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正文內(nèi)容

突發(fā)事件應(yīng)急演練ppt課件-wenkub

2023-01-19 23:28:54 本頁面
 

【正文】 。 ( 2) 演練情景說明書 是對演練情景的概要描述 , 為演練活動設(shè)置初始的場景 。 二、演練準(zhǔn)備 二、演練準(zhǔn)備 (四)制定演練方案 演練方案可由一個或一組文件構(gòu)成。 二、演練準(zhǔn)備 (三)制定演練計劃 1. 演練計劃內(nèi)容 ( 1) 演練的目的; ( 2) 演練的形式; ( 3) 演練的時間; ( 4) 演練的地點; ( 5) 演練的內(nèi)容概述; ( 6) 參與演練的部門 、 組織和人員; ( 7) 演練的公開程度與宣傳報道; ( 8) 演練的保障措施; ( 9) 演練準(zhǔn)備工作的日程安排 。 二、演練準(zhǔn)備 二、演練準(zhǔn)備 組長 副組長 行動組 計劃組 后勤保障組 財務(wù) /行政組 聯(lián)絡(luò)小組 方案小組 評估小組 生活小組 裝備小組 二、演練準(zhǔn)備 ? 計劃組: 負(fù)責(zé)制定演練計劃 、 演練方案 , 編寫演練總結(jié)報告和后續(xù)改進計劃等 , 以及宣傳報道稿的撰寫等 。 ? 演練人員: 指在應(yīng)急組織中承擔(dān)具體任務(wù) , 并在演練過程中對模擬事件作出其在真實事件下應(yīng)采取的響應(yīng)行動的人員 。 五、演練術(shù)語 ?應(yīng)急演練 生產(chǎn)經(jīng)營單位針對特定的突發(fā)事件假想情景 , 按照應(yīng)急預(yù)案所規(guī)定的職責(zé)和程序而預(yù)先進行的訓(xùn)練和培訓(xùn)活動 。 ?示范性演練:為了向參觀 、 學(xué)習(xí)人員提供示范 , 為普及宣傳應(yīng)急知識而組織的觀摩性演練 。 概念 ( 二 ) 按照演練規(guī)模分類 ? 單項演練 :針對某一項應(yīng)急響應(yīng)功能 。 二、演練作用 ? 評估能力,發(fā)現(xiàn)缺陷與不足; ? 檢驗預(yù)案,查找問題; ? 澄清角色,明確職責(zé); ? 鍛煉隊伍,磨合機制,增進協(xié)調(diào); ? 宣傳應(yīng)急工作,普及應(yīng)急知識。 二、演練作用 (一)按組織方式分類 三、演練分類 桌面演練 功能演練 綜合演練 低 高 ? 桌面演練 ( Tabletop exercise):生產(chǎn)經(jīng)營單位按照應(yīng)急預(yù)案或應(yīng)急程序討論應(yīng)急狀況下應(yīng)采取行動內(nèi)容的演練活動。 ? 多項演練 :針對多項應(yīng)急響應(yīng)功能 。 ?研究性演練:為了研究突發(fā)公共事件應(yīng)急處置的有效方法,試驗應(yīng)急技術(shù)、設(shè)施和設(shè)備,而組織的演練。 ?演練情景 指根據(jù)應(yīng)急演練的目標(biāo)要求 , 根據(jù)突發(fā)事件發(fā)生與演變的科學(xué)規(guī)律 , 事先假設(shè)的事件發(fā)生發(fā)展過程 。 ? 模擬人員: 指演練過程中扮演 、 代替某些應(yīng)急響應(yīng)機構(gòu)和服務(wù)部門 , 或模擬事件場景和事件受害者的人員 。 ? 行動組: 負(fù)責(zé)與協(xié)助單位 、 相關(guān)單位及工作組內(nèi)部的聯(lián)絡(luò) 、協(xié)調(diào) , 以及場景布置與現(xiàn)場調(diào)度工作 。 二、演練準(zhǔn)備 2. 工作步驟 ( 1) 分析演練需求 對應(yīng)急預(yù)案進行認(rèn)真分析 , 確定所面臨的風(fēng)險和脆弱性 、具有的能力 、 需要演練的功能 、 有關(guān)的機構(gòu)和人員等 。 ( 1) 演練情景說明書 ( 2) 演練情景事件清單 ( 3) 演練控制指南 ( 4) 演練評估指南 ( 5) 演練人員手冊 ( 6) 演練腳本 二、演練準(zhǔn)備 1. 確定演練目標(biāo) 根據(jù)演練規(guī)模的不同 , 一次演練的目標(biāo)可能從幾項至上百項不等 。 ( 3) 演練情景事件清單 ? 設(shè)計演練事件 ? 列出期望行動 二、演練準(zhǔn)備 ? 準(zhǔn)備控制消息 ? 合成演練事件清單 二、演練準(zhǔn)備 應(yīng)急演練情景事件清單示例: 時間 事件 消息 期望行動 08:35 操 作 工 發(fā) 現(xiàn)G701a苯儲罐發(fā)生泄漏 。 值班班長向廠調(diào)度室 報 告 險 情 :G701a 苯罐發(fā)生泄漏 , 一人中毒 , 急需救治 , 我已請求11 120救援 。 二、演練準(zhǔn)備 6. 編寫演練腳本 一般采用表格形式 , 詳細(xì)描述演練時間 、 場景 、 處置行動及執(zhí)行人員 、 指令與對白 、 視頻畫面與字幕 、 解說詞等 。 ? 事后總結(jié):演練結(jié)束后 , 較為系統(tǒng)的總結(jié) , 包括: 演練背景 、 參演單位及人員 、 演練全面評估 、 發(fā)現(xiàn)的問題 、建議等等 。 ? 在應(yīng)急平臺及其支撐系統(tǒng)上實現(xiàn)突發(fā)公共事件應(yīng)急的 實物模擬演練培訓(xùn) , 提高應(yīng)急能力 。 ( 二 ) 特點 ( 1) 操作簡便 , 易于組織 。 桌面演練的工作組的構(gòu)成可以適當(dāng)簡化 , 除了組長之外 , 一般分為兩個小組: 一、桌面演練 ( 1) 計劃組:負(fù)責(zé)演練計劃的制定 、 演練方案的設(shè)計 , 圖表 、演示文檔等的材料的準(zhǔn)備工作 。 ( 3) 演練場地布置方案 。 ( 6) 演練組成人員 。 如信息卡 、 記錄表 、 評估表 、 文具 、通信設(shè)備 、 投影設(shè)備 、 模擬圖形和器材 、 計算機和包含演練內(nèi)容的軟件等 。 然后由演練主持人把第一個問題提出給演練人員,桌面演練進入執(zhí)行階段。 4. 演練終止 各項演練問題全部結(jié)束后 , 由演練主持人宣布演練結(jié)束 。 ( 2) 演練
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