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本科畢業(yè)論文-高等師范院校女大學(xué)生考研壓力現(xiàn)狀調(diào)查—以忻州師范學(xué)院為例-wenkub

2023-06-14 17:15:02 本頁面
 

【正文】 ,創(chuàng)新教育 。 在對(duì)待考研壓力這個(gè)問題上,女大學(xué)生要形成 正確的考研觀念,對(duì)考研有一個(gè)明確的定位和全新的認(rèn)識(shí),只有這樣,才能更好的學(xué)習(xí),把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力。因此,女大學(xué)生只有轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的考研觀念,樹立新的價(jià)值觀,才能更好的更加輕松的準(zhǔn)備考研。但是面對(duì)現(xiàn)在變化很快的世界,上大學(xué)和讀研改變命運(yùn)就不可能只 是為了能獲得一個(gè)好工作和好職位,而只能從另一種角度來解釋受教育改變命運(yùn),這就是在認(rèn)知、修養(yǎng)和世界觀等方面提升自己。 忻州師范學(xué)院教育系 2021 屆本科畢業(yè)論文 9 務(wù),讓考研的學(xué)生對(duì)考研有一個(gè)全面的了解,糾正大學(xué)生對(duì)心理咨詢的誤解,提升學(xué)校心理咨詢工作的有效性,以便糾正不當(dāng)考研動(dòng) 機(jī),端正考研心態(tài)。反之亦然。例如,在考研階段,大部分女 大學(xué)生身心處于極不穩(wěn)定的狀態(tài),考研時(shí)間的緊迫感,有的時(shí)候會(huì)是一個(gè)人我行我素,獨(dú)來獨(dú)往,特別容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,自卑感,焦慮感與無助感等心理負(fù)面情緒。此外,自身的心理素質(zhì)、家庭經(jīng)濟(jì)狀況、就業(yè)形勢對(duì)女大學(xué)生考研影響非常大。 ② 有學(xué)者將考研動(dòng)機(jī)分為功利型、自我提高型、被迫從眾型和社會(huì)貢獻(xiàn)型四類,并指 ② 潘佳雁:《當(dāng)代青年考研動(dòng)機(jī)因素結(jié)構(gòu)研究》,《健康心理學(xué)雜志》 2021 年第 4期。其實(shí)壓力就是時(shí)時(shí)刻刻圍繞在她們的身邊,以一種隱形的形式存在著,但是大部分女大學(xué)生對(duì)自己考研壓力有一定的認(rèn)知,卻不知道如何來釋放。而且在訪談的過程中,發(fā)現(xiàn)“郁悶 ”、“壓力好大”成 為她們中的口頭禪,這種奇怪的行為,連她們自己都搞不懂為什么,但這卻是真真實(shí)實(shí)存在的經(jīng)歷。 從心理壓力方面,在 17 題和 12 題中的兩個(gè)選項(xiàng)中,被調(diào)查的同學(xué)均占有很大的比例,由此我們可以看出,在考研過程中,很多同學(xué)的心里會(huì)變得煩躁,情緒很不穩(wěn)定,甚至患得患失,懼怕失敗。 我們不難看出,在是否有胸悶氣短這個(gè)選項(xiàng)中,無論是文科還是理科生來說,都占有非常大 的比例。總共發(fā)放 200 份,收回 197份,有效問卷 190 份,占 95%。本文主要在這一方面展開調(diào)查并進(jìn)行研究。院本部在校全日制普通本專科生 15300 余人,成人教育本??粕?7000 余人。就我們國家而言,男生比女生有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)和更好的就業(yè)前景,這導(dǎo)致我們女大學(xué)生在本科階段就得認(rèn)真學(xué)習(xí),希望通過考研來緩解就業(yè)壓力,這在一定程度上對(duì)女生的心里產(chǎn)生了隱性的壓力。但是巨大的考研壓力也使越來越多的女大學(xué)生產(chǎn)生更多的心理問題。 女大學(xué)生通過考研來接受更高的教育,從而改變自己的命運(yùn),這在客觀上也對(duì)社會(huì)創(chuàng)造出更大的價(jià)值,對(duì)整個(gè)國家的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。 ① ① 對(duì)當(dāng)前“考研熱”的調(diào)查與經(jīng)濟(jì)學(xué)分析--以中山大學(xué)、華南師范大學(xué)倆校為例[J];青年研究; 2021年 03 期 忻州師范學(xué)院教育系 2021 屆本科畢業(yè)論文 3 女大學(xué)生考研的主要目的是為了追求更高的學(xué)歷,以便使自己在社會(huì)中取得更大的競爭 優(yōu)勢。當(dāng)代大學(xué)生尤其是女大學(xué)生面臨著來自工作、婚姻、生活等多方面的壓力,這使得越來越多的女大學(xué)生選擇通過考研來提升自己,以應(yīng)對(duì)不斷增長的工作壓力。當(dāng)今女大學(xué)生面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),來自學(xué)習(xí)、就業(yè)、情感、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)環(huán)境等方面的壓力感逐漸增強(qiáng),尤其是女大學(xué)生考研壓力明顯增加。雖然國內(nèi)外對(duì)女大學(xué)生考研壓力的研究也有很多,但大多并沒有深層次的探討其深刻的原因。隨著女大學(xué)生面臨的考研心理壓力越來越大,在考研進(jìn)程中出現(xiàn)不同程度的緊張、焦慮、抑郁、茫然等心理問題,這目前已成為高等院校引起關(guān)注的問題之一。 對(duì)女大學(xué)生考研壓力的研究,目的是讓女大學(xué)生了解自己的社會(huì)價(jià)值,從而具備一定的價(jià)值意識(shí),對(duì)自身的勞動(dòng)價(jià)值有更新的認(rèn)識(shí)。這正是本文研究的社會(huì)價(jià)值所在 。所以對(duì)她們考研壓力的研究有助于我們在以后的教育事業(yè)中,為更多的研友們提供更多的幫助,根據(jù)她們自己壓力的不同特 點(diǎn),提供不同的減壓方式及與其相對(duì)應(yīng)的教育方式。對(duì)女大學(xué)生考研心理壓力的研究是推動(dòng)心理學(xué)發(fā)展的重要途徑,既可以為心理學(xué)的發(fā)展提供更多獨(dú)特的素材,又可以豐富心理學(xué)領(lǐng)域關(guān)于考研心里方面的內(nèi)容,這樣更有利于各學(xué)科的交融,為心理學(xué)領(lǐng)域在考研心理壓力方面有更多的探索和補(bǔ)充,從而更好的促進(jìn)心理學(xué)的全面發(fā)展。忻州師范院校的一大特色就是女生多,其中男女的比例高達(dá) 1:7。 (二)調(diào)查基本情況 表 問卷發(fā)放與回收情況 系別 文理科性質(zhì) 學(xué)生問卷 有效率( %) 發(fā)放問卷數(shù)量 有效問卷數(shù)量 會(huì)計(jì)系 理科 14 13 生物系 理科 21 20 經(jīng)管系 理科 16 15 數(shù)學(xué)系 理科 14 14 100 化學(xué)系 理科 30 28 教育系 文科 39 37 旅游管理系 文科 13 13 100 外語系 文科 53 50 總計(jì) 200 190 95 隨機(jī)抽取忻州師范學(xué)院女大學(xué)生考研者 200 人進(jìn)行問卷調(diào)查。 (三)女大學(xué)生考研壓力總體狀況分析 在對(duì)待考研壓力這個(gè)問題上,本文主要從三個(gè)維度即:生理壓力、心理壓力、忻州師范學(xué)院教育系 2021 屆本科畢業(yè)論文 5 行為壓力來分析一下忻州師范院校女大學(xué)生考研的壓力狀況。在睡眠質(zhì)量和身體抵抗力方面,文科生所占的比例均高于理科學(xué)生,均已超過半數(shù)。但是 之所以文科 理科占的比例差距懸殊,是因?yàn)閹煼对盒N目粕啵耶厴I(yè)之后就業(yè)機(jī)會(huì)相對(duì)較小,無論是教師還是其他職業(yè)尋找工作不容易,所以她們就把心思一心放在考研上,壓力相對(duì)較大。這說明很少有學(xué)生去接受正規(guī)的心理咨詢服務(wù),通過正確有效的方式來釋放考研壓力。由問卷的 2629 題,高等 師院的女大學(xué)生很少咨詢也不愿意來咨詢學(xué)校提供的心理健康服務(wù),例如在第 28 題中,文科生選擇不愿意接受心理健康咨詢的比例高達(dá) 86%,理科生選擇 CD(較不愿意和非常不愿意 )也達(dá)到 %,由此表明女大學(xué)生知道關(guān)于考研壓力的認(rèn)知,但她們認(rèn)為這就是她們自己的隱私,不愿意跟咨詢機(jī)構(gòu)來說自己的秘密,所以她們無處排放,無處解壓。 忻州師范學(xué)院教育系 2021 屆本科畢業(yè)論文 8 出考研動(dòng)機(jī)會(huì)受到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、制度和政策變遷的影響。考研動(dòng)機(jī)選擇的不合理,對(duì)考研過程會(huì)產(chǎn)生巨大的影響,會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生不同程度的心理壓力,甚至?xí)?dǎo)致考研失敗。她們很少有時(shí)間來釋放自身壓力,也很少做相關(guān)的心理咨詢,這使得她們自身存在著很多的隱性心理問題。通過平時(shí)和她們的交流發(fā)現(xiàn),個(gè)體 的情緒與狀態(tài)是否良好,影響著心理承受能力和心理壓力的大小,在圖 中我們看到她們對(duì)考研的認(rèn)知很大一部分是自己的問題,從而導(dǎo)致
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