河南省屆高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試語(yǔ)文試題[答案]-wenkub
2023-01-24 18:04:52 本頁(yè)面
【正文】 非附闖也，苦兵也。父憂歸。登崇禎四年進(jìn)士，改庶吉士，授編修。 D．浪漫主義創(chuàng)作能表現(xiàn)人們對(duì)美好、善良、正義、理性的追求和嘹望未來(lái)的愿望，它與現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作相結(jié)合，可互取其長(zhǎng)互補(bǔ)其短，產(chǎn)生相得益彰的效應(yīng)。 D．青春文學(xué)和以言情、武俠、偵破、玄幻、奇幻、穿越等為樣式的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，分別以浪漫情懷和浪漫的想象征服讀者。 D．近年來(lái)具有浪漫主義特點(diǎn)的大眾文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，獲得了比現(xiàn)實(shí)主義作品更多的受眾，成了主流文學(xué)?，F(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義的結(jié)合，可以同時(shí)改變兩種文學(xué)的樣態(tài)。傳統(tǒng)文學(xué)以揭示真實(shí)為最高目的，主張按照世界的本來(lái)面目再現(xiàn)世界；幻想文學(xué)首先看重愿望，依照理想的面貌制造幻象。正由于主流文學(xué)在一個(gè)長(zhǎng)時(shí) 期內(nèi)將現(xiàn)實(shí)主義定為一尊，忽視了身旁一大片荒蕪的文學(xué)土壤，才使大眾文學(xué)和網(wǎng)絡(luò)文學(xué)贏得異軍突起的廣袤余地。 現(xiàn)實(shí)主義的力量，體現(xiàn)于其深厚的美學(xué)價(jià)值。肯定這一要求，表現(xiàn)了國(guó)家的自信。河南省 2022 屆高三上學(xué)期開(kāi)學(xué)摸底考試 語(yǔ)文試題 第 Ⅰ 卷 閱讀題 甲 必考題 一、現(xiàn)代文閱讀 (9 分，每小題 3 分 ) 閱讀下面的文字，完成 1～ 3 題。 新時(shí)期以來(lái)，我國(guó)的主 流文學(xué)，與現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)同義，取得了舉世矚目的成就，獲得了國(guó)際聲譽(yù)，正說(shuō)明現(xiàn)實(shí)主義道路是中國(guó)當(dāng)代文學(xué)走向繁榮發(fā)達(dá)的主要途徑?，F(xiàn)實(shí)主義主張客觀地、如實(shí)地、冷靜地觀察現(xiàn)實(shí)生活，按照生活的本來(lái)樣式精確細(xì)膩地加以描寫(xiě)，正符合現(xiàn)代人的審美意識(shí)。最初，青春文學(xué)興起，幾乎在一夜間征服了無(wú)數(shù)青年讀者的心，其本原正出自于浪漫情懷。網(wǎng)絡(luò)文學(xué)更迎合 人的本性，傳統(tǒng)文學(xué)則無(wú)意屈從于人的善良愿望。 (摘編自胡平《芻議現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義》 ) 1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是 ，更容易作用于社會(huì) 現(xiàn)實(shí)。 2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是 A 在反映當(dāng)代社會(huì)的全面發(fā)展和普通百姓的生存狀態(tài)這兩個(gè)方面上，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作具有 浪漫主義創(chuàng)作無(wú)法比肩的巨大優(yōu)勢(shì)。 3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是 ，我們國(guó)家都重視用現(xiàn)實(shí)主義精神引導(dǎo)文學(xué)家進(jìn)行反映現(xiàn)實(shí)生活 的創(chuàng)作，這樣，文學(xué)創(chuàng)作可以獲得強(qiáng)盛的生命力。 二、古代詩(shī)文閱讀 (36 分 ) (一 )文言文閱讀 (19 分 ) 閱讀下面的文言文，完成 4～ 7 題。十一年，帝遣詞臣分諭諸藩。 久之還朝，進(jìn)左 庶子。今欲收人心，惟敕督撫鎮(zhèn)將嚴(yán)束部伍，使兵不虐民，民不苦兵，則亂可弭。 ” 十七年三月，城陷。世奇端坐，引帛自力縊乃死。 ” 世奇修頤廣顙，揚(yáng)眉大耳，砥名行，居館閣有聲，好推獎(jiǎng)后進(jìn)。及還朝，延儒已賜死，親昵者率避去，世奇經(jīng)紀(jì)其喪。 ② 贖鍰 (hu225。 C．除服是古代喪禮儀式之一，也稱 “ 除喪 ” ，即守孝期滿，除去喪服。 B． 馬世奇建言獻(xiàn)策，為國(guó)擔(dān)憂。 D．馬世奇品行高尚，講求大義。 (5 分 ) (2)先是， 兵部主事成德將死，貽書(shū)世奇，以慷慨從容二義質(zhì)焉。 河湟 ④ 非內(nèi)地，安史有遺塵。④ 河湟：現(xiàn)今的甘肅、青海地區(qū)，唐肅宗時(shí)，吐蕃乘安史之亂占領(lǐng)其地。 (2)劉禹錫《陋室銘》中表現(xiàn)作者遠(yuǎn)離世俗喧囂和擺脫繁雜公務(wù)的欣喜之情的兩句是 “ ， ” 。如果多做，則按所做的第一大題計(jì)分。 ” 狗娃酒后去鎮(zhèn)上趕集，因兩句話，與一個(gè)后生動(dòng)起手。 后生的家人將老吳叔叔家翻了個(gè)底朝天，又將村子圍困數(shù)日，仍等不回狗娃。 假如沒(méi)有叔叔，老吳也許早就餓死了，更別提能當(dāng)上區(qū)法院院長(zhǎng)。可是再喝酒，再喝多，他還是會(huì)說(shuō)。 狗娃剛剛大學(xué)畢業(yè)。 “ 狗娃要面子。 ” 叔叔老來(lái)得子，狗娃是他唯一的希望。 ” 然后，吐得昏天暗地。不是現(xiàn)在，而是以后。一開(kāi)門(mén)，老農(nóng)就給他跪下。 ” 老吳突然想哭。后來(lái)他甚至陪老農(nóng)抹眼淚，陪老農(nóng)磕頭。他聽(tīng)到牙齒咬出咯咯的聲音。 —— 盡管狗娃比老吳小了近二十歲，但狗娃的確是他的堂弟。車子開(kāi)得飛快，卻不是高速公路的方向。他將車子開(kāi)到派出所門(mén)前。 “ 你做錯(cuò)了事，就該付出代價(jià)。刀子稀里糊涂地刺出，老吳掙扎了幾下，癱了身子，胸口汩汩地冒出血。 “ 自首吧 !’’ 失去知覺(jué)之前，老吳看著狗娃，微笑著說(shuō)。 D．小說(shuō)描寫(xiě)老農(nóng)跪過(guò)的大理石地面上，似乎多出兩個(gè)淺淺的小坑，這是老吳對(duì)老農(nóng)意志心理反映，是對(duì)老吳心理的真實(shí)寫(xiě)照。 (6 分 ) (4)狗娃要維護(hù)自己的尊嚴(yán)、老農(nóng)要維護(hù)家人的尊嚴(yán)、老吳要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)這三個(gè)人所維護(hù)的尊嚴(yán)的本質(zhì)，并談?wù)勀銓?duì)維護(hù)個(gè)人尊嚴(yán)的看法。 我入北大任教，始于 1917 年底。當(dāng)我說(shuō)明來(lái)意后，先生回答說(shuō)： “ 我過(guò)上海時(shí)已在《東方雜志》上看過(guò)了，很好。我此次來(lái)北大重點(diǎn)要辦好文科。抱這種態(tài)度再好不過(guò)，而我又怎會(huì)不愿來(lái)學(xué)習(xí) 呢。此課聽(tīng)講者約二百人，期末考卷有九十多份，此數(shù)即為注冊(cè)之學(xué)生，如馮友蘭、朱自清、顧頡剛、孫本文諸位均是如此得與我相聚于課堂的。生活在此種氣氛中怎能不向上奮進(jìn)呢！ 當(dāng)時(shí)興起的新文化運(yùn)動(dòng)宣傳西方文
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