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正文內(nèi)容

材料作文的審題、立意【精品-ppt】-wenkub

2023-01-07 14:11:36 本頁面
 

【正文】 體而有個性化的闡釋。 。由此得出材料主旨:每個人都有偉大的一面,要自信。 準(zhǔn)確地審材料,確定中心要注意將整體把握與細(xì)節(jié)關(guān)注相結(jié)合。 小老鼠情不自禁道:“風(fēng)姑娘,你是世界上最偉大的了!”風(fēng)姑娘有些悲傷地說:“你看前面那堵墻,我都吹不過呀!” 小老鼠爬到墻邊,十分景仰地說:“墻大哥,你真是世界上最偉大的了?!币粫海瑸踉瞥鰜砹耍谧×颂?。材料作文的特點(diǎn)是要求考生依據(jù)材料來立意、構(gòu)思,材料所反映的中心就是文章中心的來源,不能脫離材料所揭示的中心來寫作,故材料作文又叫“命意作文”,即出題者已經(jīng)把作文的“基本中心(意)”提供給考生了。 ? 用做照應(yīng)開頭的結(jié)論 , 議論文要做到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),因此在結(jié)論部分有必要用所給材料內(nèi)容來照應(yīng)前文(包括開頭),使文章首尾呼應(yīng)。由此可得下面的寫作思路:開頭引述材料 → 認(rèn)真分析后,確定論點(diǎn),(即提出中心) → 具體論證 → 結(jié)尾照應(yīng)開頭(材料),深化中心。 結(jié)尾處,再用恰當(dāng)?shù)淖h論將所敘的人或事與材料中的人或事相比較,用畫龍之筆點(diǎn)明中心即可。這是快速審題的第一步,對整篇作文的立意、結(jié)構(gòu)有著舉足輕重的作用。一是受所給材料的限制 ,作文的話題比較固定,必須與所給材料有關(guān)。如果方法得當(dāng),不論平時還是中考,考生皆會順利過關(guān)。 ?材料作文 材料作文,一般是指出題者只給出一些文字或圖畫材料,要求應(yīng)試者根據(jù)所給文字或圖畫的內(nèi)容自己命題進(jìn)行寫作。有的是單給材料,即專為寫作而設(shè)計的材料;有的是試卷閱讀語段。材料作文的 審題、立意 ? 一、材料作文相關(guān)知識 ? 材料作文的特點(diǎn): ? ( 1)讀寫結(jié)合,作者(考生)要通過閱讀、分析、提煉、聯(lián)想、表達(dá)之后,才能完成寫作任務(wù); ? ( 2)自擬題目、不限文體是近幾年材料作文普遍的要求,這樣它能有效地避免猜題押寶式的作文指導(dǎo),因而受到師生的歡迎。近幾年不少省市都要求在完成閱讀能力的測試之后,用同一材料構(gòu)思作文。材料作文是只給材料不給題目,題目的確定,完全是靠應(yīng)試者自己對所給材料的理解與把握而定。 ? 材料作文不管哪種形式的應(yīng)對,筆者告訴大家的是,有兩點(diǎn)至關(guān)重要: 讀懂材料;明確要求。 二是給材料作文考查面廣,既考查了寫作,又考查了閱讀。 ? 其次 , 明斷是非優(yōu)劣 , 通過閱讀材料要迅速判斷出材料所提供現(xiàn)象的屬性,是與非,正與誤,優(yōu)與劣,以便確立自己文章的中心。 若擬寫議論文,對所給材料可以從以下角度使用: ? 從中引發(fā)觀點(diǎn) ,一般來說,所給材料是有意義的,能給人某些啟示的,所以往往可以從中得出觀點(diǎn)(理解的角度不同,提煉的觀點(diǎn)也不同。 ? 用做文章的論據(jù) 。 ? 總之,寫給材料作文必須“像捉毒蛇須打它的七寸一樣”抓住“要害”即關(guān)鍵。一般來說材料作文由材料和要求兩部分組成,材料按形式分,有記敘性材料(故事、寓言等)、引語式材料和圖畫式材料。 小老鼠又對烏云說:“烏云姐姐,你真是太偉大了,連太陽都被你遮住了?!? 墻皺皺眉,十分悲傷地說:“你自己才是最偉大的呀,你看,我馬上就要倒了,就是因為你的兄弟在我下面鉆了好多的洞??!” 果真,墻搖搖欲墜,墻腳上跑出一只只的小老鼠。整體把握是為了準(zhǔn)確,細(xì)節(jié)關(guān)注是為了深入。類似的說法還有:每個人都有優(yōu)勢,不必自卑;應(yīng)該贊美自己等。 的風(fēng)景線。 。 ? 一、寫記敘文。富貴的牡丹舞姿綽約動人,嬌媚的玫瑰舞步優(yōu)美清新。” —— 題記 面對著初三那扇冰冷的門,我深呼一口氣,怕在推門的一瞬,刺鼻的空氣令我無法呼吸?!蔽业刮艘豢跊鰵?,沒有令自己自信的根基,因而無法堅信自己。 我永遠(yuǎn)無法忘記課上與課下的那一幕幕。我走進(jìn)考場,慌張地答著卷子,結(jié)果一塌糊涂。背上滿是信心與勇氣的行囊,再次步入初三的教室。 那日,老師將演講的報名表拿在手里,問誰愿意去。先前對他人的欽羨都是無用的。后承接上文講道理,緊接著聯(lián)系現(xiàn)實生活中熟悉的人,或古今中外的名人軼事等,再從正反面舉例論證。 ? 分析所寫對象的 主要特點(diǎn)及出題人的態(tài)度。 作文材料 ? 一片樹葉從樹上向下跌落?!? ? 轉(zhuǎn)眼東風(fēng)刮起并把西風(fēng)壓倒,樹葉說:“向西飛其實正好。 隨風(fēng)而動,無風(fēng)落地 加以聯(lián)想和想象,將主角的特點(diǎn)對應(yīng)生活中的現(xiàn)象和事理 生活中有些人善于適應(yīng)環(huán)境,能順應(yīng)潮流而動;或者說有些人沒有主見和固定的目標(biāo),面對生活左右搖擺。梅因泰斯圍著機(jī)器仔細(xì)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),聽了聽運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,然后果斷地在一處用粉筆畫了一道,說: “ 把這里的線圈減兩圈。 技術(shù)精湛,能抓住關(guān)鍵點(diǎn)解決問題 加以想象,將主角的特點(diǎn)對應(yīng)生活中的現(xiàn)象和事理 生活中只要練就了精湛的技藝,才能有出色的表現(xiàn)和超人的自我價值,才能抓住事物的要害,做到出手不凡 確定文章論點(diǎn)或題目。 《 勇敢邁出人生的第一步 》《 不經(jīng)風(fēng)雨哪有彩虹? 》《 戰(zhàn)勝挫折,走向成功 》《 嘗試是成功之母 》《 挫折 ——成長的必修課 》 聯(lián)想并組織安排材料。這位好心人不懂得只有通過生的掙扎,翅膀才硬得能飛。第二次他偷回家一件大衣,交給母親,母親很滿意,更加夸獎他。這時,小偷說,他想和母親貼耳說一句話。 ? 記住,你自己是獨(dú)特的。 ? 請根據(jù)材料,聯(lián)系實際,任選一個角度構(gòu)思作文。幾個月后,當(dāng)啄木鳥再次飛回來時,白玉蘭已將近枯萎,他傷心地對啄木鳥說:“我現(xiàn)在知道你是真的對我好,別的鳥只能吃到我表面的蟲子,卻無法清除我內(nèi)在的蟲子,你為我捉蟲,雖然疼些,卻能為我除病。
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