助理人力資源管理師培訓(xùn)與開發(fā)-wenkub
2023-01-07 13:48:01 本頁面
【正文】 抽調(diào)的員工經(jīng)過培訓(xùn)后是否能夠擔(dān)當(dāng)（勝任）未來新線的要求沒有把握。所以，可以通過第一步的要素分析建立崗位勝任力模型，并修訂完善。新線生產(chǎn)流程、設(shè)備操作技術(shù)、技術(shù)英語、生產(chǎn)管理制度、相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)等。 2021/4/29 方案設(shè)計(jì)題 4 ?企業(yè)為了實(shí)現(xiàn)自己的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，提高人力資源的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，需要不斷充實(shí)和完善企業(yè)的人力資源管理制度，而員工技能培訓(xùn)與開發(fā)是各種管理制度中的重點(diǎn)和核心。 ?請(qǐng)根據(jù)您所在單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，為企業(yè)起草一項(xiàng) 《 員工培訓(xùn)服務(wù)制度 》 。 (2分 ) ? 培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約條款： ? 參加培訓(xùn)的中請(qǐng)人 (2分 ) ? 參加培訓(xùn)的目的 (2分 ) ? 參加培訓(xùn)的項(xiàng)目 (2分 ) ? 參加培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用、形式 (2分 ) ? 培訓(xùn)后要達(dá)到的技術(shù)或能力水平 (2分 ) ? 培訓(xùn)后要在企業(yè)服務(wù)的時(shí)間和崗位 (2分 ) ? 培訓(xùn)后如果出現(xiàn)違約的補(bǔ)償 (2分 ) ? 部門經(jīng)理人員的意見 (2分 ) ? 參加人與培訓(xùn)批準(zhǔn)人的有效法律簽署 (2分 ) 2021/4/29 方案設(shè)計(jì)題 6 ?某外貿(mào)企業(yè)為了提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，針對(duì)部分業(yè)務(wù)人員進(jìn)行了為期三天的商務(wù)禮儀培訓(xùn)，希望通過培訓(xùn)使每個(gè)學(xué)員能夠運(yùn)用規(guī)范的商務(wù)禮儀來進(jìn)行各種商務(wù)活動(dòng)，塑造良好企業(yè)形象。第一，每年生產(chǎn)的皮鞋有 2％由于質(zhì)量太差而被退貨；第二，車間生產(chǎn)作業(yè)環(huán)境管理不好，如車間地上的釘子可能會(huì)傷到員工；第三，可避免的事故發(fā)生率高于行業(yè)平均水平。培訓(xùn)項(xiàng)目是從一家咨詢機(jī)構(gòu)引進(jìn)的，其中包括了錄像資料和專用教材。 ? 本培訓(xùn)項(xiàng)目的成本效益比率?？梢恢艿呐嘤?xùn)過后，大家對(duì)這次培訓(xùn)說三道四．議論紛紛．除辦公室的幾名文員和 45歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外，其他員工要么賞得收效甚微．要么覺得學(xué)而無用，白費(fèi)功夫。 (2分 ) ? ② 培訓(xùn)層次不清。 (2分 ) ? ② 盡量設(shè)立可以衡量的、標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)目標(biāo)。 (2分 ) 2021/4/29 綜合分析題 ?為了打造學(xué)習(xí)型組織， A公司規(guī)定每年的培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)為公司毛利的 2%，其是否使用到位作為考核人力資源部的一項(xiàng)指標(biāo)。人力資源部不知如何使用多出來的 14萬元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，加上已經(jīng)是 11月份，為了應(yīng)付考核指標(biāo)，人力資源部經(jīng)理把這一任務(wù)交給了負(fù)責(zé)培訓(xùn)工作的小李。如何開展這項(xiàng)工作，總經(jīng)理要求人力資源部盡快拿出全員培訓(xùn)方案，而人力資源部要求培訓(xùn)主管先做出培訓(xùn)需求分析。由于年底任務(wù)比較中，各部門在派人參加培訓(xùn)時(shí)都是將非關(guān)鍵崗位上的人員派出去，而這些人員雖然覺得課上的不錯(cuò)，但因?yàn)楹妥约旱墓ぷ麝P(guān)聯(lián)不大，且公司對(duì)此沒有嚴(yán)格的考核與獎(jiǎng)勵(lì)措施，所以參加培訓(xùn)人員都不重視，到 12月 25日，小李終于把增加的 14萬元培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)用完了。公司人力資源部根據(jù)員工的狀況以及職業(yè)生涯規(guī)劃要求制定了相應(yīng)的培訓(xùn)計(jì)劃。 (2分 ? ④實(shí)施培訓(xùn)過程管理，實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)中的互動(dòng)。 (2分 ) ? ④ 沒有進(jìn)行培訓(xùn)效果評(píng)估。有的員工甚至認(rèn)為，這次培訓(xùn)是新官上任點(diǎn)的一把火，是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢往自己臉上貼金！聽到種種議論的 W先生則感到委屈：在一個(gè)有著傳統(tǒng)意識(shí)的老國企．給員工灌輸一些新知識(shí)，為什么效果這么不理想 ?當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下，每人學(xué)點(diǎn)計(jì)算機(jī)知識(shí)應(yīng)該是很有用的．怎么不受歡迎呢 ?他百思不得其解?；貋砗缶团d致勃勃地向公司提交了一份全員培訓(xùn)計(jì)劃書，要求對(duì)公司全體人員進(jìn)行為期一周的脫產(chǎn)計(jì)算機(jī)培訓(xùn) 以提升全員的計(jì)算機(jī)操作水平。有關(guān)資料如表 1和表 2所示。一線主管人員、輪班監(jiān)督人員和工廠經(jīng)理層共 40人參加了由公司培訓(xùn)教師主講的為期 2周的培訓(xùn)課程。 ?請(qǐng)根據(jù)上述內(nèi)容為企業(yè)設(shè)計(jì)一份培訓(xùn)課程評(píng)估表。培訓(xùn)中請(qǐng)批準(zhǔn)后，要履行培訓(xùn)服務(wù)協(xié)約簽訂手續(xù)。 ?考生所起草的 《 員工入職培訓(xùn)制度 》 按照以下項(xiàng)目評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)分。 ? 做好培訓(xùn)動(dòng)員工作，明確培訓(xùn)的意義，強(qiáng)化培訓(xùn)紀(jì)律。 ? 選擇合適的培訓(xùn)方法：演示法、課堂講授、案例討論、模擬實(shí)習(xí)、團(tuán)隊(duì)游戲等。 ? 進(jìn)行資料收集，崗位分析，篩選出新線工作崗位的一些關(guān)鍵要素。目前參加新線脫產(chǎn)培訓(xùn)的員工，開設(shè)的課程有：相關(guān)高中知識(shí)，新線操作的相關(guān)英語課程，新線的生產(chǎn)流水線技術(shù)，設(shè)備操作等。為了保證新線上馬后能夠良好運(yùn)轉(zhuǎn)，目前相關(guān)人員的培訓(xùn)準(zhǔn)備工作正在有條不紊的進(jìn)行著。 ? 1998年，公司進(jìn)行了體制改革，建立了新的公司領(lǐng)導(dǎo)班子，給公司帶來了全新的現(xiàn)代化生產(chǎn)經(jīng)營理念，為公司二次創(chuàng)業(yè)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力。 P160 ? 培訓(xùn)參與主體：企業(yè) —— 投資、約束 員工 —— 學(xué)習(xí)、服務(wù) ? 培訓(xùn)制度的目的：計(jì)劃功能、控制功能、激勵(lì)功能 ? 41 培訓(xùn)制度的構(gòu)成 ? 42 培訓(xùn)制度的起草 ? 43 培訓(xùn)制度的修訂 ? 44 培訓(xùn)制度的推行 2021/4/29 41 培訓(xùn)制度的構(gòu)成 P161 ?培訓(xùn)服務(wù)制度 P163 ?入職培訓(xùn)制度 P163 ?培訓(xùn)激勵(lì)制度 P164 ?培訓(xùn)考核評(píng)估制度 P164 ?培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度 P165 ?培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)管理制度 P165 ?崗
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1