目標時，要有安全生產(chǎn)的內(nèi)容，并按 “ 生產(chǎn)無隱患、個人無違章、班組無事故 ” 的要求，結(jié)合班組的具體情況，制訂出實現(xiàn) “ 安全合格班組 ” 標準的具體辦法，深入開展創(chuàng)“ 安全合格班組 ” 等群眾性活動。 班組安全員和工會小組勞動保護檢查員在班組的生產(chǎn)活動中，要充分發(fā)揮他們在發(fā)現(xiàn)隱患、報告險情、制止違章等 方面的 “ 哨兵 ” 和 “ 報警 ” 作用，協(xié)助班組長搞好班組安全管理，開展群眾性的 “ 查隱患、堵漏洞、保安全 ”的活動。 因此，班組長不但要具有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力，思想覺悟高，責(zé)任心強，能關(guān)心、團結(jié)員工，而且還要有過硬的技 能、強烈的安全意識和熟練的工業(yè)生產(chǎn)安全衛(wèi)生知識。 ３．學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代化的管理方法； ４．提高班組人員的智力素質(zhì)，增加技術(shù)含量。 ３．要認真執(zhí)行職業(yè)道德規(guī)范。作為班組長，應(yīng)根據(jù)本班組的實際特點，結(jié)合上級部門的要求，制定切實可行的規(guī)則。 ２．抓好科學(xué)的管理方法和手段。 ２．其基本內(nèi)容是基礎(chǔ)管理。 ４． 任務(wù)實 —— 上面千條線，下面一根針，企業(yè)所有管理內(nèi)容最終都要落實到班組。班組即為基層組織。在一般企業(yè)里，班組長不算 “ 干部 ” ，但實際上，班組長基本具備了 “ 干部 ” 的管理職能。 因班組安全管理是全廠最基礎(chǔ)的安全管理 ﹐ 所以班組的安全管理水平?jīng)Q定了全廠的安全管理現(xiàn)狀 。班組長安全教育教材 班組長安全教育教材 一 ﹑ 對班組長進行安全教育的重要性 班組管理是企業(yè)最基礎(chǔ)的管理工作 ， 班組長起著關(guān)鍵作用 。 我們?yōu)榱诉M一步提高我們廠安全管理水平 ﹐ 必須從班組安全管理的改善和提高上下功夫 。因此，班組長也被稱為 “ 兵頭將尾 ” 。 1﹑ 班組的概念及職能 班組的特點： １ . 結(jié)構(gòu)小 —— 班組為企業(yè)最基層單位，結(jié)構(gòu)最小，不能再分。 ５． 群眾性 —— 班組工作是一項群眾性很強的活動，需要班組長團結(jié)員工，集中大家的智慧和力量才能更好地完成。 ３．其基本形式是民主管理。 ３．抓好班組的民主管理。以下是兩類班組的建設(shè)思路提要。 ４．要組織進行技術(shù)革新和技術(shù)開發(fā) —— 班組是企業(yè)生產(chǎn)的前沿，只有班組才最懂得企業(yè)生產(chǎn)的 “ 瓶頸 ” 和問題，就像售貨員比經(jīng)理更懂得顧客一樣。 總之，不管是生產(chǎn)性班組還是非生產(chǎn)性班組，都必須配套抓好三個方面的建設(shè)：一是思想建設(shè)，即提高員工的思想素質(zhì)；二是組織建設(shè)，選配好班組長和班組骨干（ “ 五大員 ” ）；三是業(yè)務(wù)建設(shè)，搞好業(yè)務(wù)培訓(xùn)。班組長要牢固樹立 “ 安全第一，預(yù)防為主 ” 的指導(dǎo)思想，帶領(lǐng)班組全體職工為實現(xiàn) “ 安全、優(yōu)質(zhì)、低耗、高效益 ” 的目標努力完成和超額完成生產(chǎn)任務(wù)。 此外，還要協(xié)助班組長做好職工的思想政治工作，防止人的不安全行為或因情緒波動、精力分散造成操作失誤而導(dǎo)致事故的發(fā)生。 3．要有一套完善的安全管理制度 制度既是實踐的科學(xué)總結(jié)，又是統(tǒng)一行動的準繩。 (2)實行巡回檢查制。要建立嚴格的交接班制度。 (4)建立安全技術(shù)崗位練兵制度。 設(shè)備安全、正常運轉(zhuǎn)，是生產(chǎn)安全的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須健全設(shè)備的維護保養(yǎng)制度，并嚴格執(zhí)行。 勞動保護用品是保護職工安全健康的輔助手段，班組要組織職工正確穿戴勞動保護用品。 4．努力實現(xiàn)生產(chǎn)作業(yè)規(guī)范化，開展班組作業(yè)標準化活動 人的失誤和操作不標準是導(dǎo)致事故發(fā)生的重要原因。 安全生產(chǎn)管理是企業(yè)管理的一項重要內(nèi)容。要根據(jù)生產(chǎn)工藝特點，分別制訂現(xiàn)場管線安裝標準、防塵防毒設(shè)施標準、設(shè)備維修管理標準和操作程序標準。 班組要依靠職工群眾創(chuàng)造一個安全、文明的生產(chǎn)環(huán)境。與此同時，要有針對性地開展班組安全技術(shù)培訓(xùn)和逐步實現(xiàn)全會培訓(xùn)，做到崗位操作正確、熟練；安全基本知識人人掌握，能熟練判別異常情況，及時排除生產(chǎn)故障。 第三，班組長是企業(yè)改革的積極支持者。班組長素質(zhì)是指班組長在先天的生理、心理基礎(chǔ)上，通過后天學(xué)習(xí)、實踐所獲得的，從事工作所必需的主觀條件的總和。 第四， 文化素質(zhì) —— 有一定的文化程度，是當(dāng)好班組長的文化基礎(chǔ)。 第三， 勇于實踐 。因此，班組長要有高度的責(zé)任心和認真負責(zé)的工作態(tài)度，時時、事事、處處想到職工的安全和健康。安全生產(chǎn)是一門綜合性科學(xué)，需要多方面的知識。人是決定的因素，做好人的思想工作十分重要。 2．根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)、勞動環(huán)境和工人的身體、情緒、思想狀況具體布置安全工作，做到班前布置，班后檢查。 4．對本班組工人進行安全操作方法的指導(dǎo)，并檢查其對安全技術(shù)操作規(guī)程的遵守情況。組織班組按 “ 三不放過 ” 的原則，對傷亡事故進行分析，吸取教訓(xùn)，舉一反三，抓好整改。對各種安全生產(chǎn)檔卡資料應(yīng)做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。 第四，班組長具有抵制違章權(quán) —— 有權(quán)制止違章操作，拒絕違章指揮。 第八，班組長具有維護權(quán)益權(quán) —— 有權(quán)維護班組員工的合法權(quán)益。 每天的工作紛繁復(fù)雜，班組長應(yīng)注意區(qū)分主次，優(yōu)先解決重點問題，重點問題解決了，也就完成當(dāng)天工作的 80％，如果主次不分，很容易造成混亂。 解決問題要提倡：一要快，二要狠，三要落實。 ３．以和為貴，做到和衷、和睦、和諧。 ２．要注意適量激勵 —— 掌握激勵的頻率。 班組長以身作則，就是要求別人做到的事，自己首先做到，要求別人不能干的事，自己首先不干。 如果只有班組長的積極性而沒有群眾的積極性，班組安全工作就搞不好。安全制度建立起來以后， 就必須強制嚴格執(zhí)行，并與經(jīng)濟責(zé)任制掛鉤。只有 “ 嚴 ” 字當(dāng)頭，職工的安全意識才能逐步樹立起來，違章現(xiàn)象才有可能消除，事故才有可能杜絕。獎勵是正面引導(dǎo)，處罰是告戒人們自覺地反對和制止不安全行為。 6．實行民主管理 民主管理的實質(zhì)是走群眾路線，班組長要發(fā)動職工參加安全管理工作，行使當(dāng)家作主的權(quán)力。把競賽形式運用到班組的安全管理工作，就可以造成一個人人重視安全、 個個關(guān)心安全的大好局面。努力做到自己身邊無事故。 2﹑ 操作人員 6個嚴格遵守 1．嚴格進行交接班； 2．嚴格進行巡回檢查； 3．嚴格控制工藝指標； 4．嚴格執(zhí)行操作票； 5．嚴格遵守勞動紀律； 6．嚴格執(zhí)行有關(guān)安全規(guī)定。 ４．特種作業(yè)人員未經(jīng)安全培訓(xùn)、取證，不準獨立操作。 7﹑ 起重作業(yè) 10不吊 (1)．指揮信號不明或亂指揮不吊； (2)．超負荷不吊； (3)．工件緊固不牢不吊； (4)．吊物上面有人不吊； (5)．安全裝置不靈不吊； (6)．工件埋在地下不吊； (7)．光線隱暗看不清不吊； (8)．斜拉工件不吊； (9)．棱角物件沒有措施不吊； (10)．鋼水包過滿不吊。 ４．用可燃材料作保溫隔音的部位不燒。 ８．焊接部位有易燃易爆物品不燒。 ２．門窗要關(guān)嚴鎖牢。 ６．各種用具要清點