[其它課程]泰山版新版五年級(jí)信息技術(shù)下冊(cè)教案-wenkub
2022-10-24 09:33:21 本頁面
【正文】 8 第 2 課 logo命令訓(xùn)練營(yíng)（一） 一、教學(xué) 目標(biāo) 學(xué)會(huì)后退、提筆、落筆命令 。 在命令窗口輸入命令： SS 7 FD 50 RT 90 FD 80 HOME 如下圖所示。 FD 50 的執(zhí)行結(jié)果是 。 （ 四 ） 前進(jìn)命令 前進(jìn)命令： FD 步數(shù) 教師演示： 小海龜向前進(jìn) 100 步。 LOGO 語言中有一只可愛的小海龜，它能 “ 聽懂 ”LOGO 語言，我們可以使用 LOGO 語言指揮小海龜畫出漂亮、生動(dòng)、有趣的圖形。 師：同學(xué)們大家認(rèn)識(shí)這幾張漂亮的圖形，是用什么軟件畫的。 二、省時(shí)、省力的重復(fù)命令 Repeat 畫圖時(shí)短往往有很多需要重復(fù)操作的步驟，十分煩瑣，但 Repeat 命令可以使你事半功倍，省時(shí)又省力，何樂而不為呢！ 三、奇妙、有趣的本領(lǐng) 定義過程 為了完成一項(xiàng)任務(wù)，你可能需要使用很多功能類似的命令，需要重復(fù)習(xí)編寫程序代碼，比較麻煩，但 Logo 允許你把這些命令定義成“過程”，運(yùn)行這個(gè)“過程”就像運(yùn)行一個(gè)命令一樣，簡(jiǎn)單快捷。通過它，我們可以算題、寫字、繪畫、唱歌 ?? 用它繪制漂亮的圖形。 教學(xué)重、難點(diǎn) 1通過各類途徑獲取有用信息； 2存儲(chǔ)管理信息的各種方法； 3為自己的電腦信息采取保護(hù)措施。 1 五年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)全冊(cè)備課 教材分析 《小學(xué)信息技術(shù)》教材共三冊(cè)，本學(xué)期學(xué)習(xí)第三冊(cè)（下），共三個(gè)單元：第一單元：神奇的 LOGO 王國(guó)；第二單元：算法思想初步；第三單元：信息技術(shù)的初步。 教學(xué) 措施 1 認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，設(shè)計(jì)好每節(jié)課做的練習(xí)，是學(xué)生在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行操作，提高動(dòng)手能力。 Logo 語言獨(dú)具特色，入門容易，啟迪性好，富有趣味性。 第 1 課 走近 LOGO王國(guó) 一、教學(xué) 目標(biāo) 學(xué)會(huì) PC LOGO 的啟動(dòng)、退出 ； 熟悉 PC LOGO 的窗口 。 4 生：畫圖、金山畫王。 （ 一 ） 教學(xué)生啟動(dòng) LOGO 單擊 “ 開始 ” “ 程序 ” “ PC LOGO” “ PC LOGO” ，啟動(dòng) LOGO 語言。 在命令窗口中輸入 FD 100，然后回車，繪圖窗口中的小海龜就向前走 100 步。 FD50 的執(zhí)行結(jié)果是 （ 五 ） 右轉(zhuǎn)命令 右轉(zhuǎn)命令 : RT 度數(shù) 作用：小海龜向右旋轉(zhuǎn)指定的度數(shù)。 SS 是 Splitscreen 的縮寫，含義 “圖文混屏”狀態(tài)。 二、教學(xué)重點(diǎn) 、 難點(diǎn) 學(xué)會(huì)筆擦、復(fù)位、顯龜、隱龜命令 。（提筆后，小海龜在移動(dòng)時(shí)不畫線。 做一做 1：讓小海龜畫一對(duì)平行線 在命令窗口中輸入命令： CS FD 100 PU RT 90 FD 40 LT 90 FD 10 BK 100 如下圖所示 （ 三 ） 隱龜、顯龜命令 圖形畫完后，如果讓小海龜留在屏幕上，會(huì)影響圖形的美觀。 做一做 2：讓小海龜畫一條虛線 ST CS FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD FD 20 PU FD 5 PD 11 （四） 小結(jié)：看看我們到現(xiàn)在學(xué)了多命令 命令名 作 用 CS 清除圖形復(fù)位 FD 前進(jìn) BK 后退 RT 右轉(zhuǎn) LT 左轉(zhuǎn) PU 抬筆 PD 落筆 HT 隱藏 ST 顯示 TS 全文字屏 FS 全圖形屏 SS 圖文混屏 PR 輸出 /打印 HOME 回到原點(diǎn) EXIT/ QUIT 退出 五、教后記 第 3 課 logo命令訓(xùn)練營(yíng) (二 ) 一、教學(xué)目標(biāo) 掌握設(shè)置筆的粗細(xì) 。 試一試 ！有 什么不一樣？ 14 （四） 讓我們幾個(gè)清除命令。 上面畫正三角形的命令，可以寫成： REPEAT 3 [FD 100 RT 360/3] 畫正多邊形 REPEAT 5 [FD 100 RT 360/5] REPEAT 6 [FD 100 RT 360/6] 讓我們一起畫幾個(gè)圖形 REPEAT 9 [FD 100 RT 360/9] REPEAT 18 [FD 100 RT 360/18] REPEAT 360 [FD 100 RT 360/360] 17 （ 三 ） 畫五角星 小海龜用重復(fù)命令可以畫多邊形和圓，還可以畫三角星、五角星、七角星等奇數(shù)多角星。 能力目標(biāo)：拓展學(xué)生思維空間，使學(xué)生能夠利用信息技術(shù)手段理解旋轉(zhuǎn)畫圖的數(shù)學(xué)思維方式。 19 三、教學(xué)課時(shí) 一課時(shí) 四、教學(xué)過程 （一） 教師導(dǎo)入 師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了利用重復(fù)命令畫正多邊形圖形的方法，同學(xué)們完成的很好。 ［教師活動(dòng)］巡視解答學(xué)生問題。 師：板書：重復(fù) [繪制單個(gè)圖形 旋轉(zhuǎn)角度 ] 師：那下達(dá)怎樣的命令？（找生答） 板書： REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第一部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第二部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第三部分） REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 （畫出圖案的第四部分） 師：請(qǐng)同學(xué)們觀察這些命令，有什么特點(diǎn)？ [學(xué)生討論］ [雙邊活動(dòng) ]討論總結(jié)： 生答：將 REPEAT 2 [FD 60 RT 90 FD 30 RT 90] RT 90 命令重復(fù)執(zhí)行四次。 師：請(qǐng)同學(xué)們上機(jī)用重復(fù)命令的嵌套畫出這個(gè)圖案。 21 ［教師活動(dòng)］巡視解答學(xué)生疑問，也可參與到某個(gè)小組和學(xué)生一起討論。 用命令來表示就是：（在前面板書的基礎(chǔ)上板書） REPEAT 旋轉(zhuǎn)次數(shù) [繪制單個(gè)圖形命令 RT（ LT） 360 / 旋轉(zhuǎn)次數(shù) ] (三 )鞏固練習(xí) [學(xué)生上機(jī)練習(xí) ]出示題目：利用重復(fù)命令的嵌套畫出下面兩個(gè)圖形（見圖二） 師提示：如果在繪制圖形時(shí)遇到困難，可以和本組的同
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