班組長培訓ppt課件-wenkub
2023-01-26 17:14:56 本頁面
【正文】 員工第二專長或第三專長的培養(yǎng) 培養(yǎng)員工擁有第二或第三專長甚至第四專長，是目前企業(yè)界大勢所趨，一方面可減少班組長工作調(diào)度的困難，另一方面也可以企業(yè)培育人才，并使員工工作經(jīng)驗多元化，在實務上可以以工作輪調(diào)的方式或者工作群組化的方式來進行，可達成相當不錯的效果 ! 建立職務代理人制度 當班組長培養(yǎng)了員工第二或第三專長之后，即可著手 建立職務代理人制度，從班組長開始，每一個職務都必須 指定一級甚至二級代理人，員工請假時，由職務代理人自 動代理，職位出缺時也可由職務人遞補，此舉大大降低了 員工缺勤或流動的影響。 三、讓員工以“技術為榮”的職業(yè)生涯規(guī)劃。 鎖上現(xiàn)場大門。 填寫 《 生產(chǎn)日報表 》 。 結(jié)合實際，加大對修養(yǎng)的再指導。 質(zhì)量達不到標準時，及時對策。 做好 《 不良品報告單 》 上報。 嚴格遵守先來先用的原則。 改善作業(yè)，杜絕白干、瞎干、蠻干。 （ 接上） 8： 10—17： 15 隨機確認 作業(yè)品質(zhì) 作業(yè)與 《 作業(yè)指導書 》 的品質(zhì)是否相一致。 8： 05—8： 10 確認生產(chǎn) 是否開始 下達生產(chǎn)任務。 8： 00—8： 05 開早會，安排 事項 簡明向大家說明昨天生產(chǎn)結(jié)果，通報問題對策的進展情況。實際工作時間為 480分鐘，那么管理人員每天的最基本安排應該如下： 時 間 怎么做 7： 55—8： 00 準備階段 開啟現(xiàn)場大門，更換工作服、鞋帽、配戴廠牌。 生產(chǎn)管理 生產(chǎn)管理職責包括現(xiàn)場作業(yè)、工作質(zhì)量、成本核算、材料管理、機器保養(yǎng)等等。 ? 調(diào)配者：對企業(yè)資源以合理的調(diào)配利用。 ? 傳播者：上情下達，下情上達，傳達必需的工作資訊。 經(jīng)營層 管理層 督導層 執(zhí)行層 金領 白領 灰領 藍領 第三節(jié) 班組長對三個階層人員的不同立場 ?面對經(jīng)營者他又應站在反映部下呼聲的立場上 ,用部下的聲音說話 。 ?面對部下應站在代表督導者的立場上 ,用領導者的聲音說話 。 ? 協(xié)調(diào)者：協(xié)調(diào)同事之間、部署之間的工作、任務。 ? 支持者：給予部署精神上、實質(zhì)上最強有力的支持。 輔助上級 班組長應及時地向上級反映工作中的實際情況，提出自己的建議，做好上級領導的參謀助手。 清潔四周環(huán)境。 當天的生產(chǎn)安排，注意事項。 確認作業(yè)人員是否進入崗位，開始生產(chǎn)。 抽檢 5—10臺，確認是否符合要求。 開始輪訓，盡量使每個員工都成為多面手。 不良品、返修品按識別規(guī)定區(qū)分開來。 嚴防不良品流至后工序。 作業(yè)工時高于目標時，立即挽救。 17： 15—17： 25 確認生產(chǎn)結(jié)束 投入與產(chǎn)出數(shù)是否相符。 清潔作業(yè)環(huán)境，做好“五防”工作。 第八節(jié) 班組長的綜合素質(zhì) ? 專業(yè)能力 ? 解決問題的能力 ? 組織能力 ? 交流 /交際的能力 ? 傾聽的能力 ? 幽默的能力 ? 激勵的能力 ? 培養(yǎng)能力 ? 控制情緒的能力 ? 自我約束的能力 ? 概念化能力 第二講 團隊文化與班組建設 ? 第一節(jié) 團隊文化 ? 第二節(jié) 班組建設 第一節(jié) 團隊文化 何謂團隊 團隊首先是在一起工作的一群人，有著共同的目標和相同的利益價值觀，成員間相互協(xié)作、彼此支持凝結(jié)在一起的組織形式。 四、培育敬業(yè)員工 五、以員工為中心的“群眾性管理” 團隊角色分類 ? 創(chuàng)新者 ? 信息者 ? 監(jiān)督者 ? 凝聚著 ? 完美主義者 成功團隊的特征 ? 清晰的目標 ? 互補的技能 ? 相互的信任與合作 ? 高昂的士氣 ? 良好的溝通 ? 有力的支持 第二節(jié) 班組建設 ? 組織建設的保證條件 ? 班組組織建設 ? 班組制度建設 組織建設的保證條件 一、垂直指揮 二、橫向聯(lián)系 一、垂直指揮（逐級指揮的原則） 1. 避免越級指揮 2. 避免雙頭指揮 ? 管理思想 1. 上級對下級可以越級檢查；但不能越級下命令。一般由專長登錄最多者擔任班組 長職務代理人，既公平又合理。 ? 生產(chǎn)所需設備，儀器，工裝的安裝，調(diào)試。 班后會不開不離開車間； 事故分析會未開完不離開車間。 班前會管理 ? 交接班雙方的值班班長、接班的全體員工必須參加，白班交接時要有一名車間領導參加。 ? 各崗位匯報班前檢查情況。 第三節(jié) 班后總結(jié) 1. 當班完成后總結(jié) 2. 班后會的管理 當班完成后的總結(jié) 一、班組長主持 二、班組成員分別介紹 三、分別介紹： ? 人員投入 ? 工資投入 ? 材料成本 ? 品質(zhì)問題 ? 工藝問題 ? 人均日產(chǎn) ? 合格率 四、當班優(yōu)秀員工評比 班后會的管理 ? 交班者全體都要參加，白班交班時有一名車間主管參加； ? 崗位交班后準時召開班后會； ? 各崗位人員介紹本班情況； ? 值班班長要進行綜合發(fā)言； ? 車間主管具體指示。 ? 成品 — 制造現(xiàn)場完成的成品尚未檢查或入庫者。 包裝標識規(guī)范；驗點程序正常。 盤點日日徹底； 5 S 活動經(jīng)常。 、污物、擦拭設備，清掃周圍環(huán)境 。 二級保養(yǎng)班組長負責 ? 督促一級保養(yǎng)人員并指導； ? 特殊部位的潤滑及定期換油； ? 突發(fā)故障的排除及精度的調(diào)整； ? 一級保養(yǎng)人員異常報告的處理； ? 機件損壞時，依情況需要得自行處理或報告上級主管處理； ?
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