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企業(yè)管理瓶頸突破與創(chuàng)新戰(zhàn)略的運用-wenkub

2023-05-26 19:16:21 本頁面
 

【正文】 基礎上,經過自身努力又有新的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明創(chuàng)造和改革現(xiàn)有方案的過程。 、創(chuàng)造需要、滿足需要的過程。 世界上 20%的人創(chuàng)造了 80%的財富。 下面講三個問題: 一、什么叫創(chuàng)新? 二、為什么要創(chuàng)新? 三、怎么創(chuàng)新 ? [教學目的 ] 通過學習創(chuàng)新能力培訓的必要性和基本內容,感受創(chuàng)新的意義和作用。 成功的企業(yè)不參與平庸的競爭,他們采用人所不及 的新技術發(fā)明贏得市場。 ? 我國自 20xx年初與英國合作,研發(fā)了以創(chuàng)新能力為首的八大核心能力國家標準和培訓項目,首先開始了創(chuàng)新能力的培訓。企業(yè)管理瓶頸突破與創(chuàng)新戰(zhàn)略的運用 全國創(chuàng)新能力測評項目推廣服務中心主任、 首席專家、張立中教授 電話: 68031760 Email: 序 言 創(chuàng)新和創(chuàng)新能力培訓 背 景 ? 世界發(fā)達國家科技、軍事、經濟和文化發(fā)達,根本的原因在于創(chuàng)新:如美國、日本、俄羅斯等。 ?創(chuàng)新與企業(yè)發(fā)展有重要意義 企業(yè)成功的內在原因,是能夠掌握人所不及的新技 術滿足社會不斷增長的深層需求。 發(fā)明家的智慧和企業(yè)家的才干結合,是現(xiàn)代社會理想 的智力資源配置。 一 .什么叫創(chuàng)新 ;人人都有,與生俱來。 …… 。 ,通過自身努力,創(chuàng)造出更多社會財富的過程。 ,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新點,提出創(chuàng)新思路,開展創(chuàng)新活動的過程。 清華大學的校訓說得好: 行重于言,行成于思。 ” 胡錦濤講: “ 要著力培養(yǎng)人們的 創(chuàng)新 能力。 (三 )中國 經濟 發(fā)展的偉大需要 中國經濟社會出現(xiàn)了五個“ 新 ” : ? 兩 個 新 標 志 ; ? 兩 個 新 結 構 ; ? 兩 個 新 發(fā) 展 ; ? 兩 個 新 趨 勢 ; ? 兩 個 新 方 針 。 ?消費結構從吃飽、穿暖、能用向吃要講營養(yǎng)、穿要講漂亮、用要講高檔轉變。 占國內生產總值的 %; 工業(yè)新增產值的 %; 社會銷售額的 %; 稅收的 %; 出口額的 60%; 社會就業(yè)的 75%。 ( 1)經濟增長在社會主義市場經濟條件下是周期性發(fā)展: 1992至 20xx年,中國經濟從 %降至 %, 下降近一半。 ( 4)中國加入 WTO,進出口大增,在 20xx年 11月就達 一萬億美元, 出口貿易增長 32%。 以上可知, 我國經濟快速協(xié)調健康發(fā)展的周期將到 2020年, 如果平均每年 GDP增長 7 .3%,全國小康生活人均 3000美元 完全可以實現(xiàn)。中國企業(yè)平均壽命只有 ;中國500強平均壽命只有 10年。 * 觀念混沌: 老觀念、老辦法、老思路,不能與時俱進。 市場經濟管理應當是法制管理、制度管理、競爭管理、優(yōu)勝劣汰。 ( 1) 經營方式粗放、能耗高、污染高,結構不合理,第三產業(yè)發(fā)展慢。 ( 2) 國際化程度低 ?,F(xiàn)代化企業(yè)制度還未建立,機制不適應市場經濟的要求,行政干擾過重、企業(yè)資產重組和資產結構調整存在障礙等等。 (2) 要素集聚與配置能力: 如 美國耐克公司。 ?發(fā)現(xiàn)有潛力的客戶 (大小均可 )為今后渠道拓展打開道路。 在新的形勢下,就業(yè)出現(xiàn)四大壓力和四個特點: ?中國人口增長持續(xù)不能下降; ?在 GOP人均 1000美元時,城鄉(xiāng)人口比例為 5: 5, 但中國仍然是 3:7, 農村剩余勞動力向城市轉移壓力大; ?減人增效,下崗人員達 3000多萬; ?曾經為就業(yè)提供大量工作崗位的企業(yè)非常困難。 三個解放出來,是觀念創(chuàng)新的根本思想。 三句話說明,做一切事情,首要問題是觀念問題,有了新觀念,就有了新思路;有了新思路,就有了新出路;有了新出路,就有了新財路。 (3) 轉變觀念的意義 ?轉變一個觀念就可以產生一個行為; ?轉變一個行為就可以養(yǎng)成一個習慣; ?轉變一個習慣就可以產生一個個性。 2. 用六大思維方法,破除人們 頭腦中固有的八大思維定勢 。 (3) 權威型的思維定勢 案例一: 萊特兄弟發(fā)明飛機 … 案例二: 羅素來中國講學,問 2+2=? 案例三: 20xx年,諾貝爾文學獎得主匈牙利人凱爾泰斯 .伊姆雷 《 無法選擇的命運 》 … 練習: 愛因斯坦創(chuàng)建相對論后, 1930年德國出版了一本批判相對論的書《 100位教授出面證明愛因斯坦錯了 》 ,請你回答愛因斯坦怎樣對待的? 練習題: 中國出版社經幾十年的經營管理,得出一個長期不變的機構設立,即:在社長領導下,建立總編室、編輯部、出版部、發(fā)行部、財務部和辦公室,各行其職,唯此才能保證圖書質量和正常運行,可謂權威。一方面這位青年受到四年的批判,一方面也得到全世界有關國家的支持和贊揚。 A 7 5 6 6兩種答案有了立體的思考 A 8 9 10 紙張上構想 9有了更新的抽象的變異 (愛心連接著 …… 禮品包扎的盤結連接著 …… ) AB6 A B A B A B 什么都不做 我連接著爸爸媽媽 最具創(chuàng)新意識 A B(血型 ) 11 A B AB 11很有獨特性(還可以法律連接著國家和公民、課堂連接著教師和學生、目光連接著我和同學 …… ) (5)書本型思維定勢 案例一: 秀才買肉 … 案例二: 馬屁股的寬度,? 練習: 請大家講自己死讀書出錯的經歷? 練習題: 在各種書本、字典中給創(chuàng)新下了定義 : (1)創(chuàng)新是能夠使現(xiàn)有的社會資源創(chuàng)造出更多的社會財富的過程 (2)
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